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1、幼儿园大班美术计划（9篇）幼儿园大班美术计划（9篇）幼儿园大班美术计划1一、美术教育目标1、学习利用多种绘画工具材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体 验创造的快乐。2、学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态和简单情节。3、尝试各种美术活动形式，体验美术活动的乐趣。4、主动参加手工活动，较熟练地使用、选择手工和材料，表现自己的意 愿。二、具体措施开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容。如：在认人方面，要求幼 儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧 面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励幼儿在观察实物和图片的基 础上进行独立作画的能力，发展幼儿连贯表
2、现情节的技能，培养幼儿的想像 力。三、具体安排九月份1、绘画：鸡的一家2、棉签画：小菊花3、泥工：水果和蔬菜4、绘画：蝴蝶十月份1、绘画：海底世界2、剪纸：好朋友3、绘画：秋游4、手指点画：梅花一月份1、折纸：东南西北2、绘画：梅花鹿3、剪纸：窗花4、绘画：轮船十二月份1、水墨画：枇杷2、绘画：直升飞机3、绘画：做操4、装饰画：花手帕元月份1、剪纸：花2、绘画：蜻蜓幼儿园大班美术计划2一、观察舞蹈动作，感知跳舞的姿态和表情。师：小朋友，你们喜欢跳舞吗？跳舞时的心情怎么样？谁来给大家跳一个 舞蹈动作？幼儿跳一个动作，师简笔画出来，让幼儿直观地感受表现人物动态的方 法。二、回忆感知舞蹈的滑稽小人。
3、 师：上次我们用绘画的方式画了滑稽小人，今天要请小朋友用版画来画一 个滑稽的小人，你想设计一个滑稽小人在做什么？师：他穿了什么有趣的衣服、鞋子，他在哪里？可以用蜡笔添上背景。三、幼儿作画1、制板，提醒幼儿能大胆构图，线条流畅。2、拓印，注意颜色搭配，卫生。四、作品展示。幼儿相互评价作品。幼儿园大班美术计划3一、情况分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平 也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平 高低不等，这就更需要我们教师做积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予 不同的教学方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品 的自
4、我评价和教师评价，培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿绘画表现能力和审美 能力。二、学期教学目标1、初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。3、学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观察 力、记忆力、想象力和创造能力。4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和 主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有兴趣，能用 自己喜欢的方式进行手工活动。7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的
5、美术 作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。三、具体工作安排第一周我们班的老师线描画小蜘蛛织网线描装饰画向日葵线描画第二周京剧脸谱线描装饰画小猪的婚礼创造想象画下雨天想象画第三周我喜欢的民族服饰线描装饰画树线描画拖鞋线描装饰画第四周秋天的树林线描画未来的车创造想象画海底总动员创造想象画第五周国庆休息 第六周种子粘贴画拼贴画七彩小伞花水彩线描画 美丽的秋天想象画 第七周向日葵水彩线描画美丽的秋天线描画 小蝌蚪找妈妈创造想象画 第八周我最喜欢的动物线描画巨人线描画 我最喜欢的动物2线描装饰画 第九周大家来锻炼想象画线条想象画创造想象画 图形想象画想象画 第十周我喜爱的运动想象画彩色蜗牛线条装饰画
6、 青花瓷线描装饰画 第十一周年画想象画神气的动物线描装饰画 画大熊猫线描画 第十二周贴福字手工美丽的鱼线描装饰画 美丽的鱼线描装饰画 第十三周树线描画向日葵线描装饰画 七彩花瓶水彩线描画 第十四周心愿树想象画马路上的汽车线描画 美丽的花园线描画 第十五周漂亮的围巾线描装饰画美丽的大鱼线描装饰画 树的衣裳想象画 第十六周剪窗花手工漂亮的蚂蚁小姐线描装饰画 剪窗花2手工 第十七周降落伞水彩线描画会变的嘴巴想象画 降落伞2线描画 幼儿园大班美术计划4 概要：1、借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点；2、幼儿依据对线条的理解，在绘画时将它表现出来，训练了运笔的能力。 情况分析： 针对幼儿作画时画面
7、内容比较单一的情况，我设计了线条想象画，以此引 导幼儿积极思维，大胆想象和创作，锻炼他们的表现能力。一、教学名称：美术线条想象画二、教学目的：1、要求幼儿知道什么是线条想象画；2、要求幼儿正确说出四边种线条的名称，并知道各种线条所表示的意义；3、让幼儿想象构思随意画出来的乱线，发展幼儿的观察力及想象力；4、培养幼儿感受美，表现美的情绪。三、教学重难点： 重点：知道什么是线条想像画，根据各种线条所表示的意义听音乐用线条 作画难点：根据自己的线条想象构思，使它变成一个或多个物体的的形象四、教学准备： 录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一个，纸、 笔、油画棒若干，各种小乐器，四个线
8、条娃娃，两幅幻灯范画。五、教学过程：（1）看录相引出舞龙灯，引起幼儿的兴趣 “今天，老师让小朋友看一段非常好看的录相，请看吧！”幼儿看过录相 后，引导幼儿说出录相里人们舞龙，老师讲一些关于舞龙方面的知识，然后带 领幼儿根据录相也来舞龙。（2）线条娃娃舞龙灯，教师示范强调 “刚才，小朋友舞龙灯时无意中已经走成了许多美丽的线条，你们想认识 他们吗？”（1）利用不同小乐器的声音引出四位线条娃娃，使幼儿知道各种线条的名 称及所代表的意义。例如：听到大鼓的声音，折线娃娃走出来，表示折线和鼓 声一样粗壮有力。听到小铃声的声音波浪线，娃娃走出来，表示波浪线和铃声一样优美、婉转。（2）利用线条娃娃也想和小朋友
9、舞龙的形式引出教师听音乐示范讲解，并 强调：a线条娃娃舞龙的时候，要不断地改变它的位置和方向，不能停留在一 个地方不动线条不允许断；c根据音乐的不同用不同的线条作画。（3）教师引导幼儿观察、想象1、引导幼儿看一看，想一想，线条娃娃舞龙走的路线，看它能变出一个什 么有趣的图案，并用完整的语言讲出来。2、老师总结：象这幅画一样，由各种线条组成并且又经过小朋友的想象， 把它变成许多种有趣的图案，这样的画叫做线和条想象画，明确线条想象画的 定义。3、引导幼儿欣赏两幅线条想象画，从而总结出线条想象画有的可以从整体 来想象，有的可以从其中一部分来想象。（4）幼儿进行线条想象画的创作活动1、幼儿听音乐作画，
10、要求幼儿根据音乐的变化而运用各种线条来作画。2、幼儿绘画涂颜色。（5）评讲作品，游戏结束1、老师自评2、幼儿自评3、和四位线条娃娃一起舞龙出教室。幼儿园大班美术计划5一、情况分析： 本年级的幼儿在平时的美术教学活动中也积累了一些美术创作方面的经 验，但表现出来的美术创作形式比较单一，只有单纯的作画、做手工，不能很 好地激发幼儿的想象力与创造力，也不能很好地凸显本园的美术特色。为了更 好地延续农村幼儿园实施开放式美术教学的研究的课题理念，让幼儿在形 式多样的美术创作过程中，实现多元智能能的全面的发展，这个学期我们继续 开展园本美术教学活动。二、教学目标：情感性目标：1、通过开展各种形式的美术活动
11、，激发幼儿的想象力、创造力，从而激发 幼儿热爱家乡的情感，体验成功的喜悦。2、在集体活动中提高幼儿的交往能力，合作意识。3、在评价活动中提高幼儿的语言表达能力、审美能力和自信心。 技能性目标：泥工方面：1、在泥工活动中，通过团、搓、压、连接、拉和捏等手段，塑造出物体的 形象、锻炼幼儿手指肌肉动作的灵活性，发展幼儿手眼协调能力和空间知觉能 力。2、初步学会欣赏。线描方面：1、学习运用线条和图案进行创作性的装饰，掌握一些基本的装饰技能技 巧，如粗细和疏密线条的使用，图案的巧妙组合等。2、初步学会欣赏。蜡笔画油画棒画方面：1、进一步提高幼儿蜡笔画和油画棒画的技巧，如颜色的搭配和创新画法 上。2、初步
12、学会欣赏。三、具体的措施：1、材料的收集方面，可以发动家长和幼儿收集或利用幼儿园本身提供的现 有材料，自己平时生活的收集等。2、理论支撑方面：借阅幼儿园提供的相关书籍作为理论支撑或上网参考相 关的资料。3、认真备课和及时写好反思。4、活动开展过程中，遇到难题可以请教有经验的老师或领导，帮忙解决问 题。5、把每周的星期五上午定为美术日。6、由班主任组织，配班老师配合开展美术日活动。四、具体活动安排见附页幼儿园大班美术计划6 幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为 提高大班幼儿的美术兴趣，让幼儿大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴 趣班工作计划，以下是具体的实施内容：一
13、、工作计划中指导思想： 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼 儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部， 幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有 趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。二、目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大 胆作画的习惯。2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其 基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用 于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4
14、、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对 使用颜色感兴趣。三、活动组织要点： 1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现 美。2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维 去发现。3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参 与兴趣。四、活动内容：1、美丽的焰火（线描）2、线条3、国庆节（线描）4、美丽的村庄（线描）5、有趣的指纹（线描）6、脸谱装饰我爱洗澡（线描）7、江南小镇（线描）8、黄昏的树林（线描）9、大公鸡真美丽（线描）10、奥特曼（线描）11、
15、生命树（线描）12、葡萄（线描）13、个人画展（线描） 幼儿园大班美术计划7 作为幼儿美育重要手段之一的美术活动，不仅要传授给幼儿一些技能技 巧，还应充分重视萌发幼儿对美术的情趣，通过美术活动，充分表现幼儿的情 感，满足幼儿的兴趣，发展幼儿的创造才能，使他们的身心健康成长。培养小班幼儿的美术兴趣，可以使幼儿尽早跨入美术大门，接受美的熏 陶，从而激发幼儿追求健康向上的高尚情操。然而，小班幼儿刚从家庭走向新 环境，其绘画发展水平正处于涂鸦期，他们的生理发育不够完善，而且加上幼 儿的手部肌肉力量不够、灵活性差，所以不能有力地完成精细动作。所以，在 最初阶段，我们只是让幼儿先尝试着画一些简单的点和线条（包括横线、竖线、 斜线、曲线等）。然后根据幼儿的掌握情况在慢慢发展到画各种比较简单的图形 （包括圆形、方形和三角形）。尽量让幼儿画一些大快面的图形。还有就是在玩 色活动时，也只让幼儿用手指来按点子。通过一学期
