《新课标落实计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标落实计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课标落实计划弥河初中20078新课标落实计划一、指导思想：以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以基础教育课程改革精神为中心， 以全面提高教育质量、提高学生素质为重点，按照“学生为本，安全为先，道德为基，发展 为重”的工作思路，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。把创新的意识融入各项工 作，改进作风，不断创新深化，发挥学校优势，以新课程理念指导教学的改革，让学校工作 再注入一股新的活力，努力满足群众接受良好基础教育的愿望，培养学生的创新精神和实践 能力，努力提高他们的综合素质。二、工作目标1、加强安全工作、德育工作的研讨、教育活动，促进校风、学风的不断优化。2、加强校本教研力度，
2、提高教学质量；做好课堂教学研讨，加强综合实践活动课和校 本课程的研讨与交流，以推进课改工作的扎实进行。3、开展好全校性学科竞赛活动及读书活动，扩大学生的知识面。4、加强文体活动及艺术教育，为学生提供展示平台。策划组织校园文体艺术节活动， 宣传展示学校风采。5、继续抓好体育传统项目的训练工作。三、具体措施1、继续强化德育工作。上学期，我校被评为市德育先进学校，以此为契机，本学期，我们要深入学习十六大精 神，进一步明确新形势下学校德育工作的目标、内容和重点，继续强化、优化德育工作，使 德育成为学校的一个品牌。（1）认真实施关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见，全面贯彻 落实公民道德建
3、设实施纲要，以3 月 5 日等纪念日三月份开展学习雷锋，崇尚文明，四 月份开展保护环境，贡献人类，五月份开展热爱劳动，立志创新，六月份开展热爱组织，争 做优秀为主题的教育，学校德育处相应地开展系列活动，要求各班开展不少于四次的主题班 会。（2）加强德育队伍建设，重视对班主任和学科教师德育工作的培训指导。特别是加强 新课程理念下的德育观念和方法的学习，要将德育工作渗透于各学科的教育，渗透于学校的 全方位工作，抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责， 健全班考核与奖励制度。通过组织班主任工作汇报、系统交流等活动，提高班主作素质，特 别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量
4、观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师 德形象。加强学校、家庭、社会三结合的德育网络建设，通过家访和家长学校等进一步加强 与家长的联系，（3）加强德育阵地建设，红领巾广播台要充分发挥作用，坚持每周播出二次。学校黑板 报、宣传橱窗环绕学校中心工作定期更换。要利用学校的德育基地、劳动基地、各社区资源， 开展各项活动。（4）注重校园文化建设。 强化班风、校风，和学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。 切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的 群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实 效性。继续开展两
5、周一次的文明班级评比活动，并以此作为促进学生形成良好行为规范的重 点，少先队要认真做好指导和考核评比工作，五月底，学校将对考核优秀的班集体进行表彰。 积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室 实验室文化氛围要浓，布置力求规范、整齐，对破旧、欠缺的张贴材料及时更换、补充，学 校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。要大力宣传“开小好少年”，以身边的榜样激励同学们。（5）加强法制教育，预防青少年违法犯罪。实施以法治校，坚持法制教育与思想教育 两手抓。对差生建立帮教制度，对差生的家庭环境、社会环境和本人心理情况进行全面观察、 综合分析，有针对性地开展心理教育，进行经常性
6、地督促、引导，进行心理疏导，避免在校 学生违法事件的发生。2、扎实推进课程改革实验工作。新课程改革是我国教育领域的一场深刻的改革，是一次复杂的系统工程。我们必须全员 参与，共同努力，全身投入。（1）认真学习，提高认识。基础教育课程改革纲要（试行）提出了新一课程改革六项 目标：课程功能、课程结构、课程内容、课程实施方式、课程评价和课程管理等。我们要以 纲要为指导，树立全新的人才观、质量观和课程观。开发课程资源，优化课程实施过程， 倡导自主、合作、探究的学习方法、改革评价制度。（2）重视课改研究，不断总结提高。全体教师都要确立正确的新课程理念，加强学习， 主动参与，一起关注课改实施情况，并不断将新
7、的教育理念、教学方法运用到各年级各学科 的教学工作中进行尝试研究探索。保证每周的集体备课、相互听课和每两周一次的教研活动。 学校领导要深入第一线进行听课、评课了解课改进展情况，教导处要对每阶段的课改实施情 况进行汇总、总结反思，做好服务工作。（3）加强领导，严格管理，增进交流。学校课改领导小组各成员和学校的各职能部门 要各司其职，校长室把握全局，做好各科室的协调工作。教导处要确立先导意识，为课改工 作提供前沿的教科研究信息。具体指导课改方案的实施，开展教例分析、课堂教学评比，指 导教师研究教材，实施教材，开发教材，并不断加强与兄弟学校之间的联系交流。为实验教 师提供处出听课学习交流的机会，与教
8、师一起研究探讨对学生的学习，教师工作的评价等机 制，以进一步促进课改工作的顺利进行。3、深化课堂教学改革，全面提高教学质量。课堂教学作为学校教学的主阵地，我们要在重视基础知识、基本技能教学的同时，关注 学生情感、态度的培养，积极组织开展好研究性学习，培养学生提出问题，研究问题、分析 问题和解决问题的能力，鼓励学生促进学生之间的共同发展和师生教学相长，倡导自主性学 习，提高学习效率，掌握学习方法，发展学生思维，培养学生良好的学习习惯，要在减轻学 生过各的课业负担的前提下，以六认真为抓手，以提高课堂教学效率为重点，深入开展教学 研究，提高教学质量。本学期学校要组织多层次的开课活动，通过听课、说课、
9、评课，全校 教师一起探索新课程标准理念下的课堂教学方法。开学后，各教研组要确立教研专题，制订 教研计划，使一学期的教研活动系列化、专题化。教师在平时的教学活动中，要加强现代教 育技术和学科教学的整合，努力提高自己在课堂教学中运用现代教育技术的水平。4、坚持教科先导，抓好课题研究。教科要同教育改革的大背景相结合，同课程改革相结合，同转变教育观念、改革教学方 法相结合，同教育热点、难点相结合，同探索规律、总结经验相结合。学校各级各类课题要 加大研究力度，落实计划，细化要求，明确任务，强调过程，规范管理。重视教学过程中的 实践、研究，注重第一手资料的积累、整理、反思、提升。教科要成为课程改革、课堂教
10、学 改革的导航员，成为促进教育质量提高的推进器。开展一次市级专题研讨活动：结合教研活动，开展学校主课题研究；读好二本书：推进读书工程，要求教师一学期读一本教育书籍、一本文学书籍； 拓宽三条途径：反思性教育笔记、反思性教育后记、读书笔记。5、加强科技艺术教育和体育卫生工作。科技活动是培养学生创新精神、实践能力的重要途径，我们要通过开展小发明、小创造、 车船模和航模等各科丰富多彩的校园科技活动，开启学生的创造性智慧之门，通过金钥匙竞 赛知识辅导，丰富学生的科学知识。艺术活动是学生陶冶情操，体验鉴赏美、表现美和创造 美的过程，结合学校实际组织开展丰富多彩的课内外文艺活动。本学期，在“六一”期间学 校
11、将举办文化艺术节活动。学校体育要继续贯彻学校体育卫生要作两个条例，提高体育课堂教育质量，确保体 育课程和体育活动时间，培养学生坚持体育锻炼的良好习惯，抓好篮球队的训练，开展学生 体育达标活动，增强学生体质。并做好“两个条例”和常州市传统学校验收准备工作。学校 教导处要建好学生健康卡，做好学生健康监测工作，开展卫生宣传和近视及龋齿病的防治工 作。保证健教开课率达 100%。6、加大教师培养力度，全力构筑学校发展新优势（1）、加强师德建设。一是坚持两周一次的政治学习，组织教职工认真学习十六大精神，学习教育法、教 师法和教师职业道德规范，提高教师的政治思想和职业道德。二是大力实施“师表工程”，不断完
12、善考核评价机制。激励约束机制和保障机制，引导 教师牢记“志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进”的要求，自 觉履行教师法规定的职责和义务，增强实施素质教育的自觉性，以身作则，率先垂范， 充分发挥教师对学生知识增长和思想进步的影响力。（2）加强师能建设。 确立终身学习的观念，积极鼓励教师进修、函授，学历提高和自觉参加各种继续教 育学习，提高教师的学历层次和业务能力。 开展校内的听课、评课活动，除了每二周一次的教研组业务学习外，每位教师必须 自觉开展相互听课活动，一学期听课不少于 5 节。 加强对骨干教师的培养。骨干教师的数量和质量是一所学校教育事业发展程度的重 要标志。就目前
13、来说，学校的骨干教师无论是数量上、还是质量上，还没有优势，甚至可以 说还有很大的一段差距。这一情况与学校教育发展的整体水平还不相适应。因此，本学期， 我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。一是要为骨干教师的成长创设良好的环境。继 续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担 子；为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课，比赛、 讲学、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而 出，早日成名成家。同时，我们还将为学校骨干教师购买教育教学专著，促使他们不断学习， 夯实底蕴。二是要进一步完善教师教学工
14、作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、上课评 课制度，扎实落实教师教学工作常规，大力推进课堂教学改革，全面提高教育质量。积极参 加市教育局组织的各类课堂教学展示活动，力争在活动中再展学校新“亮点”，努力形成学 校特色。三是要加强教师综合能力的培养。学生有效的学习需要良好的教学，良好的教学需 要专业化的教师，而教师的教学基本功是教师业务能力的基石。新学年中，我们还将把提高 教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。组织好以说课、课件制作等为主要内容的业务能 力竞赛活动。特别是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。四是要进一步加 大对骨干教师奖励的力度。继续实施好优秀骨干教师奖励制度。继续实
15、行在分配上向一线的 骨干教师倾斜，进一步调动骨干教师的工作积极性，稳定骨干教师队伍。7、加强后勤、档案管理 1加强财务管理，努力提高使用效益，坚决制止乱收费，各班要统一收费，严格按照 市教育局收费标准，不得擅自巧立名目多收或少收。完善教育设备采购制度，遵守大额支出 建设的报、批、审计制度，规范申报审批手续，规范操作。2重视学校卫生、交通、消防等安全教育和自查工作。进一步落实校产的登记、使用、 维修和保养，管好用好现有设备，做到责任落实、档案完备。3加强档案建设，健全档案管理制度，规范档案目标管理工作。学校各类教育教学档 案严格按照溧阳市合格档案室的要求进行归档整理，为教育服务 。新的一年已经来临，我们要立足现在，放眼未来，与时俱进，开拓创新，勤奋求实、奋 发有为，全面提高自身素质，提高教育教学业务。为全面提高教育质量，打造学校特色作出 新的贡献。
