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板块式备课用纸 概况授课人饶小华班级课时课型评价人课题观察物体(一)二(1)第二课时要素组合+平台互动教学目标1,学会观察立体图形,体会局部与整体的关系;2,培养学生空间想象能力,发展空间观念教学重点:从正面,侧面和上面观察长方体或正方体形状摆成的图形:教学难点:培养学生空间想象能力。反思与评价1内容提要时间方法与策略反思与评价2一、创设情境出示自制教具:长方体。提问:1,长方体有几个面?2你看到的为什么和别人不一样?板书:观察物体4看+讲学生:6个面想+讲:学生思考,并举手回答二、探究发现 课件展示:1,小组合作:两个正方体叠在一起,从正面,上面和侧面分别看到什么图形?2小组合作:三个小正方体组在一起,从正面,上面和侧面分别看到什么图形?20看+想+讲小组讨论结果;并小组汇报结果看+想+讲小组讨论结果;小组汇报结果。三、展示交流1,出示平面图形:如果正面是这样的平面图形,可以有怎样的立体图形? 2出示平面图形:正面是这样的平面图形,后面再加一个小正方体,可以怎样加?12想+讲生思考,并展示自己的答案。想+讲:生思考,并展示自己的答案。四、梳理运用完成练习。4做+讲生完成练习。总评与建议欢迎您的指导!