毕业设计(论文)-萧山南阳公园景观设计方案

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1、 丽水学院毕业设计(2015 届)题 目 萧山南阳公园景观设计方案 指导教师 XXX 院 别 生态学院 班 级 园 林 1 1 1 本 学 号 11105040117 姓 名 XXX 二零一五年五月三十一日丽水学院2015届学生毕业设计诚 信 承 诺 我谨在此承诺:本人所作的毕业设计萧山南阳公园景观设计方案均系本人独立完成,没有抄袭行为,凡涉及其他作者的观点和材料,均作了注释,若有不实,后果由本人承担。 全套设计加扣 3012250582 承诺人(签名): 指导老师(签名): 年 月 日目 录1. 任务书1 2. 开题报告43. 文献综述 9 4. 英文文献原文 145. 英文文献译文 196

2、. 中期检查表 247. 指导记录 258. 答辩资格审查表 29丽 水 学 院毕业设计任务书(2015届)题 目 萧山南阳公园景观设计方案 指导教师 XXX 院 别 生态学院 专 业 园 林 班 级 园 林 1 1 1 学 号 11105040117 姓 名 XXX 2014 年10月8日至 2015年5月 25日共33周一、 设计方向: 认真调查和分析基地现状,结合城市文化底蕴和地方自然文化特色,运用传统的造园手法与现代造园理念,结合公园功能要求,规划建设一处具有显著特色的现代化公园。二、 主要参考资料:1 鲁敏,李英杰.园林景观设计M.北京:科学出版社,20042 胡长龙.园林规划设计M

3、.北京:中国林业出版社,19953 过元炯.园林艺术M.中国农业出版社,19964 贾建中.城市绿地规划设计M.中国建筑工业出版社,20055 苏雪痕.园林植物造景M.北京:中国林业出版社,19946 朱均珍.中国园林植物景观艺术M.北京:中国林业出版社,20007 王晓俊.风景园林设计.江苏科技出版社8 俞孔坚.理想景观探源:风水的文化意义.商务印书馆.1998.19 陈有民.园林树木学M.北京:中国林业出版社,198810 刘燕.园林花卉学M.北京:中国林业出版社,200311 刘滨谊,刘悦来.以人为本的景观绿地规划中国2010年上海世博会景观绿地控制性规划研12 孔祥锋,城市绿地系统规划

4、(第一版),化学工业出版社,2009年8月13 刘淑婷,中外建筑史,中国建筑工业出版社,2010年03月14 肖笃宁,高峻.景观生态学(第1版),科学出版社,2003年3月15 刘滨谊,现代景观规划设计,东南大学出版社,2000三、 课题的内容和任务要求:(一)课题内容 萧山南阳公园景观设计方案(二) 任务要求 1、根据学校的规定在指定的设计底图中设计一个布局合理、主题明确的景观环境,营造良好的绿地休闲空间,景观良好,功能实用,布局合理,并达到一定的美学特性。 2、要求完成设计总平面图(彩色总平面图和CAD平面图)、主要景点(区)详细(平面图、立面图、剖面图等)(至少一个景点(区)、现状分析图

5、、功能分区图、道路分析图、景观视线分析图、局部景点图(至少2张)、全局鸟瞰效果图、景观意向图、园林小品意向图。四、 毕业设计进度安排:起 讫 日 期工 作 内 容备 注2014.10.8-11.26根据已选项目,在指导教师的指导下,确定设计方向,查阅文献,确定选题,指导教师下达任务书,学生撰写并通过论文开题报告2014.10.26-11.30在指导教师的指导下,根据查阅文献,设计研究方案和设计意义,完成文献综述以及完成专业外文翻译2014.12.01-2015.05.20整理收集的相关资料,拟定设计方案,提交毕业设计初稿2015.5.21-5.25根据指导教师反馈修改意见,补充设计方案内容,反

6、复修改毕业设计,提交毕业文本定稿2015.5.26-5.29毕业设计答辩学生(签名): 年 月 日指导教师(签名): 年 月 日系毕业设计(论文)工作指导小组意见:组长(签名) 年 月 日 二级学院毕业论文工作领导小组审核意见:主管领导(签名) 年 月 日 注:1.指导教师填写,任务下达人为指导教师,指导教师和接受任务的学生均应签字。2. 此任务书最迟必须在学生毕业设计(论文)开始前下达给学生。丽水学院毕业设计开 题 报 告 (2015 届)题 目 萧山南阳公园景观设计方案 指导教师 XXX 院 别 生态学院 班 级 园 林 1 1 1 本 学 号 11105040117 姓 名 XXX 二零

7、一四年十一月二十日一、选题的意义1、公园作为城市的重要组成部分满足城市居民游憩、休闲、运动等活动,接触和欣赏自然,并可进行自然知识普及教育。同时郊野公园时在适当管理下,人们易于到达的乡村游憩场所,区位环境迥异于城市中心区,是在城市化地区为城市居民就近创造的一种具有乡村原始风貌的开放活动空间,为生活在高度人工环境下的城市居民就近提供一个略乡村自然景观、呼吸新鲜空气、开展户外运动、放松身心、享受环境的场所,同时兼有自然保护、环境教育、社区交流。 2、建立公园游憩项目,完善公园基础设施;突出地方文化特色,做强当地旅游产业;开拓区域市场,改善生态绿化,提升人居环境。3、随着人们生活水平的提高,现在人们

8、选择就业生活城市时更加注重该城市的环境,新兴城市为大限度招商引资,吸引有才之士,新区的建设更注重改善新区环境。另一方面,在提升城市品位和形象上作出巨大贡献。4、响应国家提倡的可持续发展政策,减轻环境污染的压力,给人们提供充足的闲暇时所需求的交往、展示、娱乐、体育、文化等设施和活动场地,提升市民的生活质量。二、研究的主要内容,拟解决的主要问题(阐述的主要观点)(一)研究的主要内容 结合本项目的环境定位及景观定位,应满足以下三个层次的功能。 1、园林生态的功能:达到景观环境在视觉效果上的清新、优雅、舒适、宜人,调节公园的气候环境,提升公园的空气质量,维持公园内的生态平衡,满足公园布局各层次对绿化的

9、需求。在植物设计上力求达到步步有景,保证常年见绿,三季有花,以绿色植物为主,适当点缀部分常绿植物和秋冬季有色彩、林相变化的植物,使人在公园中能充分感受到季节的变化,表现出不同季节的园林美。将绿色生态的理念融合到市民的生活环境中。 2、休闲活动功能:在公园景观设计中特别注重了园林景观的可参与性,在公园内设置了休闲广场,不同样式造型优美多样的林地、水系等共享空间,为城市居民提供足够休闲、活动、身心愉悦的场地,努力营造现代化景观的氛围,并设计了儿童游乐设施和活动场所。 3、景观的文化功能:我们力求在设计上提升园林景观的文化品位。结合造型独特、新颖大气、观赏性极强的小品设计其中,产生园林独特的形式美,

10、使其具备观赏性、参与性和艺术性。(二) 拟解决的主要问题1、 增加方案的创新意识,建设具有特色的现代化公园。2、 将生态,和谐,以人为本的设计理念更好的融入到设计方案里,使得设计作品更加贴近实际。3、 结合当地地形水文,因地制宜,在不破坏当地生态环境的前提下设计出最佳方案。4、 灵活运用学校学到的各种专业知识,多查阅设计资料,分析合理的交通路线,布置合理的景观节点以及如何进行合理的植物配置等。三、 研究(工作)步骤、方法及措施(思路) 1实地调查:了解场地状况及周边环境,对现状存在的问题进行分析。2.查阅收集资料:广泛收集公园设计的相关资料,从中找出具有吸引力并适合当地的设计要点,并结合自己的

11、观点,确定设计主题。3.现场勘测:对场地的地理位置、规模、定位等进行进一步地测量与记录,并进行平面草图的绘制。4详细规划:根据雁引公园的功能和景观需求进行方案设计。5整理修改:与指导老师讨论,进行方案的分析和完善。6收尾工作:整理文本与设计图,完成毕业设计。 四、毕业设计提纲 1设计说明 2总平面图(彩色总平面图和CAD平面图) 3功能分区图4.现状分析图5道路分析图6景观视线分析图7局部景观效果图8全局鸟瞰效果图9.局部景观立面图10.局部景观剖面图11景观意向图12园林小品意向图五、主要参考文献1 唐学山,李雄.园林设计(第1版),中国林业出版社,19972 王浩,园林规划设计,东南大学出版社,2009年7月3 王晓俊,风景园林设计(第三版),江苏科学技术出版社,2009年1月4 郑炘,华晓宁.山水风景与建筑M.南京:东南大学出版社,2007

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