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1、对学校教育质量的评价 2022学年某学校下学期“教学质量活动月”工作总结 20_学年某学校下学期教学质量活动月&”工作总结金秋十月，丰收的季节&”！本月来，我校按照县教育局和镇教管组的统一部署和安排，围绕狠抓精细化管理，打创高效课堂&”这一活动主题开展了一系列的教学教研活动。本次活动得到了县、镇各级指导的高度重视和学校各科室的大力支持，活动圆满完毕并在一定范围内获得了较好的成绩，。现将有关情况总结如下：一、组织指导与宣传发动。为搞好本次活动，学校成立了以校长为组长，以教研组长为详细施行人的教学质量活动月指导小组&”。制定了教学质量活动月&”活动施行方案，并召开了一次教学质量活动月&”为主题的全
2、体老师大会。会上，学校指导宣读了教育局相关指导的讲话精神，明确了此次活动的意义及目的。将一系列活动责任到人。为使本次活动真正收到实效，教诲室还专门设计了活动情况记载表和老师出勤表，对老师参与本次活动的情况进展跟踪和理解。二、详细施行1、用校本培训，促老师专业化成长。学校利用每天活动课，一三为语文及局部小科老师学习时间；二四为数学及局部小科老师学习时间。培训分两个阶段进展，第一阶段组织老师学习教学常规管理六十条，第二阶段组织老师观看名师课堂教学实录及点评。在学习过程中，要求老师做好笔记，写下心得。教研组长做好培训记录。2、以指导推门课&”和老师随堂听课，向40分钟要效率。课堂是教学的主阵地，只有
3、高效的课堂才能带动质量的提升。本次活动恰逢学校常规教研活动开展之际，学校指导以此为契机，深化课堂理解老师教学动态，广泛听取老师和学生来自不同方面的意见和建议。通过听与评，进一步抓好过程管理。3、通过教学开放日活动&”，展师生风采。教学开放日当天，教诲室精心组织并安排八节公开课，全部由各科教研组长，学科带头人，骨干老师和兼职教研员执教。充分发挥他们的引领示范作用，带动老龄老师积极投入到教研教改中来。并以此全面承受社会的监视和检查，为学校赢得广泛的社会言论与支持。5、开一次活动总结大会，总结成绩，明确存在的问题，提出整改措施。三、获得的成绩。1、教学质量是学校生命线&”进一步深化人心。2、老师对教
4、研教改工作有了更清醒的认识和理解，参与度明显提升。3、精细化管理&”初步走进日常教学各环节。4、日常教学流于形式，疲于应付&”这一现象有所好转。四、存在的问题及反思。1、老师对进步教学质量缺乏更多的，行之有效的方略。2、局部老师，特别是老龄老师多年来养成的陈旧的教学方法和观念不能及时转变。3、老师缺乏职业幸福感，成功感，职业倦怠感强烈。做一天和尚撞一天钟&”，甚至有的是无心撞钟。4、学生学习习惯不好，兴趣不浓。家庭和社会监视缺失。5、学生作业负担过重，课堂效率不高。老师试图用作业来弥补课堂教学的缺乏这一现象比拟突出。针对上述存在的问题，今后工作的思路是：各级指导，特别是教育主管部门，要始终把教学质量作为第一要务，放在最优先的位置上。把用校本培训提升教研程度，教研教改促课堂教学，课堂效率提升教学质量这一思路贯穿于教育工作的每一个环节，通过精细化的管理，营造良好气氛和公平机制，健全制度。第 页 共 页
