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1、小班社会教案四篇小班社会教案篇1一、活动目标：1、让幼儿学习漱口的方法，并知道饭后，睡前要漱口。2、学习漱口的正确发音。二、活动准备：漱口的温开水，杯子。三、活动过程：（一）向幼儿解释什么是漱口？为什么要漱口？1、师：我们出东西时，有一些很小的东西躺在牙缝里，这些小东西会生出很多小虫子，躲在牙缝里，这样牙齿便蛀掉了，牙齿就很疼，东西也不能吃。要是把躺在牙缝里的小东西赶走，就不会生出蛀牙齿的小虫子，怎么样才能把这些小东西赶走呢？我们有一个好办法：吃完东西以后，睡觉前要漱口，嘴里的小东西就会被赶走，牙齿就不会蛀掉。2、幼儿学说：吃饭后睡觉前，要漱口。（二）教幼儿正确漱口的方法：1、念儿歌：含口水，
2、闭上嘴，咕噜咕噜吐出水，牙齿干净白又白。2、师示范：先喝口水，然后闭上嘴，两腮鼓动，最后轻轻地把水吐出来。共三次。3、幼儿临空练习：老师边念儿歌边指导幼儿练习，重点检查幼儿两腮鼓动的声音，最后念儿歌一遍。4、幼儿操作练习：（在盥洗室）手拿杯子，先含口水，再闭上眼，接着，两腮鼓动，提醒幼儿不能把水咽下去，也不能喷出来。最近后把带有饭屑的水轻轻地吐出来（幼儿反复练习34次）5、复习儿歌12遍。活动反思：饭后漱口虽是生活小事，但它关系到孩子今后良好的生活习惯的确立，一旦养成将终身受用。因此，设计今天的活动是有价值的，体现了健康教育活动回归生活的理念。小班社会教案篇2活动目标:感受妈妈养育孩子的辛苦以
3、及对孩子的爱。懂得爱护、关心妈妈。活动准备：PPT活动过程：一、照片导入师：我们一起来看一张照片，这位是我们班的_X小朋友，那她边上的人是她的谁?(妈妈。)师：你们看，她们拍照的时候，笑眯眯的，靠在一起，她的妈妈爱她吗?二、观察图片，感受妈妈的爱师：那你们的妈妈也爱你们吗?老师相信，你们的妈妈一定也很爱你们，因为，平时，妈妈一定一直照顾着你，对吗?(出示孕妇图)师：其实，当我们在妈妈肚子里的时候，妈妈就开始照顾我们了，看看，妈妈的肚子装了宝宝，是什么样的?这样走路方便吗?能蹦蹦跳跳吗?还能出去玩吗?穿的上漂亮的衣服吗?师：妈妈为了照顾还在肚子里的我们，有好多想做的事情都不能做，真辛苦，可是，妈
4、妈爱我们，希望我们能健健康康的出生。(出示婴儿图)师：宝宝终于出生了，看看，妈妈又是怎么照顾宝宝的?(幼儿看看说说，引导幼儿感受妈妈对自己的爱。)师：妈妈喂的好，宝宝吃的香。妈妈扶的好，宝宝走的稳。(出示幼儿图)师：在妈妈的照顾下，我们渐渐的长大了，妈妈还在照顾我们吗?她又为我们做了哪些事情?(幼儿看看说说，引导幼儿感受妈妈对自己的爱。)师小结：从我们在妈妈的肚子里到生出来到渐渐的长大，妈妈总是照顾着我们，你们觉得，妈妈爱我们吗?三、表达对妈妈的爱师：妈妈爱我们，那我们爱妈妈吗?我们应该怎样爱妈妈?(幼儿说说。)师：有的小朋友，在家不停妈妈的话，妈妈为了让他身体健康早点睡觉、保护他的眼睛让他少
5、看动画片，他就是不听，这样好吗?应该怎样做?师：妈妈上完一天班后很累，回到家，我们可以帮助妈妈做什么?师：以后，我们妈妈的年纪会越来越大，力气会越来越小，那我们又该怎样做?师：除了妈妈，家里还有谁也一直照顾着我们?一直辛苦的工作?那我们也要关心他们，听他们的话，大家一起相亲相爱的生活在一起，好吗?小班社会教案篇3活动目标1、愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。2、通过活动使幼儿能进一步熟悉同伴。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、PPT：班级幼儿照片2、屏风一个活动过程一、游戏：芝麻开门教师边念儿歌边走到屏风后面
6、当儿歌念到“请问你是谁？”掀开屏幕指向_幼儿，请这个幼儿大声地说“我是_X”二、游戏：谁不见了？请几名幼儿站在前面，坐在下面的全体幼儿闭上眼睛。教师迅速让一名幼儿躲到屏风后面。请大家迅速猜出站在前面的哪个小朋友不见了？三、PPT：我们班的孩子提问：照片上的孩子是谁？他是我们班级的孩子吗？（引导幼儿关心这几天没来幼儿园的孩子，并熟悉他的名字）活动反思通过这次活动，老师对全班幼儿有了初步的了解，对一些胆子较小的幼儿给予鼓励、帮助，多让他们在集体中表现自己。同时，教育一些胆子大、表达能力强的幼儿，帮助胆子小、表达能力差的孩子，缩小两极分化的差距，使全班幼儿共同进步。小班社会教案篇4活动设计背景冬天到
7、了，小朋友们由于怕冷，早上都不愿起床，很迟才来幼儿园，我设计这个活动，让孩子们愿意过冬天，感受冬天的快乐。活动目标1、学习双脚并拢，轻轻向上跳。2、喜欢参加集体活动，感受游戏的快乐。3、体验明显的季节特征。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。教学重点、难点重点：让孩子乐意参加集体活动难点：孩子双脚并拢向上跳活动准备1、放烟花的照片2、各种纸做的小花，把小花按照不同的高度悬挂在教室里活动过程一、说说我们不怕冷1、教师：小朋友们，冬天来了，你们怕冷吗？在冬天有什么好玩的运动吗？有什么取暖的好办法吗？2、幼儿自主交流，说说冬天做什么不怕冷，想想在冬天有什么好玩的事情。二、游戏放烟花1、小朋友们真历害，在冬天我们都不怕冷，为了表扬你们，老师都你们玩一个好玩的游戏，名字叫：放烟花。2、教师给小朋友看放烟花的照片，让幼儿欣赏放烟花的情景。3、幼儿跟着教师念儿歌放烟花4、教师介绍游戏玩法5、幼儿玩游戏若干次，教师提醒幼儿无论是跳还是落地，双脚必须并拢，轻轻落地，身体保持平衡
