用分离常数法解高考的题

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1、用分离常数法解2014年高考题1 用分离常数法讨论方程根的个数题1 (2014年高考课标全国卷I理科第11题即文科第12题)已知函数,若存在唯一的零点,且,则的取值范围是( )A. B. C. D.答案 C解 因为函数的零点不为0,所以可得本题的题干等价于“关于的方程有唯一实根,且该实根是正数,求的取值范围”,也等价于“关于的方程有唯一实根,且该实根是正数,求的取值范围”用导数容易作出曲线如图1所示:图1由图1可得答案C题2(2014年重庆卷文科第10题)已知函数,且在内有且仅有两个不同的零点,则实数的取值范围是( ) A. B.C. D.答案 A解 设,题意即曲线与直线有两个公共点因为,由复

2、合函数单调性的判别法则“同增异减”可得函数在上是减函数,在上均是增函数,从而可作出曲线的草图如图2所示,由此可得答案图2题3 (2014年高考江苏卷第13题)已知是定义在R上且周期为3的函数,当时,若函数在区间上有10个零点(互不相同),则实数的取值范围是答案 解 作出函数的图象如图3所示:图3有;当且仅当时,;关于方程即在上有10个零点,即曲线与直线在上有10个交点因为函数的周期为3,所以直线与曲线有4个交点,得所求实数的取值范围是题4 (2014年高考天津卷理科第14题)已知函数f(x)|x23x|,xR若方程f(x)a|x1|0恰有4个互异的实数根,则实数a的取值范围为_答案 (0,1)

3、(9,)解 因为不是原方程的根,所以设后可得本题等价于:若关于的方程恰有4个互异的实根,则实数a的取值范围为_ (1)作出对勾函数的图象如图4所示:图4 (2)再由平移可作出函数的图象如图5所示:图5 (3)作出函数的图象如图6所示:图6因为关于的方程的互异实根个数即两条曲线公共点的个数,所以由图6可得结论:当时,原方程互异实根的个数是0;当或时,原方程互异实根的个数是2;当或9时,原方程互异实根的个数是3;当或时,原方程互异实根的个数是4所以本题的答案是(0,1)(9,)题5 (2014年高考天津卷文科第14题)已知函数f(x)若函数yf(x)a|x|恰有4个零点,则实数a的取值范围为_答案

4、 (1,2)简解 因为不是函数yf(x)a|x|的零点,所以可得本题等价于:若两条曲线恰有4个公共点,则实数a的取值范围为_同题4的解法,可作出曲线如图7所示:图7由图7可得结论:当时,原方程互异实根的个数是0;当或时,原方程互异实根的个数是3;当时,原方程互异实根的个数是6;当时,原方程互异实根的个数是5;当时,原方程互异实根的个数是4所以本题的答案是(1,2)题6 (2014年高考天津卷理科第20(1)题)设f(x)xaex(aR),xR已知函数yf(x)有两个零点x1,x2,且x10,讨论曲线公共点的个数 2.(2013年高考新课标卷I理科第21题)已知函数若曲线和曲线都过点,且在点处有

5、相同的切线(1)求的值;(2)若时,求的取值范围3.(2013年高考福建卷文科第22题)已知函数R,e为自然对数的底数)(1)若曲线在点处的切线平行于轴,求的值;(2)求函数的极值;(3)当时,若直线与曲线没有公共点,求的最大值答案:1.当时,有0个公共点;当 时,有1个公共点;当有2个公共点2.(1)(2)题设即恒成立设,可得题设即恒成立得,所以:当时,恒成立,是增函数,所以恒成立即当时,可得,所以恒成立即所以所求的取值范围是3.(1)e(2)略(3)题意即方程也即无解,满足当时,即方程无解用导数可求得函数的值域是,所以,即总之,的取值范围是,所以的最大值是1内容总结(1)当 时,有1个公共点

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