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1、体育与健康课程教案学校： 班级 ：初二 人数：40人 日期： 授课教师： 课的内容：1 技巧训练-肩肘倒立2障碍跑1、认知目标：建立肩肘倒立动作概念和技术表象；让大多数学生理解肩肘倒立的翻臀、挺髋、夹肘动作。2、技能目标：80%以上的学生能在保护帮助下完成肩肘倒立的技术动作，部分学生能独立完成动作，培养学生的协调性、柔韧性。3、情感目标：主动参与，积极创新，欣赏自我，增强个人的自尊和自信，激发学生吃苦耐劳、奋发向上的精神。培养学生互帮互学、团结协作以及诚信的优良品质，体验成功的喜悦。重点：压垫伸髋、夹肘撑背难点：伸髋挺腰、维持平衡课的部分教学的内容组织和要求教师活动学生活动运动量次数时间一开始
2、部分2-31 整队集合2 体育委员整队，出入列报告，检查服装及出勤情况。 3 师生问好。4 教师提出教学内容和学习目标，导入主题。5 安排见习生。组织方法： 1教师听取体委报告同学出勤情况。2师生问好。3宣布本节课的内容和要求。4安排见习生。1体委整队，向老师报告出勤情况。2学生听体委整队，报告人数。3听老师宣布上课内容。13二热身部分6-8准备活动：1慢跑练习2身体练习A 头部运动B肩关节绕环练习C扩胸运动、振臂运动D 腹背运动组织方法：1、 一路纵队要求：精神饱满，保持队形 1、领跑进入练习区2身体练习讲解、示范、口令指导1一路纵队慢跑，并在老师带领下进入练习区2身体练习认真观察教师示范动
3、作，听讲注意事项。在教师组织下进行练习。14*833三探讨部分24-271学习肩肘倒立技术1.1传球游戏方法：双脚夹球，向后倒体，下一位用手接球后以同样方式向后传球，最后一位接球后转身回传1.2学习肩肘倒立技术A直立做夹肘撑背练习B体前屈后倒垫上举C两肘压垫举腿伸髋D肩肘倒立2障碍跑1、组织：分四组来回传球要求：积极参与，动作规范2、 组织：四列横队，每人一块垫子组织：四路纵队进行练习要求：1、 积极参与练习2、 在练习中注意安全1 学习肩肘倒立技术1.1讲解、示范并组织进行游戏1.2在游戏过程中提醒学生要点1.3讲解、示范1.4在练习过程中提醒学生要点1.5巡回指导、纠错 1、 讲解障碍跑方
4、法2、 组织学生练习3、语言提示，并引导比赛1 学习肩肘倒立技术1.1静听、理解、并参与游戏1.2静听、观察、模仿练习1.3学生分组进行练习。1.4集体学习肩肘倒立动作的保护与帮助。1.5认真观察动作，主动思考和对比正确和错误动作的区别。1.6根据做动作示范情况积极思考、讨论和实践动作方法。1、 静听、理解并参与练习2-355-85-85-83-531236-88四结束部分31放松练习（拍抖腿部臂部肌肉）。2集合整队，对本节课的情况进行讲评。3宣布下课，师生再见。组织： 1带领学生做放松。2对本节课的重难点进行总结，对学生本节课的表现进行讲评。 1认真放松2值日生整理场地。1121体育器材体操垫41块排球12小结
