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1、大班专题教学活动：宇宙飞船 一、专题活动由来：2021年10月15日。中国成功发射载人飞船。这件含有世界性的事件不但全国人民全部关注、兴奋，就连我班的孩子一提起这件事全部很的快乐。对杨立伟和返回舱记忆深刻。我班就组织幼儿经过多种渠道搜集相关宇宙飞船的指示。经过幼儿家长的帮助，我们从网上、新闻报之重、科普书中等等了解了很多相关宇宙飞船等方面的知识，我班的两位老师还经过多种渠道借来了两个模型这么孩子们就更关注和喜爱谈论载人飞船这一事件了。有的幼儿说：老师，返回舱在哪里？着陆在什么地方呀？因此我们由此结合我们前一段时间的专题活动可爱的中国，引出了一个小专题宇宙飞船。二、活动目标：1、经过中国科学家的
2、成功事迹，培养幼儿强烈的民族自豪感。2、培养幼儿不怕困难，主动主动地探索精神。3、导幼儿在互动中主动讨论，提升幼儿语言表示能力及识字能力。4、提升幼儿观察能力，模拟力及发明能力。5、提升幼儿利用多个材料，形式，大胆地进行制作的能力。6、培养幼儿主动合作创新的能力。7、培养幼儿经过多个渠道活等知识的能力。8、培养幼儿资源共享的精神。专题活动：宇宙幻想活动目标：1、引导幼儿主动讨论，经过大胆的联想，构想出宇宙的样子。2、激励幼儿大胆的利用色彩，用绘画的形式再现出想象中的宇宙。活动准备：场景及材料蜡笔胶棒剪刀黑卡纸宇宙图片宇宙光盘蜡笔胶棒剪刀黑卡纸宇宙图片宇宙光盘活动过程、老师推进和预设幼儿活动过程
3、戴羽晨：老师，宇宙里全部有什么呀？李昕：老师，我知道，宇宙是黑黑的，什么东西全部看不见！杨泰戈：谁说的？宇宙里有好多的东西呢！就是你们没有看见过！戴羽晨：宇宙里有太阳，冒着火，是红色的，发好多光！金黄金黄的！特暖和！张菀桐：还有月亮！月亮比太阳小！有一点点的光，还有地球，是蓝色的！它们全部是球形的！凌云青：宇宙里有好多的星球呢！还有火星！还有光围绕在它的周围呢，尤其漂亮！蒋博宇：宇宙里还有我们地球人发射的火箭、卫星、还有宇宙飞船。孙家豪：对！还有神舟五号载人飞船！还有推进器喷出来的火！张菀桐：到了太空里，宇宙飞船的太阳电池阵就会展开了！是蓝颜色的！蒋博宇：卫星也有太阳电池阵！有一个的还有两个的
4、！凌云青：宇宙里有流星！我以为它是最漂亮的星星！老师推进和预设老师：我们全部没有真正去过宇宙，可是儿童全部想知道宇宙是什么样子的，我们先想象一下，宇宙里全部有什么？老师：儿童，你们想象中的宇宙全部很得好看，你们想个措施，怎么让他人能看到你们想象中的宇宙呢？老师：儿童们说出来的你们想象出来的宇宙真是太漂亮了！我可真想看一看呀！蒋博宇：那我们把它画下来吧！张菀桐：还能够做呢！其它人：好呀！（讨论引出绘画活动）老师：你们想一想，你们全部需要什么材料呢？戴羽晨：我们要黑色的纸！李昕：对！黑色的的纸能够画宇宙！宇宙的颜色是黑色的！蒋博宇：我要画宇宙飞船！我就用水彩笔吧！还要有很多的星球！其它人：我们也用
5、水彩笔！老师：儿童先来试一试效果，看一看用水彩笔在黑卡纸上画画是什么样的？孙家豪：哎！你们看，我用红颜色的画看不出来！其它人：我们的也看不出来！蒋博宇：我们试试用蜡笔吧！呀！用蜡笔好看呀！颜色真漂亮！其它人：我们也试试！真的！颜色真好看！凌云青对戴羽晨说：你画的流行真难看！一点也不像！全部瞎成一团了！老师：我帮她想了一个措施，蜡笔在纸上点一个小点，用手轻轻抹一下，小尾巴就能出来了！活动小结：此次活动幼儿展开了剧烈的讨论，她们利用已掌握的知识和信息，经过大胆的联想，说出了自己所向往的宇宙，利用多个形式，尝试了不一样的材料及方法，利用黑板画的形式进行了绘画活动，活动进行后，进行了结果的分享，很有意
6、义。关键活动内容：做一做活动目标：1、培养幼儿的合作意识。2、提升幼儿制作大型模型的动手能力。3、为创办展览馆做准备。活动准备：大小不等的可乐瓶子、宽窄胶带两个、宇宙光盘、圆柱体的辅助材料幼儿活动过程、老师推进和预设老师：“请儿童讲一讲我们学过的相关宇宙飞船的知识？”张楠指着墙面上的图片说：“这是运载火箭，它是从甘肃省酒泉市发射中心发射的。”廖乃正又指着一张图片强着说：“这是神州五号返回的地方，是内蒙古四子王旗。”不爱说话的支昕也指了一张图片说：“这轨道舱，这是轨道舱。”老师说：“你们了解了这么多宇宙的知识我们办一个展览好不好？”蒋博宇说：“图片、模型。”张莞桐说：“还要讲解员。”老师说：“做
7、什么模型？图片怎么来呢？”王东博说：“在建设区搭一个发射中心吧。”孙家豪说：“作一个大型火箭和飞船。”戴雨晨说：“我想画一个人在太空生活的图片。”韩瑞先说：“我要看电脑区里的发射，学一学当讲解员。”见解我们进行活动。在活动过程中制作大型模型组，孩子们把最大的可乐瓶叠起来，因为太高了火箭筒轻易倒。张楠立即说：“在最下面的可乐瓶里装上部分水，就不轻易倒了。“老师走到建筑区问：“你们想怎么搭？”蒋博宇抢着说：“我们要搭一个酒泉发射中心。”王东博指着一个建筑物说：这就是发射中心。”老师看到刘勤一正在用辅助材料搭建就问：“刘勤一你在搭什么？”刘勤一说：“我在搭火箭发射塔。”孩子们在搭建过程中能够相互配合，蒋博宇在建火车道时，王东博就在桥的一旁建一个运火箭的火车。绘画区的孩子发挥自己的想象，有的画太空，有的画星球，有的画火箭。把这些画好的图片全部贴在了墙上。幼儿分组活动后到各组去参观学习并听每组儿童的介绍。活动小结：幼儿在活动过程中能够开动脑筋主动主动的想措施进行制作，并能和其它幼儿合作搭建和制作。幼儿的分组活动满足了幼儿的好奇心和求知欲。幼儿在整个活动中经过动手达成了想象的目标。经过相互的学习开阔了幼儿的思绪和眼界。
