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1、放牛班的春天观后感仔细品尝一部作品后，肯定有不少感悟吧，须要写一篇观后感好好地作记录了。那么你会写观后感吗？下面是我为大家整理的放牛班的春天观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。放牛班的春天观后感1在十一期间我又回味了放牛班的春天这部经典的法国电影，让我有了非常大的感受。这个电影主要讲了世界闻名指挥家皮埃尔莫昂克，在出席了自己母亲的葬礼后他的旧友佩皮诺送给他当年他的音乐启蒙老师克莱蒙马修遗下的日记，皮埃尔渐渐细味着老师当年的心境，一幕幕忆童年回忆也从脑海中出现在48年前，才华横溢的马修到学校池塘之底担当学监，这所学校之所以叫“池塘之底”，是因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。到任后马修特发觉
2、学校的校长用残暴的手段管治这班问题少年，残酷的体罚在这里司空见惯，性格沉静的马修于是用音乐来引导他们的心灵。最终是音乐净化了孩子的心灵，也让他们的人生有了很巨大的变更。这部电影让我明白了不论多顽皮的问题少年只要有人引导也肯定会胜利。放牛班的春天观后感2看完这部影片，我的心为之大震，一位音乐老师竟然变更了这么多孩子的一生，而且他还是位代课老师。马修老师是那么宽容和和善，他一次又一次地为学生辩护，让他们有改过自新的机会，而且为了帮助学生学会音乐，还建立了一个合唱团，那些学生也因此越来越好。但校长和马修老师迥然不同，学生一犯错他就体罚学生，看到这，我心里特别生气，莫非非要实行这种方式吗？这部电影让我
3、知道了，要学会宽容，爱是可以感动一切的，马修老师就用爱得到了学生和同事马桑大叔的认可。只要人人心中充溢爱，世界就会变得更美妙！放牛班的春天观后感3这幕电影叫放牛班的春天，里面主要是1个老人家遇见了他当年的一个同学，然后他的同学给他看了一本日记，他说这本日记是他们老师的。于是他就起先看起来，这位老师教他们的音乐课，他发觉这里的同学都很淘气，因此那些老师也很严厉，他觉得这样子不对，于是他对校长说不要多打孩子，他还跟校长说要组建一个合唱团，进行的很顺当，但是他们里面有一个很猛烈的人，他始终捣乱。幸运的是这个人因为偷了校长的钱，还打校长因此被恒久抓进了警察局，现在校长没钱了，于是他把合唱团解散了，还解
4、雇这位优秀的老师，这位老师有个学生是孤儿，他临走钱把他带走了的故事。我觉得这幕电影教化了我们痛打学生是不对的，但是同学们也不能太过分。放牛班的春天观后感4最近，在阅读屋的课堂上，我和老师同学一起看了电影放牛班的春天。这部电影讲解并描述了一位叫马修的老师来到一所“再教化”问题学生的学校，与这一帮“坏学生”之间的故事。马修是一位老师，他被支配到“池塘之底”教学，他决心要把学生教育好。当他被告知这里的学生犯错会被禁闭时，他无比震惊这里和监狱有什么差别？正因为如此，这里的孩子们心里都筑起了高高的围墙，不情愿放开心扉，变得更加叛逆。马修老师希望可以用音乐感化孩子们，在学校里偷偷组织了一个合唱团，孩子们起
5、先越来越好学，最终曝光了学校的暴行，大家都找到了自己宠爱的工作。马修老师为什么要坚持教育好学生？因为他坚信，并不是学生不爱学习，是因为老师通过禁闭的方式一点点地摧毁着孩子们弱小的心灵，孩子们的自尊心正在受到攻击，他们的叛逆是心灵的抗拒！马修老师通过音乐，让孩子们找回来那一颗纯净、幼小的童心。可以说，马修老师就是孩子们心灵的爱护神！放牛班的春天观后感5今日，老师带我们去五楼多媒体教室观看了放牛班的春天这部电影。这部电影是外语版，有中文字幕。电影讲解并描述了“池塘畔底育养院”中的淘气的学生和老师发生的事。克莱蒙马 修老师刚进来工作就发生了一件事：麦神父中了孩子们设下的陷阱，眼睛受伤了，几个老师立即
6、对麦神父进行护理。还有一个孩子叫孟丹，他脾气很坏，喜爱抽烟、打架。有一次孟丹不见了，学校里全部的钱共20万法郎也不见了，残暴的院长便认为是孟丹偷的，在警察找到他后责问他，他说不知道，院长就打他，并让警察把他带走了，这让孟丹对院长恨之入骨。之后发觉钱竟然不是孟丹拿的。孟丹为了报复院长，把整个育养院都烧了，60多个孩子葬身火海。看完后，我觉得这个院长太残暴了，动不动就体罚学生，还把学生轮番关禁闭，还好几个老师一起把他赶走了。大家可不能向院长学习，也不要学习孟丹的所作所为。放牛班的春天观后感6在这个星期我们阅读屋看了一部即暖和又哀痛的电影放年班的春天。这个故事主要讲了马修老师的日记回忆过去。当时，马
7、修老师来到一个寄宿学校“池塘之底”。他刚来的时候被这里的学生吓了一跳，过里的孩子令人可怕，不过后来马修老师用爱来感化了这些孩子，帮他们写乐谱教他们唱歌，组了个合唱团。后来马修老师带孩子去野餐学校就被烧了，然后马修老师被学校开除了。在这个故事中我最喜爱的人物是马修老师，因为他为人正直、和善，是他才能让孩子们从“池塘之底”里走出来去找寻自由。在这部电影中，还有一句歌词让我感受最深“哦，黑液，希望就在前方战胜黑夜创建曙光之城！”这句告知我们要英勇去战胜黑夜(困难)，希望(成功）就在我们的前面，老师的每一份爱专心去感受，一件小事都是老师的一份爱。专心去感受吧！放牛班的春天观后感7今日我带我的学生去看了
8、放牛班的春天这部影片，看完后我的心灵又受到了剧烈的震撼。感谢学校让我给学生这样的支配，使我又受到了一次良好的师德教化。四十八年前，主子公马修到一家学校担当学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由淘气的孩子，残忍的校长，冷酷的老师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动反应”制度深恶痛绝。他酷爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最终的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨;为孩子们曾经不幸的遭受而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马
9、修的和善真诚而感动;为杭莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣。放牛班的春天观后感8最近在语文课上，老师让我们欣赏了一部20xx年法国的一部电影放牛班的春天看完了这部电影后，使我不禁对现代教化观念进行思索。我们是否该摆脱传统教化模式呢？影片中的老师曾是一名载满了荣誉的音乐家。是因为迫不得已才来到这全是问题学生的辅育院。当他发觉这些孩子虽淘气但宠爱音乐，于是就重新捡起乐谱，组建了一个合唱团，使这个死气沉沉的学校充溢了朝气，学生们也被感化，深深体会到了老师的温情。最终老师因一场大火离开时，学生们折好一只只纸飞机飞向他，里面满是感谢。是啊。这位老师以自己独特的方式教化并挽救了这些可怜的孩子，
10、给他们的童年留下了不行磨灭的记忆。所以说，这位老师是宏大的的，他摆脱传统模式的束缚，为后代老师做出了好的典范。这部影片值得全部老师和学生去观看，去借鉴这位老师的教化方式。放牛班的春天观后感9一个孩子在望着你哪看呀那澄澈的眼睛即使捣蛋也遮不住的光彩他就这么望着期盼着你能走进他感受他的喜理解他的伤直到你拥他入怀心贴心地融入他最初的生命点亮他生命中的星光般灯火初看到这个名字，我始终觉得讲的是我们国家小山沟里的故事，或许一个没有走出大山的孩子，迎来了自己人生中的第一位老师，带着他们一步步走向太阳。却总也想不到，这个放牛班在国外，在一群“特别孩子”的身上。说他们“特别”，是很过分的，他们不过就是过于调皮
11、罢了，用我们老园长的话，他们不过是“超越活泼”罢了，我极同意用这个词来形容这群孩子，或许他们不受大人的欢迎，但他们拥有和其他孩子同样的权利，他们还只是孩子。每一个人都可能成为他们的.老师，在他们生命中出现的每一个人。或许，有个孩子就在望着你，期盼着你点亮他生命中的光。放牛班的春天观后感10放牛班的春天这部电影是讲一位叫马修的老师，来到了一间小学，他把那间小学学习部好的学生通过用音乐来陶冶他们的情操，最终把学生教好了。其他老师也很佩服马修老师能把这个放牛班的孩子教好。那群孩子很喜爱马修老师。他们知道马修老师对他们很好，什么事情都能帮他们解决。我喜爱马修老师，更喜爱我的老师，因为他们也和马修老师一
12、样和学生做挚友的。看了这部电影之后，我明白了，我们从小就要仔细学习，长大以后才能做一个有用的人。放牛班的春天观后感11音乐能变更一个人，音乐能变更一个人的一生。音乐能让一个人的心灵宁静，不再急躁。音乐的力气是无穷的！这部电影讲解并描述了，一位叫“克莱门特马修”的助理老师，同时，也是一位音乐家。他把他那无私的爱奉献给了孩子。他是一位灵魂宏大的老师和引导者！皮埃尔曾经，是一个淘气捣蛋的男孩，常常恶作剧，老师称他是：“天使的外表，魔鬼的内心”但是，在偶然的一次，马修老师发觉了皮埃尔的音乐天赋。于是，马修老师用音乐把皮埃尔从淘气捣蛋变成听话的学生，以及全班同学。尽管，马修老师最终被拉齐院长辞退了，但是
13、，他却在每个孩子心里种下了一颗爱的种子！我以前总是想不通，为什么古筝老师常说：“学音乐的人，不会学坏。”看完这部电影，我受益良多，心中暗暗下了一个决心：肯定要把古筝学好了！放牛班的春天观后感12故事的开头是描写闻名音乐指挥家皮埃尔在一个夜晚，打开了自己小时候的音乐老师马修教他所在的放牛班时所写的日记，并回忆当时的故事。在这个叫“池塘底部”的福利院里，有一群爱搞恶作剧问题，少年他们犹如在监狱一般，在老师和校长的管制下，他们经常做出意想不到的事来损害他们的老师，自从马修老师来到了这里，他对孩子们的亲切和理解渐渐的感化着他们，他让孩子们在爱中悔改，感受世界的暖和，她教孩子们唱歌，一个个天籁之音回荡在
14、福利院里，再也不是那冰冷的铁门和训斥的声音，孩子们的眼神和歌声，为放牛班增加了光彩，唱出心中的雪白，自由自在，逍遥自在。我在生活当中就遇到了一个像马修一样的老师，她和善有爱心，每当我们同学，学习上有困难他都会耐性的讲题，为同学们解难，在操场还带领我们玩耍，像一个大挚友亲切、温顺，我爱我的老师。放牛班的春天观后感13昨天偶然在学校图书馆看到一本爱的教化，让我感受颇深。与放牛班的春天几近，都讲解并描述的是有关学校教化的一些小故事，平淡中不乏深刻，琐碎中饱含着宏大。作为老师首先要懂得爱，要爱自己的事业，更要爱自己的学生，每一个学生。要擅长发觉每个学生的闪光点，因材施教，努力启发学生和善主动上进的本性
15、。马修老师不希望，甚至可以说是不舍得自己的任何一个学生受到惩处，因为他懂得惩处并不能从根本上解决问题。老师还要具备很强的责任感，每个孩子都须要被关注，被信任，作为一名合格的老师，就不能放弃自己的每一个学生，一个也不能少，一个也不能被丢弃。不能像校长一样以牺牲任何一个学生的前途为代价来达到自己物质生活的提高，学生不是奴隶，更不是赚钱工具。一个老师教会的不仅仅是学问，更是做人的道理。老师从事的不仅仅是学问的传授，更是人格塑造的艺术。放牛班的春天观后感14昨晚在网上看了放牛班的春天这部电影，看到名字，起初以为是说小学生和老师之间的故事，不料是讲一群被教改的孩子，他们总是惹麻烦，不断地闯祸，他们既得不到别人的确定，也更加不信任别人！直到他们遇到了来监管的并且酷爱音乐的马修老师，马修老师的包涵和爱心打动了孩子们，慢慢地马修老师和孩子们之间有了一份信任。后来马修老师把那帮捣蛋鬼们成立了一个合唱团，他用音乐挽救了孩子们的心灵，让孩子们充溢了对春天的向往和渴望，从而让他们达到自我教化的目的，孩子们变乖了，马修老师更是当了一回伯乐，发觉了一个音乐天才，将这个孩子的命运彻彻底底地变更了。不由得感叹：要做马修这样的好老师！放牛班的春天观后感15
