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1、玩着玩着就长大我们玩着玩着就长大了 长久从事儿童心理诊疗的教授全部会有这个发觉孩子不会去评价其它孩子，但她们之间会相互影响，然后尽可能地接纳对方。让我们今后刻开始，向孩子们学习，在游戏的世界里感受纯净和真实，真实地看待我们自己和我们的孩子。第五讲 和孩子一起玩的艺术之：发明有一次，我去一所早教中心做讲座，题目是怎样培养孩子的发明力。讲座开始前，有一位家长带着4岁左右的小女儿在活动室里玩。我看到那个小女孩很兴奋的从桌子上拿过一张纸和一盒彩笔，对母亲说：“母亲，我们画画吧？”母亲说：“好啊。那么你想画什么呢？”小女孩想了想说：“就画一棵树吧。”小女孩说完，立即动手画了起来，母亲在一旁细心观看着，没
2、有几分钟，小女孩就画完了，她举起画对母亲说：“母亲，你看我画的好不好？”母亲说：“很好呀！”这时，小女孩立即又拿起了一张纸，说：“母亲，我再画一张。”于是，她很快的又在纸上画了一个小动物。母亲依旧在旁边看着，说：“很好呀！”这时，小女孩问母亲：“母亲，我还能怎么画呢？”母亲想了想，回复说：“你想画什么全部行呀？”这时，小女孩显著的皱起了眉头，嘟起了嘴，说：“母亲，你帮我想想，我还能怎么画呢？”这时，母亲似乎也陷入了无助，有些不知所措。这时，我对小女孩说：“我们玩我说你画的游戏吧。我让你画什么，你就画什么。然后，你让我画什么，我就画什么。咱俩轮着画，好吗？”小女孩这时的眼睛直泛光，她一定以为这个
3、提议很新鲜，所以立即就点头答应了。我说：“请你在纸的左边画几只小鸟。”她于是开始画，画完后，对我说：“该你了。请你在小鸟下面画上草。”我于是根据她的要求画了草。小女孩的兴致一下子高涨了起来，我们继续着这个画画的游戏。我看到小女孩的母亲在旁似乎被我们的气氛所感染了也要求加入，于是，我让母亲替代了我的位置。小女孩和母亲根据我说的规则玩得很快乐，而且，母亲在玩的过程中加入了自己的创意，她对孩子说：“请在圆圈里画个三角形。在中间的三角形里画个正方形” 显然，她把小女孩在幼儿园里学到的简单的几何知识融到了游戏当中，既陪同了孩子游戏，同时也在游戏中巩固了孩子学到的知识。这时，我听到小女孩说：“母亲，我想把
4、自己画上去，可是，我怕画不像，怎么办呢？”母亲想了想，立即从自己的书包里拿出了一个小镜子，说：“照着它画吧。”小女孩乐了，拿着镜子说：“哦，那就是我。”说完，她边看镜子，边画起来。孩子对着镜像画自己，这在心理学上被认为是孩子建立自我意识的最主要的方法，而这个母亲在无意间为孩子做到了，而这个灵感源于这个母亲在和孩子游戏中的创意想法。事后，这个母亲告诉我，她在孩子自己画画时，只想着激励孩子画，不管画什么全部表彰就行了。但看到孩子越画越没劲儿的时候，她也有些焦虑，不知该怎么激励孩子。当看到我以游戏的方法和孩子一起画画时，她得到了启发：原来一个简单的绘画也能够变成游戏和孩子一起玩，而且，她发觉，有了家
5、长的参加和示范，孩子自己也开始有了很多想法和创意，一个小画笔在孩子手中一下子变得很神奇。其实，很多家长不是不愿意陪孩子玩，只是不知道该怎样陪孩子玩。有时，一个游戏玩几遍，孩子和大人全部以为没有意思了。其实，任何一个游戏全部有扩展、发明的空间，只要稍稍花花功夫想一想，并率领孩子一起去尝试，我们会发觉，孩子的发明力在我们的启发下会蓬勃而出，游戏对她们来说就会变得乐趣无穷。孩子只有在游戏中才能享受到发明带来的愉快，而孩子的发明思维是在和家长的互动过程中，在家长的启发和示范中培养出来的。有创意的家长就会培养出有创意的孩子。请自己照料好自己的孩子临近六一儿童节的那几天，一打开电视，听到的新闻多半和孩子相
6、关，比如报道儿童服装和食品的质量问题，谈谈现在小孩的课业压力和负担的事情，调查一下现在孩子健康保健的情况等等。当然，在报道的同时媒体也不忘呼吁：不要等到六一儿童节时才关心孩子的事情，在平时就要重视孩子，让孩子天天全部过儿童节。由此，我想到大家在相互问候时常常会说的一句话：“自己照料好自己”。套用这句话，稍稍修改一下，我想和家长们分享的是：自己照料好自己的孩子。最近，有一位母亲来咨询中心，想为3岁半的孩子做咨询。她告诉我，她的孩子3岁前白天送到姥姥家抚养，晚上她才把孩子接回来。她认为现在孩子有多动的现象，全部是姥姥没有看护好，太娇惯孩子所致。而当我们就以后的诊疗方案进行讨论时，她数次问我：“孩子
7、诊疗期间不需要我做什么吧？假如您要求我改变什么，我是没有能力做到的”而且还重复向我强调，假如诊疗没有效果，一定是诊疗有问题。看着这位母亲飘忽不定的眼神，听到她焦虑不安的话语，和急不可耐推卸责任的态度，我的心情很复杂。从心理学理论上分析，这位母亲可能在自己的原生家庭里没有得到很好的照料，内心才会如此的弱小。而我们终究在长大，当我们自己做母亲时，是不是要考虑为自己身上掉下来的这块肉负责，并让自己做出部分改变呢？即使我深知，在“改变”的这条路上会险象环生，而且伴伴随痛苦和挣扎，但我相信，当我们勇敢的走上这条路并坚持走下去时，带来的收获和喜悦会让我们终究感激自己的孩子，是她们的存在让我们不停品味不一样
8、的人生。同时，孩子也会在我们的改变中受益匪浅。向大家推荐多个和画画相关的游戏：奇妙的蜡笔 在蜡笔的侧面用小刀刮出一道道宽窄不一的沟槽，然后把蜡笔平摆在图画纸上涂抹。孩子能够波浪式、直线式、螺旋式或旋转的方法画出多种图形。然后，让孩子在这些图形的基础上加以想像，再变成小船或小花等。手会画画 让孩子用手蘸上部分染料摁在纸上，孩子会发觉，每个手指头的印全部会不一样。然后，再让孩子用不一样的手指去画她们想画的图画，而且，这时，假如家长也加入其中，多部分不一样的手指印，孩子会以为更有趣。有声音的画 让孩子边画边为自己的图像配音。比如画横线时发出什么声音，画圆圈时又是什么声音呢？假如孩子的图画里有场景，比如是一片树林，那就能够让孩子想像这片树林会发出什么声音？等等。
