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1、企业培训心得体会总结范文企业培训心得体会总结范文。企业培训心得体会总结范文(1)培训现今已成为企业新型的领导手段。过去企业的领导手段是确定重大决策和资配置后，利用员工的才能，为实现企业的盈利目的效劳。今天的领导手段是要看重如何培养员工的才能，并与员工建立起亲密的关系，实现企业与员工的开展目的。培训的开展趋势是要能帮助组织建立起以人为本的持续开展优势。为此，培训必需要从提升人的才能、激发人的活力、增强群策群力的合力三个方面入手，以提升组织内员工及主管的职务才能为导向，以提升其领导力为核心，并持续推动组织学习。因此，组织中的企业管理培训活动，需要从战略上定好位。企业管理培训应被视为组织中一种目的明
2、确的主流活动。企业管理培训通过解决三大课题：协作战略、行为应变机制和核心价值观使一个组织从以资为本开展到以人为本。转变企业管理培训形式，将企业管理培训置于企业开展战略的核心地位，让管理人员或团队成员参加逐步明确目的的交流对话，到达认同接纳，达成共识，做出承诺。企业管理培训是进步主管人员工作效率和学习敏感度的理论学习过程。这一过程包括：建立有效的工作关系，通过为培训者提供准确的信息，使之发现工作盲点，改变其做事风格，从而承担内心认同的责任。企业管理培训的关键内容有两方面，一是打造企业管理者实现现有业绩的才能和潜能的过程，二是在持续培训中还有助于企业文化的塑造和形成。企业管理培训必须与企业开展阶段
3、相适应。一般来说，培训序列包括有针对工程、任务的技能培训，针对职位之工作效率的行为培训，针对将来岗位责任的开展培训，以及针对长远目的和业绩进步的管理规划培训。管理者在组织体系的特定层次上实现有效管理并获得成功，要注意三个要素：个人对自身角色的认识、角色所需的技能、特定态度和心理因素。企业管理培训对象要区分层次。管理者要成功扮演特定的组织角色，对上述三个问题的处理必须合适其角色在组织中所处的层次。管理者从某一级别被提拔后，必须完成这三个方面的转变才能在新位置上继续成功。wWW.F132.探究行为培训与成人学习的特点我们非常认同管理者而非MBA一书所言，高执行力主管人员所需要的是技能而不只是技术，
4、特别是人际技能;是洞察而不只是观察，特别是组织洞察;是人心而不只是人脉，特别是立人攻心;是智慧而不只是知识，特别是领导智慧;是创新而不只是完成，特别是创新执行;是要区分层次。管理者要成功扮演特定的组织角色，对上述三个问题的处理必须合适其角色在组织中所处的层次。管理者从某一级别被提拔后，必须完成这三个方面的转变才能在新位置上继续成功。探究行为培训与成人学习的特点我们非常认同管理者而非MBA一书所言，高执行力主管人员所需要的是技能而不只是技术，特别是人际技能;是洞察而不只是观察，特别是组织洞察;是人心而不只是人脉，特别是立人攻心;是智慧而不只是知识，特别是领导智慧;是创新而不只是完成，特别是创新执
5、行;是Worldly而不是 Globally，特别是练达。我们亦认为有效管理者需具有五种心智形式：管理自身的反思心模;管理关系的合作心模;管理组织的分析p 心模;管理环境的练达心模;管理变革的行动心模。假如你是一个管理者，这就是你的世界。因此，我们这些年设计和不断推出的系列培训，都是紧紧围绕受训者的行为改变为特色、以提升主管人员的领导式管理才能为目的，以协助各类组织开展与之开展阶段相适应的企业管理培训为宗旨。我们认为，培训的目的就是挖掘人的最大潜力;培训包含一定的内部构造、受程序驱动的、在受过专门训练的培训师和个人或者团队之间结成的某种关系;培训包括评估、考察价值观和动机、设定可测度的目的、制
6、定重要的行为方案，及用有效的手段和技术帮助受训者进步技能。行为培训的施行，有一些必要前提，如：要将改善视为培训的核心;培训中涉及学习的环节，需要应用成人教育和认知心理学的某些原理;受训者理解培训的根本原理后，自动配合改善，培训效果比拟容易成功;培训师的培训技巧和与客户及受训者的坦诚信任关系决定培训的成败;根据受训者的不同情况和客户的不同要求调整培训形式;培训与咨询业的边界日益模糊，培训师必须掌握更多的知识和技能。面向成人学习的培训必然要区别一般性的学习，成人学习有其自身特征：首先，成人学习是一种自我引导的学习;成人需要将他的学习与生活经历联络起来;成人以目的为导向;只有当有一个理由存在，成人才
7、会去学习;其次，培养成人学习的动机因素在成人学习中也扮演着重要角色。四种动机影响培训关系中的学习行为-外在预期：受训者受高层主管要求受训;紧迫感：紧迫感要适度，压力过大会使人们放弃学习;个人提升：开展和提升个人职场前景;鼓励：培训是一种鼓励体验。 所以，成人培训绝对不是一般意义上的学习听课，而是要在整体的培训过程中把握好以下四个阶段的特点：第一阶段解决为什么要学习?第二阶段学习这些问题的关键点是什么?第三阶段体会如何运用这些知识?第四阶段把握这些信息对于应付其他情境有什么好处?企业管理培训的系统培训的模型架构与课程选择每一个企业都要根据需求和自身的开展特点制订培训规划，然后再根据市场供给情况去
8、做理性的选择。这里只简单介绍一下北京市管理科学院近几年来在培训理论中逐步提炼、开发出来的系列培训课程，包括主管领导与管理、经营战略与执行、组织学习与开展等。主管领导与管理系列自20xx年推出后，先后培训各类企业组织单位上百场，反响强烈。主要包括三个课程：领导式管理根底培训、领导式管理理论辅导和理论领导之道的挑战。领导式管理根底培训是提升主管核心才能的培训，从中阶主管的角色转变入手。其心态要转向正己成己，要可以依靠自我的影响力去工作;其技能要转向带人成人，要能带动并成就别人;其职责要转向群策理事，以领导别人做出奉献。领导式管理理论辅导是增强主管受权赋能的修炼，分七个主题：受权的准备、受权过程的管
9、理、透过团队施行受权、自我管理、沟通技巧、改善绩效、解决问题等。理论领导之道的挑战集中培养一个成功的主管需要学习和掌握的五种行为修炼-挑战现状、共启愿景、以身作那么、使众人行、激发人心。有效的管理理论培训，其培训目的是帮助主管人员发现盲点，改变其做事风格。应用行为培训的重点在于评估其当前的工作胜任才能，以确定行为的改善目的和进步学习敏感度。培训要有针对性地确定改善的优先顺序和开展的目的，进步主管学习的敏感度，提升其理论的理性。以评估作为培训的起始点，是为了以组织学习的方式引起共同反思，达成共识，防止陷入习惯性防卫，利于施行。通过在理论中辅导，强化培训效果，到达培训目的，进步主管的工作效率和学习
10、的敏感度。所以在经营战略与执行系列包括策略管理、策略执行力、卓越主管的角色与职责三门课程，分别培养高阶主管领导的先见力、设想力、执行力;策略执行者的思维、运营、管理和学习力;卓有成效主管人员的复杂管理角色和才能。中阶主管具有多重角色，指导者、推动者、监视者、协调者、指挥者、消费者、经纪人、革新者等。对每一种角色的核心才能要求都不同，才能的评估标准也不同，因此要着重的学习方向、练习的技能重点、应用该角色的景况也不一样。组织学习与开展系列是适应已建立学习习惯，期望进一步迈向高层次组织学习的企业组织，包括组织学习的领航、学习型组织环境的塑造、行动学习的辅导三门课程，课程为递进关系，分别面向运用组织学
11、习领航企业的有效经营和创新、通过建立真诚信赖的关系到达真诚的对话、找对本组织的学习方式走上理论学习之路等，透过系统辅导和团队修炼，找到适应自身组织特点的组织文化建立之途径。企业管理培训系统考虑成功可期在近年来的自身培训理论中，我们深深感受到要获得成功需要在三个方面下功夫：把握先进培训理念、内容符合企业实际、贴近培训者的感情，使每一堂培训课都成为思想的分享和交流的纽带，努力探究易被企业、成人承受的手法和形式。经过系统考虑和大胆探究，我们在三个方面获得了一些心得：其一，与时俱进，不断引进当前国际上最前瞻的培训思想和手法。比方高尔企业管理培训手册是最新出版的管理类培训研究成果，展示了英国乃至欧洲的管
12、理理论和管理理论。它是以英国为代表的欧洲国家在兼容并蓄了美、日管理成功经历后，在自身已经经历了近百年市场竞争洗礼的企业中，形成的企业管理培训智慧的凝结。目前北京市管理科学院拥有85卷手册，涉及顾客效劳、管理效能、团队开展、领导力开展各个详细方面。近年来体验式培训流行一时，如何把企业管理培训和体验式培训结合是我们一直探究的课题。20xx年我们引进MTa-ASTD最正确体验式培训，它的最大特色是针对各种培训课程需求弹性搭配使用，采用团体参与的方式，每个活动的设计都有特定的目的，根据活动的性质表达不同的活动主题;帮助学员掌握各种人际、团队、领导的观念及技巧，让其充满活力，帮助学员从特定主题活动中体验
13、到培训的重点。其二，洋为中用，营造生动的培训场景。比方MindResources是一家销售教学录影带的国际性公司，也是全球最大的教学录影带供给商，在亚洲有8000家以上企业使用过它的产品。它的各系列录影带，风格多样，形式活泼，是企业及高校培训课程进展当中极佳的辅助教学工具。目前北京市管理科学院拥有近50种教学录影带。通过欣赏教学录影带可以模拟培训场景，让大家身临其境，弥补仅靠培训师讲述的缺乏。其三，学会反思，在组织学习中萃取集体智慧。学习的目的不是知识的获得，而是每一个学员可以从自身职务角色出发学会反思、改变、行动，逐步在组织学习的气氛中掌握沟通、对话、深度会谈，萃取集体智慧不断达成共识，激发
14、企业中隐藏的创新力量。每一次培训不是单向地只听老师讲课，而是主动去考虑和沟通，作为培训的引导者更加要努力引导学员在反思中，去落实创新的行动。f132.更多心得体会延伸阅读企业培训 企业员工培训心得体会企业培训 企业员工培训心得体会是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。下面给大家带来一篇培训 企业员工培训心得体会。希望给你做参考。为期整整两天的封闭式学习，让我的头脑经历了生平第一次洗礼，让我重新认清了自己，明白了接下来的路应该怎样去走，以什么样的心态面对每天的工作、生活、朋友、家人以及周围所遇到的任何人、事、物、和环境(场合)。第一天：学习到了人生成功的必要条件存地失
15、人，人地皆失;存人失地，人地皆存。经营一伙人的根本就是经营团队的两个力(动力与合力)。从没有动力到动力十足，从没有合力到团结一致，唯独可以做的就是影响人三借互生影响法(借人、借事和借场)。因为人不可以被刻意地，也不会因为知道、懂得、理解、想要而改变，而是刺激、感动、触动、心动而改变。人只愿意做自己相信的(_到了非_的地步才_)。所以，永远不要想去改变人，只有改变自己，只要自己真变，身边的人就一定会变。假如一个团队或一个企业，要想有更进一步的开展，想要有所打破，就得需要有新思想、新状态、新动力和新感觉。这一系列新东西的诞生就要依靠互生 (两个以上的东西在一起交流、碰撞、互动产生新的东西)的力量，
16、异类互生更有效，重视开放理论，对抗麻木和封闭。学习和观察比自己做得好的团队、企业，理解整个圈子，整个行业。交出多少，就能得到多少，心中装着多少人，就能成就多大的事业。第二天：作为一个企业的_，要抓重要事情，而不是整天忙于紧急而非重要的事情(天天做紧急的事情，紧急的事情越来越多，天天做重要的事情，紧急的事情越来越少)。关注整个行业的动态，整合外部优势资，勾勒出公司的开展目的、方向和策略。心中装着梦，装着员工，成就员工。一个员工在一个公司无非关注的就是五个方面(有钱赚、有官当、有事业干、有乐子、有成长)，这是作为一个企业老板所需关注和解决的问题。要明白眼前的人才是最重要的人，眼前的事才是最重要的事，当下才是最重要的时候，人痛苦的根在于痛恨过去，担忧将来，无法
