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1、小学三年级体育教案持轻物投掷游戏一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。二、教材分析 本教材在小学体育教学中是一项必学教材，本课以学习投掷的基础知识,利用游戏来提高学生练习热情,根据学生的年龄特点，对本课的教学内容进行整合，使所选择的教学内容更适合学生的实际，更有利于教学目标的实现。通过本课的教学，让学生能够明白和掌握投掷的基本动作和基本技能,并能在比赛时运用。三、设计理念本课结合新课程理
2、念，根据五年级学生的生理、心理和认知的特点，运用情景教学激发学生的兴趣，让学生在练习中展示自我，体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感，从而树立学生的自信心。让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创，享受体育的快乐和成功有喜悦。1、认知目标：培养学生对体育课的兴趣以及良好的学习习惯。2、技能目标：初步学习持轻物投掷的动作，提高学生准确投掷的能力四、教学目标 3、情感目标：相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神，加强安全知识的教育1 重点：肩上屈肘，快速挥臂。2 难点：上下肢协调，动作连贯五、重点、难点广
3、兴小学公共体育课教案第1 次课 教学内容趣味体育课：持轻物投掷游戏教学目标1、认知目标：培养学生对体育课的兴趣以及良好的学习习惯。2、技能目标：初步学习持轻物投掷的动作，提高学生准确投掷的能力3、情感目标：相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神，加强安全知识。部分教 学 内 容练习分量组 织 教 法TNP准备部分基本部分一、 课的开始1、课堂常规2、师生问好3、检查服装，安排见习生（时间：2分钟）二、准备活动1、慢跑一圈音乐伴奏完成热身运动2、拍手操小游戏（时间：8分钟） ， 一、 基本部分学习轻物投掷游戏（一）1、 问题导入2、 提出问题，小组讨论3、 师巡视观察4、 请学生说说自己的看
4、法，师小结，师范，5、 学生一起将总结的动作一起做，学习学习轻物投掷游戏（二）两米远的距离挑战游戏：投掷毽子1、 师：讲解游戏规则及方法2、 教师观察指挥游戏3、 师担任本次比赛总裁判协助学生做裁判，4、 及时评价调动学生的积极性学法：1、 学生认真听要求以及规则2、 学生学习做游戏3、 遵守游戏规则4、 认真玩游戏，仔细思考5、10 35小中中组织：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：1.静、快、齐。2.安排见习生随堂听课。 通过创设情境，借助学生的话题导入课题，激发学生兴趣。要求：队伍整齐，精神饱满。组织：
5、 * * * * * * * * * * * * * * * * 教法：教师前面领操，喊口令，学生跟着练习。要求：学生认真，动作到位，精神饱满。通过模仿动作练习健身操来培养学生展示自我的能力。组织组织：* * * * * * * * * * * * *组织：u型队伍排列要求：1、 学生遵守游戏规则，注意安全。2、 充分发挥学生的表现力，使学生能兴致勃勃地进行游戏。在游戏活动中，让学生感受自主与合作的乐趣。组织形式组织：1、师：师：同学们，今天老师给你们带来了一个好玩的游戏。有没有信心挑战呢？2、师：学生讨论怎样才可以将毽子准确的投掷在我们对面的圆圈里，现在每小组开始一边投掷试试，一边讨论。3、请学生汇报结果4、师小结1.认真听取游戏规则2.认真观看教师示范3.积极投入比赛，为本队加油助威4.评价结束部分一、 整队集合。二、 听音乐放松。三、 教师小结，宣布下课四、 归还器材。（时间：5分钟）5小组织：* * * * * * * * * * * * * * *教法：教师示范，学生跟着练习。要求：集合快速、充分放松、认真听讲评。1.教师总结本次课学生掌握学习内容的基本情况，指出好的方面，鼓励学生继续努力，同时指出不足之处和今后努力的方向。3.布置课外练习。4.值日生还器材。5.师生再见。场地器材一个篮球场标志物4个接力物4个收音机1台运动心率图课后总结
