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1、2014年托班教学工作总结范文时间行如流水般划过，眨眼间在孩子们的欢声笑语中迎来了新的 一年。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了 老师的心血，当然更离不开家长对我们幼教工作的支持与配合。现在我对这一学期的班级工作做如下总结（一 ）政治思想方面 能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加各项组织活动，发挥团员的先进性。热爱集体、团结互助、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼 儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。（二 ）教育教学方面 在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组 织形式、方式的采用上，都力求突破，以 人文教育 为出发点。
2、我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习 习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达与表现的机会，建立信心。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情比起以往越发浓烈， 展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次 的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这 时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起自己小手在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种不同节奏的卡片，摆 放各式各样的打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内 容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所
3、提高，给能力强的幼儿 提供了发展的空间， 使他们有所创新 同时我们还根据教学不断地变更 材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、 合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。（三）班级管理方面 学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还 存在入园情绪不稳， 娇气、爱哭， 依赖性强等现象 ;一部分幼儿早晨来 园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。 针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养 幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能 力的
4、提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的 幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水 平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在 学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活 动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，幼 儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产 生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的 现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很 强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到 高兴
5、和自豪。（四 ）家园共育方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认 识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。 因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。 同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细 心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班 级、老师的工作目的及工作方法 ;为了让家长更了解我们的工作，我们 通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把 他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我 会不断实践和总结，争取将这份工作做的更好 !
