广东省揭阳市第三中学高考语文 六大病句类型学案

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1、六大病句类型(一)语序不当语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。在这次校运会上,作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神,为班集体争得荣誉。 2、把状语放在定语的位置:例:应该发挥广大青年的充分的作用。3、把定语放在状语的位置:例:这种设施要不要更新,在领导和群众中广泛引起了议论。广大青年表现出无比的进行改革的热情。 4、多层定语语序不当:例:展出几千年前刚出土的文物。 她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。 多项定语与中心语的正确次序一般是:表领属性的或时间、处所的;指称或数量的短语;动词或动词短语;形容词或形容词短语名词

2、或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。5、多层状语语序不当。例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。多项状语次序须注意的是: 表目的、原因、时间、处所的介宾短语往往前置;先时间后处所;副词(表范围或频率);形容词或动词(表情态);表对象的介宾短语。 6、关联词语位置不当:例:如果我们只注意目前的利益,而忘了广大人民的根本的长远利益,或只看到长远目标,看不到实现这个目标必须经历的步骤,就会背离党的基本路线。沿海城市不仅要改革开放,而且内地山区也需要开放改革。注意:当两个或两个以上的分句同一主语时,关联词语放在主语的后边;当各

3、分句不同主语时,关联词语就要放在主语的前边。7、主客颠倒:例:数学对于我不感兴趣。 奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。 8、分句位置不当:例:这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(二)搭配不当。1、主谓搭配不当:例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。随着工业的日益发展,大气污染日益恶化。2、动宾搭配不当:例:纪念三八节的到来。 现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头 和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。3、主宾搭配

4、不当例:今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。秋天的北京是一个美丽的季节。4、修饰语和中心语搭配不当:例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。面对五名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势险胜对手。 5、一面与两面搭配不当包含正反两方面意义的词语配搭不当,如好坏、高低、是否、多少等词兼有正反两方面意思,这类词语只能和含有正反两方面意义的其它词语搭配,如果只顾一方面,而忽视另一方面,就会造成判断错误。例:做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证

5、。6、关联词语搭配不当:例:既然你来了,我也该走了。不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。 7、对应关系搭配不当 当句子的前后部分出现相互呼应的两个或两个以上对应关系成分时,要注意相互配搭呼应。 例:文件对经济领域中的一些问题,从理论和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 (三)成分残缺或赘余1、成分残缺(1)缺主语:例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。通过老师的批评,使他认识到了自己的错误。从大量的事实中告诉我们,实行社会主义法制是必要的。可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。 (2)缺谓语例:旧社会,劳动人民

6、吃不饱,穿不暖的生活。最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作。(3)缺宾语:例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。我们要在广大青少年中营造一种爱科学、讲科学、用科学。(4)关联词语残缺:例:这次学术会,收获很大,时间并不长。(5)中心语残缺例:那种不顾林区客观实际,片面强调粮食生产,到头来只能是得不偿失。各种拳种、器械及对打,博得了观众的阵阵掌声。2、赘余(1)堆砌词语例:现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理。(2)语义重复例:一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。我想买一台大

7、约5000元左右的电脑。(3)可有可无例:爷爷逝世离现在已整整九年了。(4)虚词多余例:出人意料的是,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。 村南的那片杏树林,早被人们所砍光了。 注意:在结构复杂的长单句中要特别注意成分残缺的问题;在一些运用了具有文言色彩的词语中要特别注意避免重复多余。(四)结构混乱1、举棋不定(句式杂糅):此类语病的特点是,时而用这种句式,时而用那种句式。例:一个人自学是否能够成功,关键在于内因起决定作用。你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。几种常见杂糅句式:本着为原则 (本着原则; 以为原则)是出于决定的(是出于; 是由决定的)有组成(有; 由组成)靠的是取得的

8、(靠的是; 是取得的)关键在于是十分重要的(关键在于; 是十分重要的)围绕以为中心(围绕中心; 以为中心)成分是配制而成的(成分是; 由配制而成的)是为了为目的的(是为了; 以为目的的)原因是造成的(原因是; 是由造成的)是因为的原因(是因为; 是原因)是由于的结果(是由于; 是的结果)2、藕断丝连:此类语病的特点是,一句话的结构已经完整,却把它的最后一部分用作另一部分的开头。例:当学校把参加决赛的任务交给我时,我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容的。我们要学习白求恩同志毫不利己,专门利人的精神是值得我们学习的。3、中途易辙:一句话说了一半,忽然另起炉灶,重新说起。例:中国人民自从接受马列

9、主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改变了样子。就学生的课业负担而言,老师们一年四季埋在作业堆里,太辛苦了。4、反客为主:此类语病的特点是,把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此纠缠不清。例: 因此,当匪徒想偷袭的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。 5、标点不当造成混乱例:这部电影之所以能够成功都归功于集体的力量,电影局艺术的领导,舞台剧原作者的协助,全体演员全心全意地投入工作,都是我从未经历过的新经验。(五)表意不明1.组合层次不同造成歧义“我们三个人一组”“这份报告,我写不好” 2.结构关系不同造成歧义“进口彩电”“学生家长”3.语义不明确造成歧义 “开刀的是她父亲

10、” “妇女理发店” 4.词类不同造成歧义 “我要炒肉丝” “饭不热了”5.词语含义多解造成歧义 “躺在床上没多久,他想起来了”“贸易部已向华北东北调拨物资” (六)不合逻辑:1、自相矛盾:例:他是多少个死难者中幸免的一个。 女儿多次劝止爸爸不要吸烟。有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。2、概念并列不当 例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。 3、强加因果:例:我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。 最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。4、否定失当:例:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。谁也不会否认长江不是向东流的。难道你能否认你不应该刻苦学习吗? 5、不合事理例:为了丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

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