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1、英语竞赛辅导计划辅导老师：石恒一、目的：为了促进英语学科的教学，培养本学科的拔尖人才，发展学生个性，确保竞赛成绩，为学生搭建拓宽知识，激发兴趣，培养能力和发展潜能的平台，树立学生自信心，争取使一批学科潜能生让他们在各类竞赛活动中取得优异成绩。竞赛辅导主要有以下几个方面：二、具体措施（一）参加竞赛辅导学生的产生本次参加竞赛辅导的学生原则上是全校高一、高二、高三3个年级组的学生都参加，但因为题目偏难，参考学生平时的成绩，潜在自学能力，综合素质等，最后高三英语备课组协调决定仅由高三年级组参寨，初寨每班10人，参加初寨（17个高三班）复赛由初赛中获奖的34名高三学生参加。（二）学科竞赛指导老师的产生学
2、科竞赛指导老师由该班英语老师担任，复赛也有进入复赛的34名同学所在的班英语老师负责。（三）辅导形式1、复寨的辅导老师由进入复寨名单的学生所在的英语老师专人负责，采用的形式是以 为单位进行专题辅导，比如我三（10）班5人（欧阳秀子、王明华、易真希、席邦熳、伍倩初赛获奖）。2、各班教师根据学科竞赛的要求，题型适当地进行专题辅导和强化训练，课堂上有针对性地多辅对象的问题，课后也要加强适时辅导。（四）竞赛辅导时间安排共一个月，每周一次，每次两节课。（每周五下午）第三节课后课外活动时间（五）辅导地点安排校三楼小会议室（六）竞赛管理辅导老师每次上课前都要有竞赛辅导专题专课，准备好必备的训练资料，教研组，备课组长定时检查落实情况。每次辅导学生结束时均要求填写竞赛辅导记录簿，每次应有学生代表签字认定。（七）进度安排次数课题内容要求课时1单选题1、单选题的技巧2、单选题的策略22空形填空题1、完形填空题技巧2、完形填空题策略23阅读理解题1、阅读理解的技艺2、阅读理解的策略24短文改错题1、单句改错技巧2、 改错技巧5书面表达（作文）1、单句汉英互译2、 写作技巧策略
