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1、文件编号：GD/FS-5384（方案范本系列）“易具”项目策划书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_ 单位：_ 日期：_ “易具”项目策划书详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要
2、求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。一、项目名称：易具二、项目简介该项目采用公益与商业相结合的创新理念，旨在帮助低收入农村妇女创造收入，提高其生活水平。项目产品在遵循环保节约的当代理念下，充分利用废旧物品的剩余价值，即利用回收的废旧易拉罐为原料，加以人工的个性化创意包装，制作成一种物美价廉的新式笔筒，满足学生的日常学习需要，拥有一定的欣赏及实用价值。三、项目背景我国是世界上废旧易拉罐回收率较高的国家，但同时，也是世界上废旧易拉罐利用档次较低的国家。据有关专家估算，我国废铝易拉罐的回收率为85%左右，与国外相比并不逊色，但是回收的废易拉罐（包括进口的废易拉罐）都被降低档
3、次使用。中国对易拉罐的回收没有专门的法规，通常按照普通的废旧物资对待，这样往往会造成很大资源的浪费。而且现在市场上的笔筒多采用木材和塑料等材料制成，不太符合当今社会提倡的节约环保理念。而此项目可很好的利用废物资源，满足当代社会对生活资源的需求。四、项目受众：低收入农村妇女（丽水缙云县）五、项目目的：提升废品的利用价值，帮助低收入农村妇女增收，改善其总体经济状况。六、项目运行时间第一阶段：10月3日10月5日第二阶段：10月6日10月9日第三阶段：待定第四阶段：待定阶段性总结：10月10日10月12日七、项目详细内容（一）第一阶段：市场调研1、调研地点：杭州市区及下沙高教园区、缙云、余姚、嘉兴等
4、地的文具店、礼品店及超市等经营场所，以及网店2、销售渠道调研内容（1）市场上同类产品的生产成本、销售价格及销售情况；（2）市场上同类产品的样式及风格；（3）市场上同类产品的运输成本；（4）向店长介绍此项目的相关内容，询问其对此项目的看法及建议，并寻求合作机会。3、生产渠道调研内容（1）受众的平均日收益情况；（2）生产产品所需花费的时间成本、原料成本及人力成本；（3）原材料的进货渠道。4、具体安排（1）10月3日10月4日团队各成员在各自所在地以走访调查的方式，根据相关的调研内容，进行市场调研。（2）10月4日10月5日统计团队各成员所获得的调研数据，根据相关的数据，撰写市场调研报告，并分析出产
5、品的个平均成本及产品的个平均售价。（二）第二阶段：宣传及试运行1、宣传地点：杭州电子科技大学下沙校区，人人、天涯、猫扑等社区论坛2、时间安排（1）前期准备：10月6日10月7日（2）具体宣传：10月8日（3）淘宝试运行：10月6日10月9日3、前期准备设计并制作出产品样品；确定活动场地，以及活动具体时间；制作宣传海报；设计调查问卷；进行活动宣传。4、具体宣传安排校内宣传设置一个样品展示点，同时，以问卷调查的方式，调查学生对于产品的喜爱度、需求量以及能接受的心理价位，并且请学生就产品或项目提出自己的意见与看法。网络贴吧宣传全方位拍摄样品，将照片放上各大网站贴吧，并就此项目进行简单介绍；收集网友们
6、对于产品的评价、意见，以及能接受的销售价格。结合两项宣传的调查结果，对产品及项目本身进行改良，并最终确定产品价格，确保项目得以继续进行。5、淘宝试运行接洽有意向销售项目产品的淘宝店主，将样品放入其淘宝店铺中进行销售。若样品得以销售，团队只收取样品的成本费，利润则归淘宝店主所有。（三）第三阶段：建立多模式的销售渠道，拓展市场1、销售模式（1）经营店直销找寻有合作意向的经营店，签订合同，建立产销关系。（2）积分换购产品找寻有积分换购业务的连锁店或专卖店，以换购产品的形式销售给店家，建立合作关系。（3）网店销售注册淘宝账号，开设淘宝网店，将产品照片放入店中，采取订购的形式，接到订单后进行制作，这样可
7、以大大缩减成本，预防货物积压。并且提供定制服务，即由顾客设计出款式，由生产者进行制作。2、原材料供给与当地的废品回收站和服装厂联系，向其介绍此项目，并争取建立原材料供给的长期合作关系。3、寻找设计者利用网络、学生工作室等媒介进行宣传，寻找主要以大学生为主的设计人才，采取利润提成方式，即设计者的方案一旦被采用且获得订单后，就可从中获得提成。这既可以增加产品的创新，也为这些有设计才能的大学生搭建交流平台。（四）第四阶段：授人以鱼，不如授人以渔安排相应人员，教授受众人群相关的商业知识以及电子商务知识，使其能够自行运行各项销售模式，确保项目的可持续性。九、阶段性总结（1）10月10日上午召开总结会议，进行自评与互评，整理所需数据、图片、文字资料，并确定展示流程。（2）10月10日下午10月11日制作ppt，准备演讲稿，并进行修改。（3）10月12日全体队员进行预演。 可在这里输入个人/品牌名/地点Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here
