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1、个人学习报告一学习内容在此次自主学习活动，我们第八组成员研究的课题是现代自行车的结构原理及其发展。通过对现代自行车结构的分析、原理的学习以及自行车的发展历程让我们了解到许多关于现代自行车的知识。经过我们小组的讨论，我们把自主学习课题分成了三个部分，如下：（一）.对现代自行车结构的分析（二）.对现代自行车原理的了解（三）.对现代自行车发展的学习其中，我和我的队友谢昆负责的是对现代自行车结构的分析这一部分，再经过具体的分工，我负责的是现代自行车结构的是系统结构和组成部分，而他负责的是自行车结构的部件部分分析。经过查阅相关的参考文献资料，我学习的具体内容如下：1）.自行车的系统结构系统结构可以分为车
2、身系统、导向系统、驱动系统、制动系统等四个部分。车身系统：由支撑和货重的杠杆、三角架、货架前叉、后三角杠等部件组成,用来形成车身和承重。导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。乘骑者可以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。驱动系统：由脚蹬、中轴、牙盘、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。人的脚的蹬力是靠脚蹬通过曲柄，链轮、链条、飞轮、后轴等部件传动的从而使自行车不断前进。制动系统：它由车闸部件组成、乘骑者可以随时操纵车闸，使行驶的自行车减速、停驶、确保行车安全。2）.自行车的组成自行车的组成包括车体部分、转动部分、行动部分、安全装置等四个部分。车体部分：包括车架、前叉、车把、鞍
3、座和前叉合件等，是自行车的主体。传动部分包括脚蹬、曲柄、链轮、链条、中轴和飞轮等，由人力踩动脚蹬，通过以上传动件带动车轮旋转，驱车前行。行动部分：即前后车轮、包括前后轴部件、辅、（车圈）、轮胎等。安全装置：包括制动器（车匣）、车灯、车铃、反射装置等。二心得体会作为一个团队队员之一，我本着以团队精神为核心的观念及其勇于奉献的精神，充分团结集体中的每一位成员。在学习讨论过程中，我们体会到团队协作的重要性，大胆的说出自己的想法与建议，认真接受他人批评，并及时纠正错误的观念。冈开始的时候，我们比较的盲目，经过在图书馆进行讨论及其查阅相关知识，我们确定了讨论的课题为“现代自行车的结构原理及其发展”。在内
4、容学习中，我和我的队友谢昆负责了第一部分：自行车的结构分析。同时，我们也进行了具体分工，我们都各自完成了自己的任务。通过这次自主学习活动，我发现对以前的知识更加清晰明白，更加具有条理化。同时，让我尝试从不同角度去认识和思考，探索新的的学习方法。在各队员进行学习成果汇总后，我又学习到了很多新知识，如对现代自行车的结构进一步的深入了解，从而进一步开拓了我的视野。总之，这次自主学习活动为我提供了一个自主学习和探索的平台，在实践中培养自主学习能力和团队意识，为适应社会的发展和需求打下坚实的基础，同时，也感谢老师们对我们的指导，让我们学会了许多的东西。参考文献：机械创新设计现代自行车结构分析机自112班第八组成员赵兴龙
