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1、九年级物理复习课学案 编制人：张庆杰 班级- 姓名- 第-小组第四讲：力 时间2015-3-9考纲要点知道力的概念和力的三要素，能用力的示意图表示力。知道什么是弹力和弹力产生的条件，能正确使用弹簧测力计。会用G=mg计算物体重力大小，知道重力方向是竖直向下的，知道重心的含义。知识梳理 1、物理学中，力用符号_表示，它的单位是_,简称_，符号_,托起两个鸡蛋所用的力大约是_。2、力的作用效果是: （1）力可以改变物体的_。（2）力可以改变物体运动的_-3、力的三要素物理学中把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。4、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力,在弹性限度范围内，弹性形变越大弹力_
2、。5、弹簧测力计的使用：对比刻度尺和天平的使用，得出弹簧测力计的使用方法是（1）“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。（2)被测力的大小不能超出量程(3)测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。读数等于挂钩所受的拉力。6、 由于地球的_而受到的力叫做_，我们通常用字母_表示。物体所受的重力跟它的质量_。公式表示:_。7、 重力的方向_，日常生活中的_就是利用这一原理检测墙壁是否竖直的。例
3、题解析例1、下列各种情况，物体运动状态没有改变的是( )A:小朋友荡秋千 B：雨滴从空气中竖直匀速下落 C、停靠在路旁的自行车 D、足球在草地上越滚越慢例2、下列哪个力不属于弹力（ ）A：绳子对物体的拉力 B：磁铁对铁钉的吸引力 C：地面对人的支持力 D：人对墙的支持力例3、莫同学在用弹簧测力计前，发现指针指在0.1N的位置上了，为了准确的测量，他提出了以下调整方法，其中正确的是（ ） A：必须将指针拨到零刻度线，若不能使指针对准刻度线该弹簧测力计已不能使用。 B：仍可以直接测出拉力，然后减去0.1N。 C：仍可以测出拉力数值因为误差是不可避免的。 D：必须换一个弹簧测力计测量，该弹簧测力计已
4、不能够再使用。中考链接1、下列关于力的说法正确的是（ ） A.受力物体只受力的作用,不对其它物体施力 B.对于一个力不可能只有受力物体而没有施力物体 C.两个相互接触的物体,一定有力的作用 D.不相互接触的物体,一定没有力的作用2、下列物体中，所受重力接近2N的是（ ） A.一枝毛笔 B.一张桌子 C.一头牛 D.一本物理课本 3、甲、乙两人各用20N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹簧测力计静止不动，则弹簧测力计的示数是（ ） A.0N B.10N C.20N D.40N4、对于弹簧测力计的使用，下列要求不必要的是（ ） A使用之前应观察它的量程和分度值 B使用之前要对指针“校零”C
5、测力时弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜 D加在弹簧测力计的拉力不得超过量程 5、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_，后者主要改变了运动员的_。6、画力的示意图（1）请画出金属圆环所受重力的示意图重力大小为10N。（2）画出图“乙“中小球A所受重力的示意图7、右面为飞机投掷弹时的示意图，如果忽略空气阻力，你觉得正确的是（ ）8、一物体质量为25kg，问这个物体所受的重力是多少N？9、重心下列说法正确的是（ ） A：重力在物体上的作用点有很多个，所以一个物体有很多重心 B：重心一定在物体上 C：质量均匀，形状规则的物体重心在它的几何中心 D：木棒的重心一定在木棒中心10、铅球被运动员抛出以后在空中做曲线运动，不计空气阻力，此时给它施力的物体的个数（ ） A：1个 B：2个 C：3个 D：4个1扎实基础，及时巩固；注重技能，强化练习；突击重点，深入理解；突破难点，搏击中考。
