《班主任工作心得：我除了幸福还是幸福》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作心得：我除了幸福还是幸福（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班主任工作心得：我除了幸福，还是幸福班主任工作心得：我除了幸福，还是幸福理科实验班班主任如是说，我有幸在七中做了理科实验班班主任。我用心血打造了了一份杰作2022级13班。三年来，我与这些最优秀的学生朝夕相处。我在施行教育的同时也获得了许多最直接的感受。我相信我的身边，一定有许多的学生渴望像他们一样的成长，一定有许多的父母渴望有这样的孩子，一定有许多的教师渴望培养出这样优秀的学生。三年的教育，三年的付出，最终是为了培养适应社会开展的复合性人才，培养理科实验班学生这些足以支撑社会的精英们的优秀素质。我愿意与大家分享成功，分享我的感受。一定要有高远的目的。这是有志者与庸人的最大不同。人生很短暂，不
2、过几十年。我到底要成为什么样的人，在七中的三年我要怎样开展自己，获得怎样的成功，这是每个理科实验班学生都应该刻意考虑的问题，不可以回避。只有明确了自己的目的，才可能活得积极主动，活得清醒而有目的；才可能在学习、生活中不盲从，不被动，不被别人左右，不被生活中暂时的困难打倒。当然人生目的不是一天两天就可以确定的，或许要穷其我们一生的精力。但只要我们愿意去考虑，去探究，我们就会获取考虑的智慧，得到生活的主动权。许多优秀学生，在七中三年的学习生活中不断考虑这个问题，不断修正自己的人生目的，也不断地为自己设立阶段目的。人生需要近期目的和长远目的，也需要认同感和成功感，这样有助于学生的茁壮成长和不断的超越
3、自己。因此我认为，理科实验班班主任的首要任务，就是要帮助每个学生确定高远的明确的目的，让他们具有精英意识，立志成为社会最出色的人才。一定要注重培养学习的品质。这是成大业者必须具备的根本条件。七中学生中不乏聪明者，特别是在理科实验班，高手林立。然而要真正成就伟业，要想让自己的智商与知识、与年龄一起增长，要想最大的激活脑细胞，挖掘自己的学习潜力，就必须注重优秀品质的培养。认真而专注、执着而坚韧、积极而开朗这是理科实验班优秀学生拥有的共同品质。他们做事讲效率，在课堂上以全神贯注来获取知识的最大量。他们一旦认准了目的，就不会轻易言放弃，不会三天打鱼两天晒网。他们能预见困难的长期性和艰辛性，用自己的顽强
4、、用自己的坚韧来理论自己的诺言和目的。他们始终以积极的心态来面对学习和生活，以热情快乐来组成生活的主旋律，来张扬生命的本性和崇高。优秀的品质让他们的心智得到了最安康的成长和最好的开展，也让他们在剧烈的竞争中脱颖而出。因此高中三年，我们围绕培养学生的学习品质组织了一系列班级活动，让学生获取终生的财富。一定要培养读书的兴趣和爱好。学会读书，学会考虑，提升的是做人的文化内涵和思想境界。理科实验班的学生大多都非常喜欢读书，爱好考虑，博学多才，兴趣广泛。他们主动涉猎自然科学和社会科学，涉猎课外知识，经常在一起讨论问题，如人类的起、社会的开展等。他们也讨论“我是谁?我从何处来?”等哲学命题。恰好是阅读和考
5、虑，让他们有了深邃的思想，有了独到的见解；让他们看到了更为广阔的世界，更为开阔的知识领域，更为新奇的现代科学。从而增加了社会责任感和使命感，增强了探究未知世界的兴趣和精神。兴趣是最好的教师。而对处在高中阶段的学生而言，兴趣应该是由他们自己在学习的过程中去主动获取的，而不再是家长、教师强加给他们的。高雅的爱好可以培养高尚的情操，读书提升的是生活的品质，获取的是精神享受；对于正在成长的中学生来说，更重要的是让他们的人生有了广阔的视野，有了更高远的目的。高中三年，我们有方案地开展读书活动，以各种方式交流读书心得，倡导广泛的阅读，促进了整个班级的文化开展。最后事实也证明，最优秀者皆是博览群书的学生。要
6、学会能静能动，收放自如。传统观念中，理科实验班的学生都是书呆子，能文不能武，能静不能动。2022级13班彻底颠覆了这个理论。运动场上，他们崇尚奥运精神，奋力拼搏，追求体魄和精神的双重安康。各项活动中，他们崇尚培养才能，展示自我，不放过锻炼自己、或是为班级争取荣誉的每一个时机。三年来，13班在校运动会上三次获得团体总分第一名的成绩，实现了三年冠；三年连续获得教室美化第一名，获得学校歌咏比赛第一名等多项荣誉。他们用成绩向全校师生证明了：理科实验班学生四肢兴旺，头脑更兴旺。理科实验班的教育理念，应该始终追求学生的全面开展，追求学生身体与心理的双重安康。运动场上生龙活虎的他们，一旦回归教室，便可以尽快
7、投入课堂，进人无入境界；动要动到挥汗如雨，淋漓尽致。即便是在高三相对枯燥的课堂学习中，他们仍发挥聪明才智，演绎着静与动的完美结合。能静能动，收放自如，既表达着优秀学生的全面开展，也表达着一种新的人才观。要学会高调做事，低调做人。高调做事强调的是一种积极人世的人生态度，低调做人那么强调的是做人的内敛和低位。积极参与表达着一种自我挑战，自我完善的精神，内敛低位那么表达着一种谦虚、包容的文化和智慧。理科实验班的学生多是同龄人中的佼佼者，他们理应站在时代的最前列，以满腔热情投入到积极的生活之中，投入到广阔的社会之中。而作为个体的学生来讲，我们那么强调做人要有谦逊的态度，要有一种低姿态，这样才可能如大海
8、包容百川。在整个社会崇尚张扬个性的今天，我们更注重这些优秀学生的内敛和低位，这样更有助于他们的安康成长，让他们的人生道路走得更好更远。我们的班训“容百川为海，采众长成学”也充分表达了这一思想。要乐观自信，要始终以微笑面对生活。在一个高手林立的集体中，人与人仍有聪明才智、才能上下的区别。面对众多高手，一般的人很容易让自己被别人的光环罩住，让自己迷失方向。看重自己，爱惜自己就显得犹为重要。人一旦丧失自信就失去了力量，任何人都无法相助。自信，意味着要坚守自己的本色，要充分开掘自己的长处，要实事求是的评价自己，要相信天生我材必有用，相信“我一定行，我肯定行”。有了自信，才可能让学生永远不言放弃，永远不
9、被失败打倒。理科实验班的学生面临的竞争，从某种角度言可能更剧烈更残酷，无论是竞赛还是高考，强者之间的竞争都永远存在。自信是让众多学生可以在理科实验班立足、在强者中获胜最重要条件。微笑那么是人世间最美丽最动人的表情，它诠释着一种自信。要有爱心，既要享受爱又要学会爱，学会善待别人，学会感恩。因为是独生子女，因为从小出类拔萃，因为成绩太优秀，理科实验班的很多学生便习惯了被赞扬，被宠爱，习惯了成为众多人关注的焦点。理科实验班的班主任理应用自己的爱学生去爱，用自己的感动学生去感动，用自己的善心学生具有善心。三年来，每个住校生的穿衣吃饭和生活费，以及周末他们的去处我一一过问和登记。天冷了提醒学生加衣，天热了提醒喝水；头发长了提醒剪发，衣服脏了提醒换衣；生病了我带学生去医院，周末想家了到教师家看电视。每逢中秋我们全班一起遥望明月，载歌载舞，为外地同学送上祝福；节假之时总有一份特殊的家庭作业叫“享受亲情”；外地学生洗衣服有困难，全班自愿组成一帮一小组；讲台上永远为教师摆放着擦汗的餐巾纸；三年来，每周都有学生去敬老院看望老人。可以说，在这样的班级里，每天都演绎着爱的故事，每天都流淌着感动的音符。因此我说，可以做2022级十三班一个理科实验班的班主任，我除了幸福，还是幸福。第 页 共 页
