《班队活动设计模版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班队活动设计模版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、完成后的班队活动设计逐页说明第一页说明：1.第一页是封皮，学生从网上下载封皮，网址为.（即教师专业发展学院主页），封皮颜色为蓝色（下载时默认的），按学校要求的纸张输出（教发院网页有针对毕业设计的装订要求）。2.本页填写内容需打字填写，字体字号按封面默认的字体字号，哪届毕业生和日期用阿拉伯数字填写。3.注意：学生一定要从网上下载封皮，一定要看好封面是“班队活动设计” 字样的封面，不是“教学活动设计”（去年有一部分学生下载的是“教学活动设计”封面和“教学活动设计”的评审书，这部分学生的设计就要返回重新下载、填写并装订）。参考样式见下页。本科毕业设计(班队活动设计)（ 届本科毕业生）题目： 学生姓名
2、： 学生学号： 学院名称： 专业名称： 指导教师： 年 月 日第二页说明：1、此页为沈阳师范大学本科生毕业设计（班队活动设计）评审书，评审书从网上下载，网址同上，参考样式见下页（此样式是去年的评审书，如果今年有变化或增加其它页，教发院的网页中会公布新要求，装订前要查看新要求）。注意：学生一定要从网上下载评审书，看清楚“班队活动设计” 字样。2、指导教师和职称栏里填写小学期时负责各学院班队活动设计指导教师的姓名和职称。3、此页填写内容需打字，字体字号：宋小四。参考样式见下页。沈阳师范大学本科生毕业设计（班队活动设计）评审书学院： 专业： 班级：作者学号指导教师姓名 指导教师职称题目班队活动设计主
3、体内容概述（由设计者填写）毕业设计（班队活动设计）成绩：指导教师： 备注：第三页说明：1、此页为沈阳师范大学本科生毕业设计（班队活动设计）任务书。任务书从网上下载，网址同上，参考样式见下页（此样式是去年的任务书，如果今年有变化或增加其它页，教发院的网页中会公布新要求，装订前要查看新要求）。注意：学生一定要从网上下载评审书，看清楚“班队活动设计” 字样。2、指导教师栏里填写小学期时负责各学院班队活动设计指导教师的姓名。3、班队活动设计主要内容及基本要求。班队活动设计要求学生在班主任工作实习过程中，结合本班实际情况选择主题，设计一次主题班会或主题队会,学生撰写出活动方案，并根据方案实地组织召开班（
4、队）会。最后，写出活动反思。班会设计主题要明确，内容安排贴近学生实际，形式灵活恰当，结构合理，题目简洁、响亮、揭示主题。4、工作内容及时间安排。可参考以下内容：资料查阅、选题 （ 6月 日至月 日）调研、翻译外文资料 （ 月 日至月 日）活动设计定稿 （ 月 日至11月30日）5、主要参考文献及参考资料要求近5、6年的参考资料，最少要求五个参考资料。指导教师推荐：【1】 丁如许，魅力班会课，华东师范大学出版社，2009年9月【2】 张雅光，21世纪主题班队会案例精编，宁波出版社，2005年1月【3】 纪微，班主任开展主题班会技巧，东北师范大学出版社，2010年8月学生自选：具体格式为：【1】作
5、者，书名，出版单位，出版年月（注意：参考书的写法按此格式，标点也如此）【1】作者，文章题目，期刊名，年份，卷号，期数，页码（期刊类按此格式，标点符号也如此）【1】作者，文章题目，网址(网上资料同此)6、教学院长一栏中填：杨薇具体样式见下页沈阳师范大学本科生毕业设计（班队活动设计）任务书学生姓名 专业学号题目指导教师完成时间： 年 月 日至 年 月 日 班队活动设计主要内容及基本要求：工作内容及时间安排： 资料查阅、选题 （月 日至月 日） 调研、翻译外文资料 （月 日至月 日） 撰写开题报告（写作提纲） （月 日至月 日） 实验研究及活动设计初稿 （月 日至月 日） 活动设计修改稿 （月 日至
6、月 日） 活动设计定稿 （月 日至月 日）主要参考文献及参考资料指导教师推荐：指导教师 教学院长（主任） 第四页以后说明： 从此页开始为班（队）活动设计方案正文，具体见以下样式。 一、班（队）会题目：*二、班（队）会目标：（一）*（二）*（三）*三、活动形式：*四、准备工作：（一）*（二）*（三）*五、参加人员：*六、活动时间、地点：（一） 活动时间：*（二）活动地点：*七、主持人：* （可以适当对该班会主持人的特点进行介绍）八、活动步骤和过程：（一）*（二）*（三）*（最好在重要的设计环节后对该环节或内容的设计意图进行说明，在需要说明的环节下标出“设计意图：”。如果有实习时班会的照片可以扫描
7、到此部分中，或者以附页的形式放在整个设计的最后，即封底前）以上字体字号为宋小四，字数不低于2000字。队会是针对在小学实习的学生，他们有可能组织一次主题队会，如果是主题队会就要有队会的仪式，小学教育专业的学生设计主题队会方案的较多，小学期时学校安排的各指导教师指导的学生不涉及于此，所以针对主题班会设计的方案中不要出现“队”会字样，也不能有队会仪式，直接写班会即可。针对此部分写法，公共邮箱内有一个参考范例，学生可以参看。（参考范例中没有活动反思部分，活动反思要在班会活动设计方案写完后另起一页写）活动反思（黑体三号居中） *（酌情过渡）一、对活动主题的反思*二、对活动目标的反思*三、对活动内容的反
8、思*四、活动后的收获*注意：1、以上活动反思的内容只是一个提示，学生可以根据所召开班会的实际情况进行深入反思，不必局限以上内容。2、活动反思另起一页。字体字号为宋小四，字数不少于1000字。 注意：1、装订的最后一页是封底页，去年是蓝色的纸张，质地同封面一样，只是没有文字。2、关于输出时页面设置的要求：在小学期时教发院网页中还没有公布相关规定，待上交设计前浏览该网页，如没有新要求则按去年规定：整个班队活动设计要求打印输出（学生可运用Word知识打字、排版）。页面设置要求：纸型：A4；上、下、右页边距2厘米，左页边距2.7厘米；字体：宋体；字型：小四；字间距：标准；行间距：23磅；段落标题顺序：一、（一）、1、（1）、；段落标题部分的设计可酌情调整。 （有新要求要按新要求去做）3、在提交班队活动设计时，用铅笔在最后一页背面（即封底页背面）写上自己的联系电话号码，以便有不合格者，指导教师与其联系，否则影响毕业成绩。4、班队活动设计如有抄袭则取消成绩。
