《湖北省重点高中联考协作体2018-2019学年高一历史上学期期中试卷（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省重点高中联考协作体2018-2019学年高一历史上学期期中试卷（含解析）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一历史试卷第I卷 选择题（共50分）一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1.有学者认为，宗法制度“规定了同一血缘共同体成员之间的亲疏关系、嫡庶关系、等级关系、相对地位和世袭权力。”下列各项不能体现材料观点的是( )A. 稳定统治秩序 B. 确定政治权力C. 协调内部矛盾 D. 区分血统关系【答案】D【解析】【详解】依据材料，可知“等级关系、相对地位和世袭权力”有利于稳定统治秩序，确定政治权力，故AB项正确。“亲疏关系、嫡庶关系”有利于通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和
2、政治地位的分配与继承制度，有利于凝聚宗族、防止内部纷争，故C项正确。材料是“同一血缘共同体”，非血统关系的区分，故D项错误，符合题意。【点睛】逆向型选择题要求从各备选项中选出与事实不符的选项，题干部分的设问中常有“不是”、“不属于”、“不正确”、“错误的”、“与无关”、“未表明”“反映不出”等词句。2.魏书高祖纪记载：“夏殷不嫌一姓之婚，周制始绝同姓之娶。”其中西周婚姻制度发生变化的原因是( )A. 提倡自由婚配 B. 禁止同姓婚配C. 主张一夫多妻 D. 扩展统治范围【答案】D【解析】【详解】依据材料可知禁止“同姓之娶”，和异姓联姻，有利于扩展统治范围，故D项正确。西周禁止“同姓之娶”，即为
3、禁止同姓婚配，B项非原因，故排除。西周是宗法制社会，禁止“同姓之娶”，并不等于和异姓自由婚配，实行一夫多妻制度，故AC项错误。3.西周“天子适诸侯，日巡狩；诸侯朝天子，日述职不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这反映了西周诸侯对周天子要尽的义务是( )A. 帮助镇守疆土 B. 随时派兵作战C. 及时缴纳贡赋 D. 按时朝觐述职【答案】D【解析】【详解】依据材料，“诸侯朝天子”可知西周诸侯对周天子要尽的义务是按时朝觐述职，故D项正确。帮助镇守疆土、随时派兵作战、及时缴纳贡赋都是诸侯的义务，但是材料没有体现，排除ABC项。4.柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建，行郡县说：“其为制
4、，公之大者也公天下之端自秦始。”这里的“公天下”是指( )A. 权力继承根据血缘 B. 皇帝独揽国家大权C. 官吏任免依据才干 D. 百姓不是封君私产【答案】C【解析】【详解】“公天下”是依据才干政绩任免官吏，最高权力仍由皇帝掌控。依据材料“废封建，行郡县”可知柳宗元评价的是秦朝的郡县制。郡县长官由皇帝直接任免，故C项正确。权力继承根据血缘是宗法制，皇帝独揽国家大权是皇帝制，故AB项错误。D项与“公天下”概念无关，故排除。【点睛】“公天下”是依据才干政绩任免官吏，最高权力仍由皇帝掌控，相对应的“家天下”主要体现在天子任命同姓宗族为下属官吏以便加强中央集权。“公天下”比“家天下”更进步，“家天下
5、”是区别于“公天下”而言的，禹的儿子启继承王位之后，改变原来的王位禅让制为王位世袭制，即从原来的王位由贤者担任变成老子死了之后由长子继承王位。从此，“公天下”变为“家天下”。5.秦朝对于军政大事的决策，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法是( )A. 强化中央对地方的控制 B. 减少重大事情决策失误C. 促使中央官员彼此牵制 D. 体现国家治理民主科学【答案】B【解析】【详解】依旧材料可知秦朝军政大事的决策经过“朝议”和“裁决”两步。通过“朝议”，可以减少重大觉得的失误，故B项错误。材料体现的是中央官制，非中央对地方，排除A项。秦朝是丞相制，丞相掌握国家的行政权，“朝
6、议”体现决策过程，但无法促使官员彼此牵制，故C项错。秦朝是专制主义中央集权，“朝议”后依旧要由皇帝“裁决”，本质上依旧是皇权专制，故D项错误。6.汉书记载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧”这里的周制是( )A. 郡县制 B. 皇帝制 C. 分封制 D. 察举制【答案】C【解析】【详解】结合所学知识，可知周朝的制度是分封制，故C项正确。郡县制、皇帝制是秦制，察举制是汉制，故ABD错误。7.马端临文献通考载“宋朝设官之制，名号、品秩一切袭用唐旧。然三师、三公不常置，宰相不专用三省长官。中书门下并列于外，又另置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政。”由此可知宋朝( )A. 废除三公九
7、卿制 B. 开始确立众相制C. 相权进一步削弱 D. 枢密院独掌实权【答案】C【解析】【详解】依据材料并结合所学知识，可知宋代的制度是二府三司制，“中书门下并列于外，又另置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政”，事权分化，相权进一步削弱，故C项正确。宋代沿用并改进了唐朝的三省六部制，非废除秦朝的三公九卿制，故A项错误。宋代并不是开始确立众相制，唐代相权已经分割，故B项错误。“书门下并列于外，又另置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政”，故枢密院独掌实权错误，排除D项。8.元史百官志：“国初，有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制。中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，
8、皆以省官出领其事。”这表明元朝行省( )A. 始终没有形成定制 B. 最初是中央派出机构C. 只是负责地方军政 D. 长官都由地方官出任【答案】B【解析】【详解】依旧材料“国初，有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制”，可知元朝初年行省制度未有定制，是中央派出机构，故B项正确。但是“中统、至元间，始分立行中书省”，表明已成定制，故A项错误。“因事设官，官不必备，皆以省官出领其事”，表明行省长官的权力很大，全面负责地方的事务，故C项错误。行省的长官由中央任命，非均由地方官出任，故D项错误。【点睛】行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，起源于元朝，明清两朝得到发展，最终影响了现代中国的行政
9、体制。行省制是蒙古族统治者在中原地区行政区划和政治制度方面留给后世的一份重要遗产。自元行省始，行省三司督抚的高层督政区体制较稳定地确立了下来。9.“（明）太祖不设丞相，而朝廷之事皆分六部，阁下诸臣但以备顾问而已，然各衙门章奏皆送阁下，票旨，事权所在，其势力不得不重。”这表明( )A. 内阁取代丞相 B. 六部参与决策C. 君主专制加强 D. 内阁独揽大权【答案】C【解析】【详解】明代废丞相，由皇帝亲掌六部，加强了皇权，故C项正确。“阁下诸臣但以备顾问而已”，明太祖设殿阁大学士，仅备顾问和协理章奏，故A项错误。“而朝廷之事皆分六部”，表明六部有行政权而非决策权，故B项错误。“事权所在，其势力不得
10、不重”，表明内阁逐渐获得实权，但材料无法表明独揽大权，权力最终在皇帝，故D项错误。10.清代独创密折陈奏制度。所谓“密折”，其实就是“密奏”，一般只有皇帝和陈奏人知道，这从本质上表明( )A. 清代皇帝比较开明 B. 君主专制空前强化C. 皇帝加强监督百官 D. 清代重视保密工作【答案】B【解析】【详解】依据材料，“密奏”，一般只有皇帝和陈奏人知道，表明皇权专制的强化，故B项正确。“密奏”表明皇权专制，而非开明，故A项错误。“密奏”表明皇帝加强对百官的监督，这是现象而非本质，故C项错误。清代重视保密工作也是现象，故D项错误。【点睛】本题应采用特征法，特征法体现的时代或阶段特征。主要适用于题目中
11、有明确特征要求或虽无明确表述但隐藏有特征要求的试题。解答问题时我们应站在全局的高度，抓住时代特征或阶段特征，然后在这个大背景下去判断正确答案。11.有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念，具有永久的生命力成为人类共同的基本理念。”这里“具有永久的生命力的基本理念”是( )A. 文官制度 B. 公平公正 C. 品德为主 D. 分科考试【答案】B【解析】【详解】根据题干“具有永久的生命力”“人类共同的基本理念”，结合所学可知，科举制以考试成绩作为选官标准，蕴含了公平至上的理念，具有超越时间、地域和民族的永恒价值，故B项正确。文官制度不是理念，故A项错
12、误。科举考试以考试成绩为主，故C项错误。分科考试是考试方式，不是理念，故D项错误。【点睛】文官制度是指资本主义国家关于各级文官的考试、任用、管理、权利和义务以及退休等一整套的制度和体制。是以其特定的内容与形式构成的关于文官进、管、出的法律制度。目的在于选贤任能，提高行政效率。文官制度的产生可以追溯到中国西汉时的官吏任免制度，特别是隋唐时新兴起来的科举制度。现代西方国家的文官制度起源于英国。近代西方学习古代中国的科举制度依据本国国情制定文官制度，完善发展。现代中国又学习西方的文官制度建立了公务员考试制度。12.根据下图，结合所学知识说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是( ) A. 河流 平原
13、B. 山川 海洋C. 河流 森林 D. 海洋 平原【答案】B【解析】【详解】古希腊文明是典型的海洋文明，其勃兴的和古希腊的地理环境密切相关，多山地多岛屿多港湾，故古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是山川和海洋，故B项正确。河流、平原非古希腊文明形成的最重要的客观条件，故排除ACD项。13.恩格斯认为梭伦改革后，雅典“旧时残酷剥削自己同胞的方法已经弃而不用，如今主要是剥削奴隶和雅典以外的买主了。”史料指的是废除债奴制是梭伦改革的核心。这是因为这一措施( )A. 缓和了雅典的社会矛盾 B. 剥夺了贵族的世袭特权C. 有利于商品经济的发展 D. 满足了公民的政治要求【答案】A【解析】【详解】结合所学知
14、识可知，雅典废除债务奴隶制，“旧时残酷剥削自己同胞的方法已经弃而不用”，有利于缓和雅典的社会矛盾，故A项正确。“如今主要是剥削奴隶和雅典以外的买主了”，表明贵族依旧有剥削特权，只是对象发生了变化，故B项错误。废除债务奴隶制，和商品经济的发展关系不大，也没有满足公民的政治要求，故CD项错误。14.公元前6世纪末，执政官克利斯提尼改革，设立五百人议事会，议事会受公民大会、陪审法庭的制约。这体现了雅典民主政治具有下列哪一特征( )A. 主权在民 B. 轮番而治 C. 权力制衡 D. 法律至上【答案】C【解析】【详解】“议事会受公民大会、陪审法庭的制约”，说明权力存在制衡，故C项正确。材料没有体现主权
15、在民、轮番而治、法律至上，故ABD项错误。15.下列关于罗马法基本特征的说法错误的是( )A. 罗马政治制度的核心 B. 体现与时俱进的特点C. 维护罗马贵族的利益 D. 巩固罗马统治的工具【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，罗马法是罗马政治制度的核心、是不断发展与时俱进的，是巩固罗马统治的工具，故ABD项正确。罗马法维护奴隶主阶级的利益不仅仅是贵族的利益，故C项错误，符合题意。16.查士丁尼民法大全是古代罗马法体系最终完成的标志，其宗旨是 ( )A. 协调帝国内部关系 B. 整理传统法律条文C. 侧重法律程序规范 D. 限制妇女公民权利【答案】A【解析】【详解】查士丁尼民法大全是古代罗马法体系最终完成的标志，是罗马的万民法，目的在于协调罗马和被征服民族之间的关系，故A项正确。整理传统法律条文是其特征，侧重法律程序规范、限制妇女公民权利是其内容而非宗旨，故BCD项错误，17.权利法案以明确法律
