学生送给老师的感谢信范文

上传人:s9****2 文档编号:488271058 上传时间:2024-03-07 格式:DOCX 页数:4 大小:17.26KB
返回 下载 相关 举报
学生送给老师的感谢信范文_第1页
第1页 / 共4页
学生送给老师的感谢信范文_第2页
第2页 / 共4页
学生送给老师的感谢信范文_第3页
第3页 / 共4页
学生送给老师的感谢信范文_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《学生送给老师的感谢信范文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生送给老师的感谢信范文(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学生送给老师的感谢信范文 师,假如把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。下面是xxxx为大家精心整理的送给老师的感谢信,期望能给您带来帮助。送给老师的感谢信篇一尊敬的老师:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。而学生感恩老师,是因为您让我们在学习中得到愉快。老师,是您教育我们“时间就像金钱”,是呀,人生仅仅几十年光景。有些人能够过的充满光彩,无悔于人生;有些人只知道时间如流水源远流长,有了时间才能学到一切,做好每件事的点点滴滴,有了时间才能去研究,去探索;没有了时间

2、,只能一事无成。因此,我收获到了时间。是您对我们说:“只有你尊敬他人,他人才会尊重你。”一个人要有尊严,尊严要比生命更主要。哈默年轻时,经历过一件事,她们忍着饥饿和疲惫,来到一个小镇,沃克给她部分食物,她觉的不能白吃他人的东西,愿为沃克做一件事情,要回自己的尊严。以后,她成为石油大王。今天的我们不是更要珍爱自己的尊严吗。老师,是您对我们说“辛劳十二年,幸福四十年”,是您让我们明白了,现在的辛劳努力将能换来未来的幸福美满。老师,我感恩您,老师,我谢谢您。此致敬礼!2021年x月x日送给老师的感谢信篇二尊敬的x老师您好:您像一支蜡烛,照亮了他人,牺牲了自己。您像一位辛勤的园丁,无微不至的照料花朵。

3、您像一只勤劳的蜜蜂,无时无刻不在采蜜老师,当我们在愉快的玩耍时,您总是在批改我们那杂乱的作业。当我们在考试时,您总想到我们,给我们拿来作文纸和初稿纸。考完试后,您就忘我的批改卷子,一直改到一两点才肯休息。老师,您就像我们伟大的母亲,无微不至的照料我们。我们生病时,您会送还一杯充满母爱的白开水。当我们难受时,您会打电话,让家长来接我们,把我们送出校门老师啊!我们爱您!现在,我们会用最好的成绩来报答您,不辜负您对我们的期盼。祝您身体健康、万事如意、工作胜利!此致敬礼!2021年x月x日送给老师的感谢信篇三时光荏苒,岁月易逝,转眼间,学期马上结束,不知是太充实还是太放任,时间过的是如此之快,在这学期

4、之末,感谢孙老师对我们的教育和关心。在您的引导下,我们学会了很多,这些知识不但局限于书本上的专业技能,也包含了做人做事等为人哲学,也有您经天纬地的韬略或出色人生的生活情趣,更主要的是老师开阔了我们的思想,让我们懂了该做什么和怎麽做。我代表同学感谢孙老师,谢谢您!昨日听老师提及经济史是在学习一个世界观和方法论,略加思索后,醍醐灌顶,豁然开朗, 经济史作为一门世界经济的发展历史, 蕴含经济发展的规律性和必定性,这岂不是一个世界观?其涵盖各国发展的道路和方法,这不正是一个方法论?如此好的课程,再加孙教授名师指路,可谓如沐春风,如饮甘露,好不快活。不过提及至此,学生就感觉惭愧万分,顿生悔意,在学习之初

5、,虽说次次坐前排,每堂课全部认真听老师意气风发的谆谆教导,但课下却没有对经济史做更深入的了解,探求,没有此发觉其作用如此重大,现在真是追悔莫及。不过,学生愿意从今天开始在知识如海般广阔的经济史中学得一二,还请老师指导。至此,感谢孙老师以往的教导!课堂上,老师常拿自己的留日背景以自嘲,言语之间能听出老师对部分日本优异文化的认同,虽有“国仇”,但学术无国界,优异的东西值得我们学习,我想这就是老师虚心学习的态度吧。这些想法也让我感同身受,潜移默化中发觉外面的世界也很出色,原来我还需要去看看世界的。感谢老师让我有了这个目标!其次,老师讲课平易近人。内含着一个领导的的气质,却从不用领导者的态度,老师即如

6、孔子,虽学富五车,满腹才华,却谦虚如水。这让我意识到,原来把自己放的很低更能得到他人的尊敬。再者,在孙老师教育的这些日子里,感觉孙老师的生活自由且丰富,这正是我向往的生活啊,学生不才,希望意为得到这种生活努力。最终,感谢孙老师的付出!老师为了提升我们的学习爱好,成立了爱好小组并采取了其它多种激励学习的方法,各位同学对此纷纷赞成表彰并主动参加,学生也是其中之一,下面附件是学生的作业,另有打印件已交于班长。因为学生知识浅薄,阅历简单,4500字左右仅有2700左右是自己所写,其他便是摘抄背景资料所得,内容也是个人不成熟的看法,和昨天老师讲解的相比,实在是相形见绌,还老师原谅。再次感谢孙老师教育、引导之恩!一日为师,终生为师,学生愿以老师为楷模,谦虚学习,开拓进取。此致敬礼!2021年x月x日

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号