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1、高品质文档2022年学年ww中学下学期学校工作总结 在市委、市政府和训练局的正确领导下，ww二中上下紧紧围绕“建设强校、名校、特色学校”的进展目标，始终坚持“全力以赴抓管理、聚精会神抓教学、一心一意谋进展”的工作思路，努力践行“制度约束人、文化分散人、感情留住人、服务赢得人”的管理理念，扎实落实“细化分工、明确责任；坚持标准、狠抓落实；讲求策略、科学进展”的工作要求，全校师生齐心协力，务实进取，开拓创新，初步树立起良好的“二中人”形象，整个学校呈现出风正、气顺、心齐的良好局面。 一、学校管理科学规范。 学校坚持制度约束与人本管理相结合的管理思想，用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制、评价机制
2、等更加完善。 1.建章立制，走以法治校之路。现在学校制度建设已涵盖工作的方方面面，无论是教学、管理还是后勤服务，每一个岗位都有明确的工作职责、工作要求和考核标准。现在，在评优树先、职称评聘、老师跟班等各方面基本达到了以成果论英雄，让考评数据来说话的境界，基本实现了以法治校的目的。 2.以人为本，乐观践行“服务赢得人”的管理理念。学校领导班子从老师们的工作、生活细节入手，以精细周到的服务赢得了广阔师生的好评。建成教职工车棚，配齐了洗车设备，解决教职工的冬季取暖问题全部这一切，都为“管理就是服务，服务就是解决问题”的理念作了很好的诠释。 3. 落实“点、线、面立体管理模式，培育学生良好的纪律观念和
3、行为习惯。在全校推行以“三级”（学校、级部、班级）管理为主体，以“四定”（定人、定时、定岗、定责）为原则，以“五字”（比、改、时、严、实）为核心的“点、线、面”立体管理模式，管理人员的责任意识、绩效意识、时间观念明显增加，学生的纪律意识和文明素养明显进步，自我训练、自我管理的力量明显提高。 二、教学教研务实高效。 学校坚持“质量立校，科研兴校、特色强校”的办学理念，以创办规范学校和文明学校的标准严格要求师生，深化课堂教学改革，推动素养训练全面实施。 1.胜利推出ww二中“bca”教学模式。本学期，学校把教学工作的重心放在了“深化课堂教学改革，打造优质高效课堂”上.实行“走出去，请进来”的学习策
4、略，组织级部主任、中心教研组长和骨干老师先后到全国各地教改名校参观学习，请全国知名学者来校举办教改讲座。学校依据潍坊教科院提出的“一个中心，两个延长”的教学战略，结合教学实际组织科研攻关，胜利推出ww二中“bca”教学模式，形成了可操作性强的“bca”教学流程和“bca”教学评价标准。其主要特点是：自主学习是前提，小组合作是关键，展现沟通是平台，精讲点拨是提升，共同提高是目的。该模式在潍坊市训练局双十活动简报上刊登沟通，得到了潍坊教科院领导的确定。 2.落实“科研兴校”战略。以解决训练教学中存在的突出问题为载体，扎实开展教科研活动。乐观推行“小课题讨论”，引导老师们擅长发觉和解决课堂教学、教学
5、管理、学生管理、老师进展等方面“小”、“近”、“细”、“实”的问题，学校以“广泛征集、筛选课题论证、确立课题-招投标、申领课题开展行动讨论鉴定、表彰、推广讨论成果”程序，全面开展小课题讨论，将教科研真正化为了老师的自觉行动，形成了“课题从课堂中选、讨论在课堂中做、成果到课堂中用”，“人人有讨论课题”的教科研局面。 3.以高校小科类招生政策引领学校社团建设。依据高校有关招生政策，有的放矢的成立与小科类或自主招生有关的学生社团。目前我校已成立奥赛社（针对高校自主招生）、文学社（针对文化事业管理等专业）、讲演社（针对播音主持表演等专业）、形体训练社（针对体育舞蹈、空乘等专业）、书法社（针对书法专业）
6、、摄影社（针对摄影等专业）等学生社团，坚持依靠内力，借助外力，选好联办的专业学校，利用丰富多彩的社团活动，引导学生走出适合自己的胜利之路，赢得了学生和家长的全都好评。 4.用“定时训练、任务驱动”法提升自主时间学习效率。依据学生自主时间大大增加的实际，引导学生科学划分时间，用任务驱动法、定时训练法，引导学生将自主时间科学利用起来，提高了学习的针对性、方案性和目的性，解决了学无目的、学无方案、漫无边际、无所作为的低效状态，让学生在“质疑、互助、合作、提高”中自主高效学习。 三、德育工作成效显著。 坚持“育人为本”、“德育为先”的原则，把抱负信念训练、爱国主义训练、公民道德训练、诚信训练、民主法制
7、训练、文明礼仪训练贯穿始终，不断提高针对性、实效性和感染力。 1. 在传统训练中育人。 坚持“两会”（班会、团会）、“一话”（国旗下讲话）训练，以法制训练、遵规守纪训练、平安训练、文明礼仪训练、环境爱护等内容为主题，对学生进行各方面的训练，提高他们综合素养。 （1）进行国防训练报告会、劳教人员献身说法报告会、法制训练报告会等活动，对学生进行国防训练、遵纪守法训练，使学生学法、懂法、守法，远离犯罪。 （2）定期编发德育督导报，针对学生中普遍存在的问题，成长过程中的困惑等，编辑文章对学生进行准时的疏导训练；利用传统节日编辑有关文章，对学生进行传统文化和民族精神训练。 （3）利用丰富多彩的文体活动，
8、陶冶学生的情操。利用“迎七博，爱家乡，做贡献”征文竞赛、排练大型舞蹈花都之春及军体拳的过程，对学生进行组织纪律训练、喜爱家乡训练；通过组织严密，盛况空前的高水平的田径运动会，磨炼学生的意志，增加学生的分散力、骄傲感和拼搏竞争意识。 （4）创建特色鲜亮的校内文化。宿舍文化以“温馨之家、共同关爱”为主题；餐厅文化以“文明、和谐、谦让、有序”为主题；教室文化以名人名言、激励性的标语等为主题；楼道文化以ww名人、ww名胜古迹、中国名人、名篇名句等为主题；廉洁文化、励志文化遍布校内，做到了“让每一面墙壁都说话，每一处景观都育人”的最抱负效果。 2、在养成训练中成长。 （1）将“向不文明行为告辞”系列活动
9、和“迎七博、讲文明、树新风、促和谐”结合起来，通过发放倡议书、进行签名仪式、宣誓等形式，训练每一名学生摒弃不文明行为，“说文明话、做文明事，争做文明学生、争创文明班级、共建文明校内”，养成良好的文明习惯，为第七届花博会的召开创建良好的社会环境。 （2）在“感恩父母,回报社会”亲情训练进校内活动中，以给父母写一封信、打一个电话，讲一声问候等形式对学生进行了训练，培育学生孝敬父母，尊老敬老的优良品质。 （3）成立了武术队等二十多个学生社团，建立了学生自主管理委员会，为学生供应了进展专长和呈现才能的机会，让学生在实践中增长学问，在实践中熬炼力量。 （4）开拓平安学问专栏，加强对学生的平安训练；组织防
10、震、防火等平安演练，提高学生的平安防范意识和自我救助力量。定期进行平安大检查，准时排查平安隐患，严禁学生携带任何刀具、烟具、电器等担心全物品，确保校内和谐平安。 3.在纪律约束与督促整改中育人。 学校的三级管理模式使学生管理不留空白点，“每天一通报、每周一总结、每月一排队点评”和关键时间段的五项评比都对学生的行为产生良好的规范和引导作用。近五千名学生，基本做到了无毛刺头，无长发、怪发、染发，无穿拖鞋、谈恋爱、带手机、外出上网等违规行为。两休纪律良好，自习秩序井然，顺手捡拾变成自觉的行动，排队打饭成为每个人的习惯。 通过全方位过程体验和实践感悟使学生被感化、被启发，在潜移默化中实现了道德上的自觉
11、、自悟和自修，学校德育工作实现了由外延上的拓展向内涵上的升华和转变。 四、学校文化特色凸显。 1.构筑“一个文化活动中心”、“八条训练线”的校内文化格局。一个活动中心是指“文化苑”，利用一尊孔子塑像，显示学校文化的传统继承，以文化苑中的“和合石”为主体，寄寓“上下一心，共创和谐”之意；通过各种标语牌、宣扬栏、黑板报、广播、电视及各种活动，构筑八条学生训练线，即爱国主义、集体主义、民族精神、养成、心理健康、法制、抱负和美育训练，创设深厚的训练氛围。 2. 用“简洁、公正、透亮”的人际关系创设和谐进展的空间。以干部“领先垂范，勤政廉洁”；老师“厚德博学，日新日进”；职工“服务师生，敬业爱岗”；学生
12、“强学力行，志存高远”的“二中人”标准为先导，以打造一个有利于工作、有利于学习、有利于生活的和谐文明大家庭为目标，全力创建“公正、正义；好学、奋进；创新、创优”的工作环境，倾力打造 “远离铜臭和不正之风，没有庸俗和低级趣味”的新二中“精神特区”，使全体“二中人”在没有提防和猜疑、没有郁闷和压抑的良好心境中尽情呈现个人的力量。 3.以昂扬向上的精神状态保持快速进展的活力。全校上下自觉把敬业乐业作为职业抱负的根本要求，把高标准履行职责作为职业道德的核心内容，把为人师表作为职业纪律和日常行为规范的标准，“讲学习，比进步；讲实干，比成果：讲敬业，比贡献”已成为学校的时尚。学校领导坚持深化基层，少说多干
13、；广阔教职员工甘心以校为家，敬业奉献；五千余名学子潜心修身学习，实现健康进展，整个学校已步入健康快速进展的良好轨道。 今后的准备 1.连续完善学校管理制度，学校工作要靠完善的制度与有效的运行机制来保障落到实处，营造严谨规范、民主和谐的氛围。 2.连续开展新课程背景下构建自主高效优质课堂的试验与讨论项目，课堂教学以“自主、高效”为目标，将ww二中“bca”教学模式进一步精雕细刻，反复锤炼，并广泛推广，创出我们的“品牌课堂”，以“品牌课堂”培育“品牌老师”，完成“品牌学校”的创建。 3. 以训练科研为载体，加强老师队伍建设。大力推行“学、研、教”一体化，引领老师的专业化进展，提高老师素养，在老师管
14、理过程中，以敬重老师、爱惜老师、激励老师，为老师服务为宗旨，提升老师的职业荣誉感和生命质量。 4.坚持对学生严抓细管 ，完善学校“生活德育”平台，加强对学生的心理健康训练，加大对特别学生（重点是八大类）的关注力度与爱的训练。 5. 加强后勤行政人员管理。要以“一切服务于教学，一切听从于教学，一切为了教学”作为工作指导思想，倡树“服务”和“保障”两种意识，建设生态文明校内。 各位领导，由于我们的水平有限，工作中还有许多的缺点和不足，今后将进一步向兄弟学校虚心学习，信任在各位领导的大力支持和全体二中人的共同努力下，肯定能把二中的训练教学工作推向更高的层次。 以上汇报不当之处，请各位领导批判指正。 优质文档2
