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1、 花桥鑫苑中学研究性学习活动记录表课题名称 生活垃圾处理调查 指导老师 活动日期 第十三周 主要内容生活垃圾处理调查活动过程 在我们的生活中，每天都会产生很多垃圾。它们最后都到哪儿去了？都是怎么处理的？是否会对自然环境造成危害？同学们上网搜集相关资料、采访环卫工人、实地调查、并完成如下的调查问卷。可以独立完成问卷调查，也可以小组合作展开研究活动。Q1：您一般是通过哪种途径了解生活垃圾处理的相关知识（可多选）互联网电视媒体报纸杂志所在社区不曾了解Q2：您对所在城市有关生活垃圾处理的政策的满意程度很满意满意一般满意不满意很不满意Q3：您所在城市的垃圾处理方法填埋焚烧堆肥不太了解Q4：您对所居住地方
2、目前环境卫生的满意程度很满意满意一般满意不满意很不满意Q5：您所居住的地方垃圾处理状况如何很好，每天定时处理较好，较为及时进行处理一般，有时会处理不好，很长时间都不处理Q6：您家的生活垃圾主要有（可多选）剩饭剩菜等食物垃圾包装纸废纸塑料袋等日常生活垃圾废金属废电池等电子垃圾Q7：您在日常生活中是如何处理生活垃圾的分类放在指定垃圾箱内不清楚，随便放没有关心过这个问题Q8：您平时是如何处理废金属，废电池，旧玻璃等有害垃圾的送到回收站集中处理丢到指定的地点或分类垃圾箱和其他垃圾一起丢进垃圾箱随意丢弃Q9：您对现如今购物时塑料袋收费的看法是挺好的，可以督促大家用其他可降解材质的袋子麻烦，还是照常使用收不收费都不怎么用，没太大关系Q10：您对生活垃圾分类情况的了解程度很了解比较了解一般了解不是很了解Q11：您认为实行垃圾分类处理有哪些好处（可多选）保护环境，减少污染节约资源，变废为宝提升城市文明形象体现市民良好素质Q12：您认为实施生活垃圾分类的困难有哪些（可多选）宣传力度不够设施不够完善居民意识淡薄Q13：您认为对垃圾进行分类处理可以更加有效的利用资源吗？您愿意这样做吗？Q14：您对城市生活垃圾处理有何意见或建议？评价反馈 垃圾分类，举手之劳，功在千秋。同学们通过自己的调查普及垃圾分类知识，提高学生环保意识。
