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1、云南国土资源职业学院顶岗实习报告实习单位: 云南地信达土地评估征询有限公司姓 名: 杨 冉 雁学 号： 专 业: 国土资源管理班 级: 土管（2)班实习岗位： 测 绘 员实习单位指引教师:实习日期： .78 至 .1.2目录一、实习概述1、实习目的及意义2、实习单位简介、实习项目简介34、外业测量二、实习内容41、基本农田划定、宅基地测量4 三、实习总结5一、 实习概述1、实习目的及意义实习是一种实践。是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一种重要手段。毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手
2、能力有很大的意义,同步也可以使我们理解校园和社会之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会，理解社会需要,加深对社会的结识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基本。锻炼自己,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检查课本上理论的对的性。将自己的理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对专业知识的结识。、实习单位简介云南地信达土地评估征询有限公司成立于二
3、零壹壹年四月七日,是经昆明市盘龙区工商行政管理局登记设立的有限公司,注册资本120万元人民币。公司系属技术服务型的中介征询公司,公司专业从事土地测绘、土地规划、土地开发整顿、土地登记代理、用地报件代理、经济信息征询、公司形象筹划、工程建设征询等国土资源有关业务。公司地址:昆明市盘龙区北京路延长线金江社区融苑7幢3单元11室邮箱:电话:3、实习项目简介（1)基本农田划定基本农田数据建立在,用的基本数据是90年的相差,已经不能反映土地运用的现实性；行政指标的下达没有考虑各地的实际状况，例如不考虑南方山区的特点，死搬教条，把近0万亩坡耕地列入保护基数中,导致国家政策变化后(25度以上坡耕地退耕返林)
4、我县耕地基数大幅度减少,基本农田保护面积却迟迟不予核减。划定基本农田时没有原则、规程,究竟是把大部分(-9)耕地图斑的净面积所有划成基本农田,把一部分图斑空下来做备用补划指标?还是把每个图斑都划个8%点多的基本农田?没有定论。开发的是我们一般不划成基本农田,固然抵补后有也许划的,根据需要。复垦的是按照原有的图斑，查台帐，按本来的基本农田保护率划定。整顿的是我们一般也是按本来的基本农田保护率划定,但剩余的面积优先做基本农田补划储藏指标。(2)地形图测量测量是按照某种规律,用数据来描述观测到的现象，即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。地形测量，就是用S测量仪收集测区数据,之后用电脑
5、把数据转化为图的形式。4、外业测量外业操作环节：1、选择首级控制点:观查测区环境、地貌,拟定通视条件好且至高点埋石做首级控制点。4个控制点,每个首级控制点相隔1K。、静态S测控制点：将仪器架好,开机,记录,等大概0分钟。3、选择图根:选择个图根点并埋石,每个图根相隔大概50米。、测图根:用全站仪,以个控制点用前交法,测出图根坐标。5、点加密：根据图根或首级控制点,对测区的点进行加密，每个点大概相隔100-30m，在地貌高差米的地方测点。、内业数据解决制图。二、 实习内容1、 基本农田划定基本农田(ctl arlad )是指按照一定期期人口和社会经济发展对农产品的需求,根据土地运用总体规划拟定的
6、不得占用的耕地。基本农田划定就是把每家每户的农村土地承包经营权证书回收,并把没一种户主的身份信息记录下来。农村土地承包经营权证回收之后把每一块的基本农田四至界线、邻界户主、农田面积等统一整顿成为表格的形式。基本农田记录登记后来就是去实地埋界桩2、 宅基地测量测绘农民每家每户的宅基地位置、界线,为农民发宅基地土地使用权证。这个证可以作为农民宅基地的界线,如果邻里对宅基地有纠纷,可以拿这个证书作为根据或可作为提押贷款的根据。宅基地测量,准备两台G测量仪，在已知点架设一种基准站,另一种作为移动站,并用这个移动站在宅基地的每一种折点打一种点。数据采集好后，把移动站的数据导入在南方cs上面，并进行具体计
7、算、绘制出宗地图。三、 实习总结这次实习，相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然可以更好的体会所学到的知识。事实也的确是如此,通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。目前细细想来，那几种月的经历,虽然艰苦，但却学到了诸多,不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。 测量学一方面是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一种基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学重要完毕的任务就是拟定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化
8、。在信息社会里，测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基本，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基本地理信息系统及多种专项的和专业的地理信息系统,均迫切规定建立具有统一原则，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基本地理信息最可靠，最精确的手段。测量学的分类有诸多种,如一般测量学、大地测量学、照相测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基本就是这些专业知识的基本。 通过这次实习，锻炼了诸多测绘的基本能力。一方面,是熟悉了全站仪的用途，纯熟了全站仪的多种使用措施,掌握了仪器的检查和校正措施。另一方面，在对数据的检查和矫
9、正的过程中,明白了多种测量误差的来源,其重要有三个方面:仪器误差(仪器自身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而导致,属于主观误差来源)、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处在变动中而难以控制,属于可变动误差来源）。理解了如何避免测量成果错误,最大限度的减少测量误差的措施,即要作到:(1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平,减少误差水平。(3)通过多种解决数据的数学措施如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量措施,
10、在测量中要遵循一定的测量原则，如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高档到低档”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不仅可以避免误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。通过工程实践,真正学到了诸多实实在在的东西,例如对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大限度上提高了动手和动脑的能力,同步也拓展了与同事的交际、合伙的能力。 一次测量实习要完整的做完,单单靠一种人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合伙和团结才干让实习迅速而高效的完毕。而这些,就是在测量之外所收获的了。小构成员的合伙很重要，实习小组的氛围很大限度上影响实验
11、的进度。坦率地说，在这次实习之前,我甚至连“测区”这样基本的专业词汇都缺少感性结识。在最初几天的新鲜感过后,每天反复而乏味的翻山越岭的体力劳动让诸多人怨声载道,说实话,我也是如此。但工程自身的性质又不容许工期的延后,因此不得不继续早出晚归。其实目前想来，也许绝大多数工作都是如此,这更多的只是从未有过的疲劳所带来的压力。由于多种因素，我们组很少可以全员的上山,因此工作进度难免有了些影响,但最后也可以对的地完毕了任务,看到了自己的成果。在草原上,我们经历了阳光的暴晒，带走了黝黑的皮肤，挺过了狂风和冰雹,所有物品和人员均安然无恙。就整个实习过程来说,本次外业实习的每个环节都以了然于胸，对于课本上的知识已基本掌握。 尚有对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的ASS1软件。这是一款以utoCA为基本开发的专业测绘成图软件,使用措施简朴，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。但软件稳定性稍有局限性,成图错误较多,也许在成图时为追求速度而简化了计算过程。通过内业实习的数据整顿和作图,将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起,又一次感受到了理论联系实际的重要性。 总的来说,这次实习让我体会到了外业的艰苦,内业的耐心,工作的细心,甚至尚有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力,让我在将来面对选择时更有信心和勇气。
