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1、精品文档你我弯弯腰校园更美丽主题班会教学设计孙芮 2016.3.21一、教学主题：你我弯弯腰校园更美丽二、教学目标1、知识与技能：帮助学生从思想上理解弯腰的内涵，从行动上做到自觉主动去弯腰， 从自我审视中发现自身不足等等。 能够积极地， 自觉的， 主动地去关注，并且去做一些自己力所能及的事。2、过程与方法：让学生能够积极地，自觉的，主动地去关注，并且去做一些自己力所能及的事。3、情感态度与价值观：让学生在弯腰行动中领悟爱，知道爱，懂得爱。三、 教学重难点： 帮助学生从思想上理解弯腰的内涵， 从行动上做到自觉主动去弯腰，从自我审视中发现自身不足等等。四、教学准备：多媒体五、教学过程（一）你所理解
2、的“弯腰”。1. 交流 ：你知道，学校最近几周一直在宣传什么主题活动吗？（弯腰行动）我们班还有两位同学在晨会上受到了表扬的？他们做了什么受到了表扬？2. 提问 ：谁能说一说， “弯腰行动”可以具体表现在生活中，或学习中的哪些行为？（主动捡拾垃圾，拾金不昧，主动向老师问好强调要自觉，主动）这些行为， 告诉我们， 其实弯腰不仅仅是指弯下腰这个动作， 更是要求我们能够怎样做呢？ （能够积极主动地弯下腰来关心我们身边的人和事） 能自觉保持我们校园的整洁， 教室的卫生， 自己房间的干净； 能在公交车上主动给他人让座，等等。这些或大或小的事，你都能够积极地，自觉的，主动地去关注，并且去做一些自己力所能及的
3、事。3. 总结 ： 这样的“弯腰”弯出的是我们每个人的？（自身的形象、修养，还有品德素养。）那么今天，我们班会课的主题就是“弯腰行动，从我做起”（二）“弯腰”情境讨论。（ 1）首先来看这几幅图片：地上是随处可见的垃圾，看到这样的现象，你有什么想法？ （没有环境保护的意识） 看来同学们对此有很大的意见， 老师这边就有一个 关于扔垃圾的小情境 ：我们一起来看一看！谁来读一下，这段话？下课铃一响，同学A “天女散花”般将手中的纸屑散落到了其他班级的清洁区。而在一旁的同学B好像没看见，仍然自己玩自己的；同学C捡了自己班的，对其他班的纸屑不管，D将自己班的纸踢到了相邻的别班清洁区1. 交流 ：看到这样的
4、情景，你想要说些什么呢？同桌可以相互讨论一下。小组交流要求：面对这样的情境，你会对同学A B、C、D做出什么样的评价？符合弯腰行动的要求吗？想一想，如果事情就发生在我们班一一有同学扔了垃圾在我们清洁区，被你看到了，你会怎么做？怎么劝阻？ （只要有人扔纸屑，就永远捡不完。所以应该要找到事情的根源，加以制止，这样才有效！）如果没看到，你又会怎么做？你会像其中B、 C、 D 哪个同学一样？或者说你会采取其他不一样的表现？你认为正确地应该怎么做？2. 学生小组讨论。3. 汇报交流。a.（同学A扔纸屑，完全没有环境保护意识，应该严厉批评）。；b. 同学 B 根本不检， 只顾自己玩， 不好， 如果大家都这
5、样， 学校该多乱啊！ （没有环保意识）；c.同学C捡了自己班的纸屑，说明有自觉保护环境的意识，但不管其他班，说明保护意识还不是很强。（大我的意识还不够）；d.同学D捡了自己班的废纸是好的，但又将自己班的纸屑踢到了相邻的别班清洁区，就错了，不管哪个班，都是学校的环境，都应该保护。 （有意识保护自己班级卫生，但所做的方式方法不对。 ）同学们的发言都很好， 很善于对事件进行评析， 一下子就分析出情境中做得好的行为，我们要学习；做的不好的行为，我们要引以为戒。（三）自我审视。1 .交流 ： 在刚才的两个情境讨论中我们审视了别人的行为， 现在能不能自我审视一下，想一想，除了上面的例子，你自己平时在学习中
6、，在生活中有哪些行为是符合弯腰行动的， 可以让大家学习学习的， 还有哪些行为是表现不太好的， ？好的我们要学习提倡， 不好的， 大胆说出来， 可以邀请大家一起来监督你？也可以以故事的形式来讲一讲？先同桌讨论讨论。 （提问： 你能向同学们提出什么样的弯腰行动标语？）2 . 总结 ： 同学们都很棒， 有很多好的表现值得我们大家来学习， 虽然也有不好的表现，相信从今天开始，这些同学也会在自我监督，以及同学们的监督下，表现得更好。 老师们会也观察到你们的改变。 同时老师希望， 我们整个班级能因为我们每个人的改变而变得更加的和谐融洽， 也更加受老师们喜爱， 有没有信心做到？声音响亮一点！（四）弯腰小故事
7、1 .请同学讲故事 ，想听一听关于弯腰的小故事吗？2 . 交流： 听了这样的故事，你想说些什么？（有些事情虽小，却能因此改变人的一生）有一个流传很广的关于应聘的故事：有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。 尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问， 可结果却都未被录用，只得怏怏离去。这时，有一位应聘者，走进房门后，看到了地毯上有一个纸团。地毯很干净，那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备将它扔到纸篓里。 这时考官发话了： “ 您好， 朋友， 请看看您捡起的纸团吧！ ”这位应聘者迟疑地打开纸团， 只见上面写着： “ 热忱欢迎您到我们公司任职。 ”几年以后， 这位捡纸团
8、的应聘者成了这家著名大公司的总裁。 他使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创始人福特。大家觉得， 这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事， 但只能看见 “大事”的人，不一定能看见小事，这是一个很重要的教训。（五）总结弯弯腰，行个礼，尊重每一位师长，将弯出我们的尊师之道；弯弯腰，扶弱小， 老师弯下腰来倾听学生的心声， 大同学弯下腰来帮助小同学， 将弯出一个充满爱和理解的和谐校园。弯弯腰，勤伸手，捡起一片纸屑，拔掉一棵杂草，扶正一把歪椅， 拧紧一个滴水的龙头， 放齐教室的扫把拖把， 将弯出一个美丽整洁的校园一滴水可以反射出太阳的光辉。 我们随便的一句话、 一个弯腰动作， 乃至一个眼神， 可能就在别人面前折射出我们自己的文明程度。 因此同学们， 让我们同心携手，从现在做起，从身边的小事做起，自我约束，自我监督，塑造出自己的个人形象，品德素养，来共同建设我们的班集体 ，美丽的校园。#欢迎下载 。精品文档欢迎您的下载,资料仅供套考!致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求5欢在下载
