初中生的获奖感言

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1、初中生的获奖感言 一个执著追梦的女孩;一个化梦为实的女孩,一个拥有15个岁月之梦的女孩。在浩瀚的穹宇间,她只是一颗渺小如万千星尘的星,不过,她却愿意释放她别样的光芒,可能,只是明亮的一个光点也好。流星当然漂亮,但终究是转瞬即逝,它的隐现漂亮了整个天空,它的落幕却寂寞了整个宇宙。而她不愿做那颗拥有没有限璀璨的流星,只愿做一颗一般的星,若隐若现淡淡的微光,平凡但不平庸。 人生漫漫征途上,总会有很多坎坷,甚至举步维艰。即使是从云端跌入谷底,她也一直会给自己,给生活,给挫折一个明媚灿烂的微笑,因为,她一直相信,微笑,能扶平创伤,还自己一个漂亮的心情。微笑着面对生活,面对现实,面对不幸。喜爱泰戈尔的那句

2、话,“天空不留下鸟的痕迹,但她已飞过。” 坦然一笑,一切释然“风再大也吹不散笑容”,只有笑对风雨,才能迎接生命朗朗的晴天。花儿依旧红,草儿仍然绿,为何不能微笑着继续呢?她相信,明天会更加好;她相信,风雨过后有晴天;她相信,等下一个天亮,有些积雪会自己融化生产技术:a.两汉时,冶铸技术东传朝鲜、日本,息产中亚、欧洲。制漆工艺传到朝鲜。水利技术远播中亚和欧洲。b.唐朝时纺织技术传入朝鲜、阿拉伯。明朝时,中国优秀的生产技术和文化知识传入南洋各地。 信心是支持她向前的动力,足够的信心使她毫无畏惧地迎接一项又一项新的挑战。是自信,带给她成功的喜悦、乐观豁达的心境。她的心情:不以物喜,不以已悲。是它,促进

3、她奋发向上,朝目标进发。她有自己梦的彼岸,在那里,有春的烟波画船;有夏的朝云暮卷;有秋的云霞灿烂;有冬的冰肌玉骨。即使在达成彼岸之前会屡受挫折,在哪里摔倒就在哪里勇敢地站起来,继续往前走。她不曾气馁,因为每个人在抵达梦想那缀满鲜花的彼岸前全部不可能一帆风顺,心想事成的。主要的是能否坚定对未来的信心!她想正因为昨日她给了自己一个真挚的信念,今日才能呈给世界一个厚重的惊喜。她知道,路很长,要心无旁骛的望着前方。 “谁不是一边受伤,一边学着坚强?” 渴望拯救了她,追求激励了她,理想冲击着她,梦想更筑就了她!是的,她在受伤中学会了坚强,她在绝望中寻求到了期望。只要信念不倒,期望永存。还记得那首歌吗?“

4、心若在,梦就在,只不过是从头再来。”很荣幸被评为本学期的优异老师,这是校领导对我的信任,是同事们对我的厚爱。在此,我深表感谢!面对这一份荣誉,我很快乐,快乐的是我平凡的工作得到领导、同事们的了解、支持和肯定。 近几年,我主动参与学校组织的多种业务培训,不停充实和改进自己的知识结构,更新陈旧的教育教学概念,主动发挥学生的主体作用和老师的指导作用,不但传授学生知识,而且教会学生学习,重视能力的培训和发展。我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。 还记得,初一时,那个懵懂的小女孩,那个稚气的小女孩,那个有几分羞怯的小女

5、孩。在一次次比赛中,那么默默无闻,隐隐约约,似乎站在被人遗忘的角落。一次次的经历,一次次的失败,她,最终在阴霾笼罩,雾色渺茫中找到了迷失了的方向。因为,她没有放弃,面对一次次的失败,不,那并不算失败,那只是成功的铺垫。她选择了总结经验,不停进取。在进取中不停超越自己,超越梦想。哪怕是%的期望,也要把这%的期望变成100%的可能性。因为“一切皆有可能。Nothing is impossible.第一,教学纲领和教材的关系。教学纲领是国家制订的教育教学的指导性文件,老师在说课前应认真学习教学纲领中的指导思想和教学标准,把它作为确定教学目标、关键难点和教法学法的理论依据。教材是依据教学纲领编写的,也

6、是学生学习的关键依据。老师说课应“以本为本”,要能驾驭教材,发挥老师的发明性。所以,老师在说课中应熟练地掌握教材内容,牢牢把握教学纲领和教材的关系,二者结合起来思索教学内容,重复琢磨编者的意图,发挥自己教学设计的发明性。 她是一个热爱生活,热爱生命的人。她很乐观地愉快地生活着,她深知,人的一生是短暂的,要让有限的生命绽放无限的魅力光彩。她在万千知识中,对英语情有独钟,也在这方面发明了一个又一个不错的漂亮:她数次在中央电视台“期望之星”英语风采大赛中展现自她的风采。并坚持着“成长比成绩更主要,体验比名次更珍贵。”的标准,在烟台赛区初中组取得了第一名的好成绩,在山东赛区的总决赛中,也“功夫不负有心

7、人”在掌声中,在喝彩中更彰显了漂亮青春,无限的魅力。在一次次体验中,茁壮成长。相信“自信成就梦想”Believe it, Do it! 在初二的“网上健康行”电视辩论大赛中,她仍然没有那么熠熠生辉,但她却以一个亮点,简简单单的一个亮点征服了观众们的心。极不出色的她竟然得到了比赛的一等奖。不过,她一直是知道的,这个奖,是属于全班的,没有老师同学的帮助和自己的不懈努力,又怎么会有那个舞台上朴实无华又不失些许出色的她呢?那个捧起鲜红的荣誉证书的她呢?那个现在已不再失去自信的她呢?一手挥尽,几载恩怨,唯有分别之苦缠心间;弹指挥去,几多悲欢,唯有离别之苦绕身边;恨不能,永相伴,同学永远;毕业了,不流泪,

8、互送赠言;勇拼搏,创辉煌,后会有期在明天。 以后的一次初二“愉快学英语”演出比赛中,那个曾经担心,不自然的她,已经灰飞烟灭了,取而代之的,是一个自信满满的她,一个魅力四射的她。“世上无难事,只怕有心人。”她和她的搭档最终以最高分,在一片唏嘘声中,得到了当之无愧却来之不易的第一名。其实,在辉煌的背后,是两个女孩在晨曦中勤奋的影子,黄昏下努力的余辉。满怀欢喜的同时,也在同伴们的意见和提议中,明确了自己的不足,努力更正。因为她还年轻,她还有没有限期望!年轻不会输! “英雄走过,总是留下一片掌声。”这次“十佳中学生”的评选,她已经问心无愧了,因此,是是否,并不主要,因为她不愿意做那位英雄,更愿意做,那个鼓掌的人。愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!我即使取得了一点点成绩,但和同学们比还是差得很远,以后再从“0”开始,继续努力,努力争取在各方面更提升一步。谢谢! 漂亮青春,魅力无限!青春的漂亮可能不能永久,但无限的魅力却能够永恒。欢迎您继续对本站获奖感言频道的访问

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