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1、九年级上册期中化学知识点九年级上册期中化学知识点根底概念1、化学是一门研究物质的组成、构造、性质以及变化规律的以实验为根底自然科学。物理和化学的共同点: 都是以实验为根底的自然科学.2、化学变化和物理变化的根本区别是: 有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。3、物理性质-状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。4、化学性质-氧化性、复原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。5、绿色粉末碱式碳酸铜加热后，绿色粉末变成黑色，管口出现小水滴，石灰水变浑浊。 Cu2(OH)2CO3-6、我国的某些化学工艺
2、像造纸、制火药、烧瓷器，创造很早，对世界文明作出过宏大奉献。一空气知识点1、空气中氧气含量的测定: 实验现象:红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成，同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。假设测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:红磷缺乏，氧气没有全部消耗完装置漏气没有冷却到室温就翻开弹簧夹。2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为41)、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空
3、气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。4、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2，这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。水的知识点1、水在地球上分布很广，江河、湖泊和海洋约占地球外表积的3/4，人体含水约占人体质量的2/3。淡水资却不充裕，地面淡水量还不到总水量的1%，而且分布很不均匀。2、水的污染来自于工厂消费中的废渣、废水、废气，生活污水的任意排放，农业消费中施用的农药、化肥随雨水流入河中。3、预防和消除对水的污染，保护和改善水质，需采取的措施:加强对水质的监测，工业“三废”要经过处理后再排放，农业上要合理(不是制止)使用化肥和农药等。
4、4、电解水实验可证明: 水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中，分子可以分成原子，而原子却不能再分。5、电解水中正极产生氧气，负极产生氢气，体积比(分子个数比)为12，质量比为81，在实验中常加稀H2SO4和NaOH来增强水的导电性。通的是直流电。碳单质的性质和用处1.金刚石是无色透明、正八面体的固体，是天然存在最硬的物质，可用于刻划玻璃，切割大理石，作钻头、装饰品等。2.石墨是深灰色、有金属光泽、细鳞片状的固体，石墨很软，可用于制作铅笔芯;有优良的导电性，可制作电极。4.这几种碳单质的物理性质、用处存在很大的差异，是因为碳原子的排列方式不同。5.碳单质的化学性质常温下：化学性质不活泼。高温
5、下：能与多种物质发生反响。可燃性：氧气充足时：C+O2点燃CO2。氧气缺乏时：2C+O2点燃2CO。注意：碳在空气中燃烧常同时发生上述两个反响，由于氧气不充足时，碳燃烧很不充分，放热少，且生成有毒的CO气体，所以应保持空气流通，让碳充分燃烧。复原性：碳复原氧化铜：2CuO+C高温2Cu+CO2氧化剂：氧化铜，复原剂：C。现象：黑色粉末逐渐变红色，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。碳复原CO2：CO2+C高温2CO氧化剂：CO2，复原剂：C。初中化学之最知识点1.地壳中含量最多的金属元素是铝。2.地壳中含量最多的非金属元素是氧。3.空气中含量最多的物质是氮气4.天然存在最硬的物质是金刚石。5.最简单的有机物是甲烷。6.金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。7.相对分子质量最小的氧化物是水。最简单的有机化合物CH48.一样条件下密度最小的气体是氢气。9.导电性最强的金属是银。10.相对原子质量最小的原子是氢。九年级上册期中化学知识点【全文END】第 页 共 页
