XX大学科研诚信及学风建设相关规定简要读本

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1、中南大学科研诚信及学风建设相关规定简要读本编制依据:1中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强科研诚信建设的若干意见 2018年5月2科技部、中宣部等20个机构科研诚信案件调查处理规则(试行) 2019年9月3中宣部、教育部等7个机构哲学社会科学科研诚信建设实施办法 2019年5月4教育部高等学校预防与处理学术不端行为办法 2016年6月5科技部国家科技计划(专项、基金等)严重失信行为记录暂行规定 2016年3月6国家新闻出版署学术出版规范期刊学术不端行为界定 2019年7国家卫生健康委伦理专家委员会办公室、中国医院协会涉及人的临床研究伦理审查委员会建设指南2019年10月8中南大学中南大学

2、研究生学位论文学术不端检测管理办法 2019年7月9中南大学中南大学预防和处理学术不端行为办法 2018年10月10中南大学关于2018届本科生毕业设计(论文)学术诚信检测的通知 2018年5月11中南大学中南大学研究生学位论文作假行为处理实施细则2015年1月12中南大学中南大学教职工处分规定2014年4月13中南大学中南大学本科毕业论文(设计)作假行为处理办法2013年4月目录第一条 为什么要进行规定解读?第二条 什么是科研失信行为?第三条 科研失信行为包括哪些内容?第四条 科研及相关活动中的失信行为表现有哪些?第五条 教职工的科研失信行为如何界定?第六条 导师团队的科研失信行为如何界定?

3、第七条 审稿专家的科研失信行为如何界定?第八条 编辑者的科研失信行为如何界定?第九条 医学科研工作者的科研诚信有哪些要求?第十条 项目承担人、咨询评审专家的科研失信行为如何界定?第十一条 作为项目管理专业机构、项目承担单位以及中介服务机构,其科研失信行为如何界定?第十二条 学生的科研失信行为如何惩处? 第十三条 教职工的科研失信行为如何惩处? 第十四条 科研失信案件举报有何要求?第十五条 科研失信案件调查有何要求?第一条 为什么要进行规定解读?为激励和引导全校师生遵守科研规范、坚守科研诚信,摒弃科研失信行为,树立正确的科研伦理价值理念,切实把科研诚信和学术道德观念内化为全校师生的坚定信念,推进

4、优良学风建设,促进学术创新和发展。我校汇总国家及相关部委关于科研诚信的最新文件,并通过深入调研及讨论,编辑形成中南大学科研诚信及学风建设相关规定简要读本,为我校科研人员(包括研究生及本科生,下同)提供从事科学研究和处理科研活动相关冲突时的规范和指南。在此倡导,坚守科研诚信、恪守学术道德,营造尊重科学、尊重人才和求真务实的学风氛围,从而高效地生产高质量的知识造福人类,是全校师生的重要职责和行为理念。第二条 什么是科研失信行为?违背科研诚信要求的行为(以下简称科研失信行为)是指,高等学校的教学科研人员、管理人员和学生(以下简称“科研人员”),在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背科研

5、诚信的行为。第三条 科研失信行为包括哪些内容?科研失信主要包括剽窃,伪造数据,篡改数据,不当署名,一稿多投,重复发表,违背研究伦理和伪造评审意见等方面。1剽窃 1.1 观点剽窃不加引注或说明地使用他人的观点,并以自己的名义发表,应界定为观点剽窃。其表现形式包括:(1)不加引注地直接使用他人已发表文献中的论点、观点、结论等。(2)不改变其本意地转述他人的论点、观点、结论等后不加引注地使用。(3)对他人的论点、观点、结论等删减部分内容后不加引注地使用。(4)对他人的论点、观点、结论等进行拆分或重组后不加引注地使用。(5)对他人的论点、观点、结论等增加一些内容后不加引注地使用。1.2 数据剽窃不加引

6、注或说明地使用他人已发表文献中的数据,并以自己的名义发表,应界定为数据剽窃。其表现形式包括:(1)不加引注地直接使用他人已发表文献中的数据。(2)对他人已发表文献中的数据进行些微修改后不加引注地使用。(3)对他人已发表文献中的数据进行一些添加后不加引注地使用。(4)对他人已发表文献中的数据进行部分删减后不加引注地使用。(5)改变他人已发表文献中数据原有的排列顺序后不加引注地使用。(6)改变他人已发表文献中的数据的呈现方式后不加引注地使用,如将图表转换成文字表述,或者将文字表述转换成图表。1.3 图片和音视频剽窃不加引注或说明地使用他人已发表文献中的图片和音视频,并以自己的名义发表,应界定为图片

7、和音视频剽窃。其表现形式包括:(1)不加引注或说明地直接使用他人已发表文献中的图像、音视频等资料。(2)对他人已发表文献中的图片和音视频进行些微修改后不加引注或说明地使用。(3)对他人已发表文献中的图片和音视频添加一些内容后不加引注或说明地使用。(4)对他人已发表文献中的图片和音视频删减部分内容后不加引注或说明地使用。(5)对他人已发表文献中的图片增强部分内容后不加引注或说明地使用。(6)对他人已发表文献中的图片弱化部分内容后不加引注或说明地使用。1.4 研究(实验)方法剽窃不加引注或说明地使用他人具有独创性的研究(实验)方法,并以自己的名义发表,应界定为研究(实验)方法剽窃。其表现形式包括:

8、(1)不加引注或说明地直接使用他人已发表文献中具有独创性的研究(实验)方法。(2)修改他人已发表文献中具有独创性的研究(实验)方法的一些非核心元素后不加引注或说明地使用。1.5 文字表述剽窃不加引注地使用他人已发表文献中具有完整语义的文字表述,并以自己的名义发表,应界定为文字表述剽窃。其表现形式包括:(1)不加引注地直接使用他人已发表文献中的文字表述。(2)成段使用他人已发表文献中的文字表述,虽然进行了引注,但对所使用文字不加引号,或者不改变字体,或者不使用特定的排列方式显示。(3)多处使用某一已发表文献中的文字表述,却只在其中一处或几处进行引注。(4)连续使用来源于多个文献的文字表述,却只标

9、注其中一个或几个文献来源。(5)不加引注、不改变其本意地转述他人已发表文献中的文字表述,包括概括、删减他人已发表文献中的文字,或者改变他人已发表文献中的文字表述的句式,或者用类似词语对他人已发表文献中的文字表述进行同义替换。(6)对他人已发表文献中的文字表述增加一些词句后不加引注地使用。(7)对他人已发表文献中的文字表述删减一些词句后不加引注地使用。1.6 整体剽窃论文的主体或论文某一部分的主体过度引用或大量引用他人已发表文献的内容,应界定为整体剽窃。其表现形式包括:(1)直接使用他人已发表文献的全部或大部分内容。(2)在他人已发表文献的基础上增加部分内容后以自己的名义发表,如补充一些数据,或

10、者补充一些新的分析等。(3)对他人已发表文献的全部或大部分内容进行缩减后以自己的名义发表。(4)替换他人已发表文献中的研究对象后以自己的名义发表。(5)改变他人已发表文献的结构、段落顺序后以自己的名义发表。(6)将多篇他人已发表文献拼接成一篇论文后发表。1.7 他人未发表成果剽窃未经许可使用他人未发表的观点,具有独创性的研究(实验)方法,数据、图片等,或获得许可但不加以说明,应界定为他人未发表成果剽窃。其表现形式包括:(1)未经许可使用他人已经公开但未正式发表的观点,具有独创性的研究(实验)方法,数据、图片等。(2) 获得许可使用他人已经公开但未正式发表的观点,具有独创性的研究(实验)方法,数

11、据、图片等,却不加引注,或者不以致谢等方式说明。2 伪造 伪造的表现形式包括:(1)编造不以实际调查或实验取得的数据、图片等。(2)伪造无法通过重复实验而再次取得的样品等。(3)编造不符合实际或无法重复验证的研究方法、结论等。(4)编造能为论文提供支撑的资料、注释、参考文献。(5)编造论文中相关研究的资助来源。(6)编造审稿人信息、审稿意见。3 篡改 篡改的表现形式包括:(1)使用经过擅自修改、挑选、删减、增加的原始调查记录、实验数据等,使原始调查记录、实验数据等的本意发生改变。(2)拼接不同图片从而构造不真实的图片。(3)从图片整体中去除一部分或添加一些虚构的部分,使对图片的解释发生改变。(

12、4)增强、模糊、移动图片的特定部分,使对图片的解释发生改变。(5)改变所引用文献的本意,使其对己有利。4 不当署名 不当署名的表现形式包括:(1)将对论文所涉及的研究有实质性贡献的人排除在作者名单外。(2)未对论文所涉及的研究有实质性贡献的人在论文中署名。(3)未经他人同意擅自将其列入作者名单。(4)作者排序与其对论文的实际贡献不符。(5)提供虚假的作者职称、单位、学历、研究经历等信息。5 一稿多投 一稿多投的表现形式包括:(1)将同一篇论文同时投给多个期刊。(2)在首次投稿的约定回复期内,将论文再次投给其他期刊。(3)在未接到期刊确认撤稿的正式通知前,将稿件投给其他期刊。(4)将只有微小差别

13、的多篇论文,同时投给多个期刊。(5)在收到首次投稿期刊回复之前或在约定期内,对论文进行稍微修改后,投给其他期刊。(6)在不做任何说明的情况下,将自己(或自己作为作者之一)已经发表论文,原封不动或做些微修改后再次投稿。6 重复发表 重复发表的表现形式包括:(1)不加引注或说明,在论文中使用自己(或自己作为作者之一)已发表文献中的内容。(2)在不做任何说明的情况下,摘取多篇自己(或自己作为作者之一)已发表文献中的部分内容,拼接成一篇新论文后再次发表。(3)被允许的二次发表不说明首次发表出处。(4)不加引注或说明地在多篇论文中重复使用一次调查、一个实验的数据等。(5)将实质上基于同一实验或研究的论文

14、,每次补充少量数据或资料后,多次发表方法、结论等相似或雷同的论文。(6)合作者就同一调查、实验、结果等,发表数据、方法、结论等明显相似或雷同的论文。7 违背研究伦理 论文涉及的研究未按规定获得伦理审批,或者超出伦理审批许可范围,或者违背研究伦理规范,应界定为违背研究伦理。其表现形式包括:(1)论文所涉及的研究未按规定获得相应的伦理审批,或不能提供相应的审批证明。(2)论文所涉及的研究超出伦理审批许可的范围。(3)论文所涉及的研究中存在不当伤害研究参与者,虐待有生命的实验对象,违背知情同意原则等违背研究伦理的问题。(4)论文泄露了被试者或被调查者的隐私。(5)论文未按规定对所涉及研究中的利益冲突

15、予以说明。8 其他科研失信行为 其他科研失信行为包括:(1)在参考文献中加入实际未参考过的文献。(2)将转引自其他文献的引文标注为直引,包括将引自译著的引文标注为引自原著。(3)未以恰当的方式,对他人提供的研究经费、实验设备、材料、数据、思路、未公开的资料等,给予说明和承认(有特殊要求的除外)。(4)不按约定向他人或社会泄露论文关键信息,侵犯投稿期刊的首发权。(5)未经许可,使用需要获得许可的版权文献。(6)使用多人共有版权文献时,未经所有版权者同意。(7)经许可使用他人版权文献,却不加引注,或引用文献信息不完整。(8)经许可使用他人版权文献,却超过了允许使用的范围或目的。(9)在非匿名评审程序中干扰期刊编辑、审稿专家。(10)向编辑推荐与自己有利益关系的审稿专家。(11)委托第三方机构或者与论文内容无关的他人代写、代投、代修。(12)违反保密规定发表论文。第四条 科研及相关活动中的失信行为表现有哪些?有下列情况,认定为违背科研诚信行为:

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