《人教部编版六年级语文下册第五单元达标检测卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版六年级语文下册第五单元达标检测卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第五单元达标检测卷基础百花园(37 分)一、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )(2 分) A著作 著名 见微知著 B空调 单调 宏观调控C丑恶 憎恶 恶贯满盈二、读拼音，写词语。(10 分)D屏幕 屏障 屏住呼吸三、选出与下列句子中的加点字意思相同的一项。(3 分)1及其日中如探汤。( )A赴汤蹈火 B浩浩汤汤 C豆腐汤 2为是其智弗若与？曰：非然也。( )A泰然自若B不尽然C截然不同3及日中则如盘盂。( )A鞭长莫及B过犹不及C及瓜而代四、把下列词语补充完整，并选词填空。(10 分)司空见( ) ( )而不舍声泪( )下( )马( )花追根求( )无独有( )见微知( )全神(
2、)( )1学习不能三天打鱼，两天晒网，要有( )的精神。2遇到问题我们一定要有( )的态度，这样才能有更多的收获。五、下列选项填在横线上最恰当的一项是( )(2 分)辩论中，对方陈述时，要认真听取对方的发言，善于发现对方的观点的漏洞，证据的不足之处，_，使自己的发言具有较强的针对性。A从而提高自己的认识C从而了解对方的情况六、按要求完成句子练习。(10 分)B从而理清自己的思路D从而抓住对方的要害1哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)_ _ 2那个英国著名的化学家正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)_ 3弈秋，通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)_ 4科学
3、，是人类解开未解之谜的金钥匙。(仿写句子)科学，是人类_。5这小世界虽然被表盖保护着，但被一层玻璃蒙着。(修改病句)_ 主题训练营(16 分)七、日积月累。(4 分)1 爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。我劝他休息几天，爸爸引用 礼 记 中 的 话 对 我 说 ： “ _ ，_，_。”2我的书法是爸爸教的，爸爸看到我写的字比他的好看，不禁引用荀子中的语句赞叹道：“_，_。”3 科技小组的同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行创新变革，科技老师引用周易中的语句对他们说：“_，_， _。”八、根据课文内容填空。(8 分)学弈告诉我们，做事要_，不能_；两小儿辩日告诉我们要_观察事物、看待
4、问题；真理诞生于一百个问号之后让我们懂得了真理的诞生源于敏锐地_，坚持不懈地_，深入地_；表里的生物让我们看到了一个_的孩子的形象；他们那时候多有趣啊让我们感受到了_小说的魅力。 九、主题交流。(4 分)在信息技术高速发展的今天，互联网与人们的生活已密切相关，一些应用于教育的搜题 APP 应运而生，迅速受到学生的热捧。六年级(2)班围绕“搜题 APP 是帮手还是枪手”展开辩论。下面给出了正方的观点，请你写出 反方观点。正方：我方认为搜题 APP 是帮手。它能够帮助学生更快更好地解决难题，提高学习效率，从而使学生对学习产生浓厚兴趣，这就相当于请了一位 家庭教师。何乐而不为呢？反方：_ _ 读写展
5、示台(47 分)十、课内阅读。(8 分)此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问： “为什么还蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。“为什么呢？”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个 活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子 都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子
6、与一般的不同。1给下列加点字选择正确的读音，画“”。(2 分)蒙着(mng mng) 蜇(zhzh)2找出选文中的两对反义词写在下面。(2 分)( )( ) ( )( )3用“”画出选文中“我”的语言，这些句子都是_句。从这 些句子中，我们可以看出( )(2 分)A“我”是个好奇心很强的孩子。 B“我”不怕失败，执着追求。4小时候，我们也会对某些现象疑惑不解，请你写一写自己的疑惑吧。(2分)_ _ 十一、课外阅读。(14 分)洒满汗水的“路口”发明大王爱迪生有句名言：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登“顶峰”的路上吗
7、？不尽然，事实上，所有成功者无不在 寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带 来了很大启发。也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是他们能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星高照呢？请大家想一想，谁没见过重物下落呢？谁没见过
8、沸腾的水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物 体呢？为什么真理没被我们发现呢？一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一 个这样的细心人吗？”事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上
9、成功之路。1文中引号的用法分别是：_；_；_；_。 (2 分)A表示直接引用。C表示讽刺或反语。B表示特殊含义。D表示特定称谓。2根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。(3 分) (1) 吓得慌了手脚，不知道如何是好。(2) 难得的好运气。(3) 比喻办事公道，不偏袒任何一方。( )( )( )3标题中的“路口”的意思是_，文中的“顶峰”的意思是_。(2 分)4 在文中用“ ”画出文章说明的观点。与画出的句子意思最接近的 一句名言是( )(3 分)A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。 B.千里之行，始于足下。C不要迷信书本，也不要迷信权威。D书籍是造就灵魂的工具。5 文章为了说明观点，选择了正面和反面的事例。请用简洁的语言概括文中的例子，并在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。 (4 分)事例 1：_( )事例 2：_( )事例 3：_( )事例 4：_( ) 十二、习作展示。(25 分)题目：未来的_(学校、我、一天)要求：畅想未来，把题目补充完整。大胆想象，未来会发生什么 事情？写一个有趣的科幻故事。第五单元 达标检测卷一、A二、花圃 搜集 领域恐怖 争辩 干脆 阶段援助三、1. A2B3C无聊 阻拦四、惯 锲俱 走观 源偶 著 贯 注1锲而不舍2追根求源五、D六、
