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1、全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005 2010年）督导评估指标（试行）项目督导评估内容督导评估方 法分值得分（1）在公共卫生体系建设中切实加强听取汇报；12（1）有卫生厅文件 2分；分健康教育与健康促进工作；（2分）查阅有关有CDC或健康教育所文件（2）有健康教育工作规划，年度计划文件和资1分；和本省的全国健康教育与健康促进料。（2）有卫生厅的健康教育、工作规划纲要（2005-2010年）实施工作规划2分、年度计划1组和评价方案；（4分）分、规划纲要实施和评织1、（3）建立多部门参与健康教育与健康价方案1分；如为CDC或组管促进工作协调机制；（2分）健康教育所的得分相应减理织（4），每
2、年组织有关规划纲要内半；领指容的督导评估。（4分）（3）有成立亿万农民健康标导促进行动”领导小组的文件502分；分（4）对市级督导 85%以上得4分，每下降10%递减1分（文件、图片、督导总结报告为依据）。(1)省级健康教育机构在编人员不少查阅资料；现15(1)不低于10%得 6分，于冋级疾病预防控制中心实际在编总人数场考察、考核分每下降1%递减0.5分；2、的 10% ;（ 6 分）等。(2)健康教育专业人员机(2)健康教育专业人员每年要接受专每年接受2次专业培训的得4构建业培训；(4分)分，每下降10%递减1分；设(3)设备配置不低于CDC健康教(3)符合标准的得5分，育器材设备配置规范标
3、准。(5分)每缺一种扣1分。3、(1)承担本省健康教育人员培训；(4查阅资料8(1)每年对市级的健康教工分)现场考察分育专业人员的培训率达到(2)认真执行健康教育信息统计报表40%寻4分，每下降10%递作网工作；(1分)减1分；(3)建立省级健康教育传播材料库；(2)按时完成健康教育信络和(1分)息统计报表工作的得 1分；(4 )建立省级健康教育网络信息平(3)建立了省级健康教育信息台；(2分)传播材料库得1分；网(4)建立省级健康教育网络站的得2分，只有网页的得1分。4、工 作 经 费健康教育与健康促进经费不少于省级当年卫生事业经费的 5%查阅相关文件、资料15分省级每年用于健康教育专业工
4、作经费不少于当年卫 生事业经 费的3%寻15分，每下降0.5% 递减2分。、工作和效果指标50分1、重大疾病和突发公共卫生事件（1）开展传染病、地方病、慢性非 传染性疾病健康教育工作；（5分）（2）贯彻执行突发公共卫生事件 应急条例，有应对突发公共卫生事 件的健康教育预案或相关内容，组 织开展应对突发公共卫生事件的健 康教育活动。（3分）查阅资料；现场考察。8分（1）开展传染病（2分）、地 方病（1分）、慢性非传染性 疾病健康教育工作（2分）。每开展种病得0.5分，以文件、活动图片、传播材料 等为依据；（2）有应对突发公共卫生 事件的健康教育预案或相 关内容得1分，组织开展应 对突发公共卫生事
5、件的健 康教育活动得2分，以文件、 活动图片、传播材料等为依 据。2、农村社区（1 ）组织实施亿万农民健康促进 行动” （4分）（2） 2007年前开展国家级、省级行 动示范县（区）创建工作；（2分）（3 ）组织实施对农村居民基本卫生知识和行为的监测、评估。（3分）查阅资料； 现场考察； 卫生人员 调查、居民 随机抽查。9分（1）召开亿万农民健康 促进 行动”领导小组例会和行动办例会各得1分,有行 动规划和年度计划各得1分；（2）2007年前有国家级行 动”示范县（区）得1分， 有省级行动示范县（区）得1分；（3）组织实施对农村居民基本卫生知识和行为的监测、评估得3分，以调查问 卷、活动图片及
6、分析总结为 依据，各得1分。（1）社区卫生服务中心（站）医务人贝每年接受健康教育理论与技能查阅文件、资料；9分（1）社区卫生服务中心（站）承担健康教育人员每培训不少于一次；（3分）现场考察年接受健康教育理论与技（2）组织实施社区健康教育与健康与访谈能培训不少于一次得3分促进，将健康教育与健康促进纳入（有文件或相关内容得23、社区卫生机构业绩的考核标准；（3分，有培训资料得1分）；城分）（2）将健康教育与健康促市（3 ）组织实施社区居民基本卫生知进纳入社区卫生机构业绩社识和行为的监测、评估。（3分）的考核标准得1分，开展“相约区健康社区行”活动得2分；（3）组织实施社区居民基 本卫生知识和行为的
7、监测、评估（3分）。以调查问卷、活动图片及分析总结为依 据，各得1分。4、学校（1）为教育部门提供健康教育专业 技能培训；（1分）（2）与教育部门合作，开展多种形 式的健康教育活动；（3分）（3）2007年前创建无烟学校和健康 促进学校。（1分）查阅资料；现场调查；老师、学生随机抽查。5分（1）每年至少举办或参与教 育部门相关人员的健康 教育专 业技能培训一次得1分，以文 件、图片为依据；（2 ）与教育部门合作，开展 多种形式的健康教育活动，每 年至少2次得3分。以计划、现场图片、总结、 传播材料为依据；（3）2007年前有创建无烟 学校相关文件的得 0.5分， 2007年前创建无烟学校率 达
8、到60%寻0.5分，每下降 10%递减0.1分。（1 ）县及县级以上医院有专职或兼职的健康教育人员；（2分）查阅文件、资料；6分（1）县及县级以上医院有 专职或兼职的健康教育人（2）开展多种形式的健康教育活现场调查员得2分，以提供相关材料动。（4分）为依据；5、（2）开展多种形式的健康医教育活动得4分，其中有健院康教育处方等资料得 1分、有宣传栏等阵地得1分、有大课堂或讲座得1分、有卫生宣传日相关活动得 1分。以查阅资料为依据。（1 ）组织对工矿企业管理者和各种作业人群进行有针对性的健康教育培训；（1分）查阅文件、资料；现场考察；3分1 ）组织对工矿企业管理者和 各种作业人群进行有针对性的健康
9、教育培训和指（2）开展多种形式的健康教育活企业管理导一次得1分；以文件、活6、动；（1分）者、工人随动图片为依据；工（3 ）组织实施职业病与职业安全健机抽查。（2）有健康教育宣传栏、矿康教育的督导检查与评估。（1分）讲座、宣传资料等活动得1企分；以活动图片、资料为依业据；（3）组织实施职业病与职业安全健康教育的督导检查与评估得1分，以文件、活动图片为依据。（1 ）组织实施公共场所健康教育的 督导检查；（1分）（2）开展预防艾滋病、控烟等多种查阅资料；场考祭现3分（1）组织实施公共场所健 康教育的督导检查得 1分， 以文件或活动图片等资料7、公形式的健康教育活动。（2分）为依据；共场（2）开展预
10、防艾滋病健康所教育活动得1分，开展控烟健康教育活动得1分，以文件或活动图片等资料为依据。（1）制定本省履行烟草控制框架查阅文件、7分（1）有本省履行烟草控公约的工作规划，控烟工作年度资料；制框架公约的工作规划得计划，并组织实施，总结；（3分）现场考察。1分，有控烟工作年度计划（2）2007年前组织开展无烟单位”得1分，有组织实施的资料&控活动；（1分）或总结得1分；以文件或活制烟（3）2007年前组织开展无烟草广告动图片等资料为依据；城市的创建活动；（2分）（2） 2007年前创建无烟单草（4）组织开展世界无烟日活动。（1位”得1分；分）2007年前创建无烟草广告城市得2分；（4）组织开展世界无烟日活动得1分，以文件或活动图片等资料为依据。
