《甘肃省西北师大附中2019-2020学年高一政治10月月考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省西北师大附中2019-2020学年高一政治10月月考试题含解析（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西北师范大学附中2019-2020学年第一学期10月考高一政治试题一、单项选择题，每小题两分，共60分。1.下列属于商品的是自产自消的粮食产品； 赠送同学的礼物；商店里正在出售的钢笔； 家庭用的自来水A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：商店里正在出售的钢笔、家庭用的自来水，都是用于交换的劳动产品，是商品，符合题意。：自产自销的商品不是用于交换，不是商品，说法错误。：赠送同学的礼物不是用于交换，不是商品，说法错误。故本题选D。【点睛】判断商品的方法：定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已
2、离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。注意：馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品2.2019年初，影片流浪地球火爆全国。作为中国科幻电影里程碑之作，流浪地球点燃了大众对于中国科幻的关注和希望。该影片是商品，因为它是用于交换的劳动产品 没有价值，只有使用价值不是商品，因为它是无形的劳动产品既有使用价值又有价值A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】此题考查商品的相关知识。：人们到影院观看流浪地球需要购票，这表明该影片是用于交换的劳动产品，因此它是商品，是使用价值和价值的统一体，正确。：价值是商品的特有属性，因为该影片是商品，因此具有价值，错误，排除。：该影片是用于交换的劳
3、动产品，因而是商品，且商品在形态上既有有形商品，也有无形商品，错误，排除。故本题选C。3.2019年6月，第21批中国（广西）援非医疗队向尼日尔捐赠100万元药品药械。此次捐赠的药品药械A. 不是商品，因为它没有使用价值B. 是商品，因为它具有价值C. 不是商品，因为它没有用于交换D. 是商品，因为它是劳动产品且用于交换【答案】C【解析】【详解】本题考查商品的概念、商品的基本属性。A：赠品不是商品，但有使用价值，A错误。BC：赠品不是商品，因为它没有用于交换，B错误，C正确。D：赠品不是商品，虽然它是劳动产品，但没有用于交换，D错误。故本题选C。【点睛】商品的基本属性：含义：用于交换的劳动产品
4、。基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）商品是使用价值和价值的统一体。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者重视产品质量的经济学依据：商品具有使用价值和价值的基本属性，商品的质量是指商品的使用价值，使用价值是价值的物质承担者，商品生产者只有通过让渡使用价值才能获得价值，从而实现盈利，所以必须重视商品的使用价值，才能在竞争中处于有利地位。4.在日常经济生活中，我们离不开货币：吃、穿、用所需要的物品，大多要用货币去购买；享受市场提供的服务也要支付货币。货币的本质是A. 金属铸币B. 观念货币C. 一般等价物D. 电
5、子货币【答案】C【解析】【详解】A：金属铸币不是货币的本质，A错误。B：观念货币是指存在于人们观念或想象中的货币，是实在货币的客观反映，不是货币的本质，B错误。D：电子货币严格意义上来讲是消费者向电子货币的发行者使用银行的网络银行服务进行储值和快捷支付，通过媒介（二维码或硬件设备），以电子形式使消费者进行交易的货币，电子货币不是货币的本质，D错误。C：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，货币的本质是一般等价物，C正确。故本题选C。5.近年来,越来越多的中国网民开始青睐网上购物,网购市场规模不断扩大。网上购物使货币的本质发生了变化没有改变货币本身固有的职能使货币形式虚拟化,不利于经济稳定使得商品
6、交换的方式发生了变化A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：网上购物使商品交换的方式发生了改变，货币在执行流通手段的职能，没有改变其职能，适合题意；货币是从商品中分离出来的固定的充当一般等价物的商品，其本质是一般等价物，网上购物并未改变货币的本质，仍使用现实的货币，不是虚拟货币，是错误的；故本题答案选B。考点:货币的本质及职能6.摄影交换英语、美容交换弹钢琴、厨艺交换服装设计目前技能交换正在都市白领圈悄然流行，许多白领人士出于职业需要或兴趣爱好，纷纷加入技能交换网成为 “技客一族”。下列关于“技能交换”的说法正确的是：“技能交换”是商品流通的一种形式 “技能交换”可以使商品价值最大
7、化用于交换的“技能”凝结了人类劳动 “技能交换”需要遵循等价交换原则A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】用于交换的“技能”凝结了人类劳动，“技能交换”属于商品交换，需要遵循等价交换原则，项符合题意；商品流通是以货币为媒介的商品交换，“技能交换”是技能与技能，或技能与商品的直接交换，这种交换属于商品交换的形式，不属于商品流通的形式，项说法错误；“技能交换”不能使商品价值最大化，但可以使商品使用价值最大化，项说法错误；正确选项为D。【点睛】商品流通:以货币为媒介的商品交换。商品流通的公式：商品货币商品。价格是价值的货币表现。价值决定价格，供求影响价格。7.古希腊诗人荷马的诗篇中，曾提
8、到这样的交换关系：一个奴隶=4头公牛，一个铜制的三脚架=12头公牛。由此可以推断，这里的“公牛”可以表现其它商品的价值是其它商品的价格充当商品流通的媒介促进商品交换顺利进行A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】从材料可以推断出，这里的“公牛”作为等价物，可以表现其它商品的价值，促进商品交换顺利进行，项符合题意；价格是价值的货币表现，是伴随着货币而出现的，材料反映的是物物交换时代，还没有价格概念，项说法错误；以货币为媒介的商品交换叫商品流通，项说法错误；正确选项为C。【点睛】等价物：两种不同商品价值相等,就是彼此的等价物了，在偶然的物物交换当中,两种不同商品(比如一把斧子和20斤大米
9、)能够交换，那说明他们就是彼此的等价物了。一般等价物:在商品交换中，大家先把自己的东西换成市场上大家普遍乐意接受的商品，然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。这种大家普遍乐意接受的商品就是一般等价物，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。两者的区别在于，一般等价物能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介，而等价物不行。8.通货膨胀与通货紧缩共性是A. 表现为消费需求膨胀B. 表现为物价长期处于低水平状态C. 影响国民经济又好又快发展D. 表现为居民购买力下降【答案】C【解析】【详解】A：消费需求膨胀是通货膨胀的特征，不是通货紧缩的特征，A错误。B：物价长期处于低水平状态，属于通货
10、紧缩，不是通货膨胀的特征，B正确。C：无论通货膨胀还是通货紧缩，都会危害国民经济的发展，这是二者的共性，C正确。D：居民购买力下降是通货膨胀时候发生的情况，通货紧缩时并不是，D错误。故本题选C。9. 集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是（ ）A. 支票B. 汇票C. 信用卡D. 电子货币【答案】C【解析】试题分析：本题考查信用卡知识点。信用卡集存取款、消费、结算、查询为一体，减少现金的使用，增强安全性简化收款手续，方便购物。本题选C项。考点：信用卡的相关知识点评：熟悉教材的基础知识，正确区分选项中的四种信用工具。10.网络信息技术的快速发展，加速推进货币步入电子货币时代。电子
11、货币改变了货币的本质，实现了直接交易可以降低交易成本能有效提高交易的效率消除了商品交易的风险A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查结算方式。：电子货币改变的是传统货币的形式，并没有改变货币的本质，错误。：商品交换中，电子货币的加入可以降低交易成本，也能有效提高交易的效率，正确。：商品交易的风险不能消除，可以降低，错误。故本题选C。【点睛】货币的发展阶段：第一阶段：以物换物。也就是实物货币阶段。第二阶段：金银条块阶段。随着部落的壮大，人类活动范围的扩大，人类之间的交流逐渐变多。人类开始寻找稀有物品作为等价交换物，金子和银子就是在这个时候确定了自己的历史地位。第三阶段：铸币阶段
12、。人们发现金条银条不好度量，于是铸造了统一的货币，使得交易起来更加公平。第四阶段：纸币阶段。金属铸币不易携带，易磨损等缺点，后来人们用 纸币代替了金属铸币，真正的纸币出现是在蒸汽革命之后。第五阶段：电子货币阶段。货币的虚拟化也意味着人类正式进入了虚拟社会和现实社会对接的阶段。11.学生高中阶段使用的某科课本标价为12.95元。这里的“12.95元”执行支付手段职能执行世界货币职能是课本价值的货币表现执行价值尺度职能A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查货币的职能。：执行支付手段职能是指货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职
13、能，这里的“12.95元”执行的不是支付手段职能，错误。：这里的“12.95元”执行的不是世界货币职能，不符合题意。：课本标价为12.95元，这里的“12.95元”衡量课本的价值，执行价值尺度职能，是课本价值的货币表现，正确。故本题选D。【点睛】货币的职能：1货币的两个基本职能：价值尺度和流通手段。价值尺度（1）含义：是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能（2）原因：货币本身是商品，也具有价值（3）特点：货币执行价值尺度，只需要观念的货币，不需要现实的货币（4）货币单位：人民币、美元、欧元的单位是“元”，英镑的单位是“镑”。（货币名称货币单位）流通手段（1）含义：是指货币充当商品交换媒介的
14、职能，又称购买手段职能。（2）原因：货币的本质是一般等价物，能与其他一切商品相交换。（3）特点：作为流通手段的货币，必须是现实的货币，而不能是观念上的货币。（4）公式：货币充当流通手段职能后，原来的商品交换（商品商品）变成以货币为媒介的商品流通（商品货币商品）。2货币的其他职能。（1）贮藏手段：货币被充当社会财富一般代表被保存起来的一种职能。货币能够执行贮藏手段的职能，必须是足值的货币。（2）支付手段：货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能。（3）世界货币：货币流通超出国内市场的范围，在世界市场上发挥作用，于是货币便有世界货币的职能。作为世
15、界货币，必须是足值的金和银，而且必须脱去铸币的地域性外衣，以金块、银块的形状出现。12.2019年国庆前夕，某品牌服装打折销售。魏女士领取了6800元工资后，在该品牌服装店 购买了一件原标价540元的打折上衣,实际支付了180元。在这里，6800元,540元，180元分别执行的货币职能是A 贮藏手段、支付手段、价值尺度B. 支付手段、流通手段、价值尺度C. 价值尺度、流通手段、支付手段D. 支付手段、价值尺度、流通手段【答案】D【解析】【详解】A:材料中的6800元执行的是货币的支付手段职能，540元执行的是货币的价值尺度职能，180元执行的是货币的流通手段职能，A与题意不符。B：材料中的6800元不是
