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1、生态系统的结构和功能学案一、考纲要求1生态系统的结构（I ）。2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用（n）。3.生态系统中的信息传递（n）。4.生态系统的稳定性（n）。5.人口增长对环境的影响 （n）。6.全球性的环境问题（I）。7.生物多样性保护的意义和措施 （n）。二、知识网络：瓣-无呼分解者厂瀛茁卜-生物齡IZ7一I；i1:；食物犍；:gf； 丨丨讥结材 !_w飞二功能生态生物绅性（基础】保护生态环境|11 r种类馈调节西生物与生物生物 一与无机环境 鬲筛輕匚:豐I !| :一艮財1用功力载倒摩J厂抵抗力稳定性信息传递* I单向流动L恢复力稳定性自我调节能力去曙源-人口増长三、
2、考点整合考点一生态系统成分与营养结构例i下列对生态系统结构的叙述，不合理的是A. 生态系统结构包括生物成分和非生物成分B. 生产者第生态系统的基石C. 分解者不参与构成捕食链D. 食物网的复杂程度与生态系统中生物种类的多少密切相关 例2下图为某沙漠生态系统的食物网。回答下列问题:老隅山狗妈蚁（1） 生态系统的成分包括。（2 ）该群落中有捕食和竞争关系的生物是。此食物网中，山狗所处的营养级为。（3）响尾蛇能够依据角蜥留下的气味去捕猎后 者，角蜥同样也能够依据响尾蛇的气味或行为特征躲避猎捕。可见，信息传递能够,以维持生态系统的稳定。【总结归纳】 考点二生态系统的三大功能1. 能量在各营养级间流动过
3、程分析某营养级摄入昴由此可见：(1)摄入量一粪便量= 。(2) = 用于生长、发育、繁殖量。(3) 一个营养级粪便量不属于该营养级的同化量，而属于 的同化量中“流 入分解者”的一部分。(4) 一个营养级所同化的能量=呼吸作用散失的能量+被下一营养级同化的能量+分解 者利用的能量+未被利用的能量。2. 碳循环的过程(1) 碳进入生物群落的途径：生产者的 或作用。p.生产者、消费者的呼吸作用碳返回无机环境的途径b.分解者的分解作用 实质是呼吸作用c.化石燃料的燃烧(2) 下列3图中，生产者为 ,消费者为乙丙分解者为,大气中CO库为乙丙3信息传递的“三种类型”与“三类功能”(1) 巧辨信息种类 通过
4、行为(肢体语言)传递 信息 通过色、声、磁、温度等传递 一一信息 通过化学物质(或气体)传递 一一信息(2) 速记信息传递功能 对“个体” 一一强调所必需 对“种群”一一强调“”所必需对“生态系统” 一一强调“”及“例3下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况，下列叙述错误的是摄食量粪便量呼吸散失量能量(J/hm2 a)101.05 X 1093.50X 10Q4.55 X 10A.田鼠粪便量包含在其摄食量之中B 田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量C .田鼠同化的能量中约有 35%用于其生长、发育和繁殖92D .以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.40 x 10J/（hm
5、 a）例4图1表示生态系统中各成分之间的联系，甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。A、2表示生态系统B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其所含能量所占比例如图所示。图中，能量流经第二营养级的示意图，下列相关叙述错误的是（图1图2A .图1中丁是生态系统的分解者 B .图1中存在的食物链（网）：C .图2中B表示用于自身生长、发育和繁殖的能量D .图1中生物D色彩绚丽，形状怪异，在市场上非常名贵，这体现了生物多样性的直 接价值例5近年来，我国部分地区多次陷入严重雾霾之中，其中一个重要原因是含碳化石燃料的过度使用。下图为生态系统碳循环示意图，图中A、B（B1B3）、C分别代表生态系统的成分，代表碳
6、元素的传递过程。请回答下列问题：(1) 图中的 AtBiB2TB3,构成了 ,该生态系统的 是沿着这条渠道进行的。(2) 碳元素通过 途径进入生物群落；图中Bi、B2、B3的数量会在一定范围内波动，说明生态系统具有 能力。(3) 图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是汽车尾气是产生雾霾的重要原因之一，你认为应采取的治理措施是 (至少两条)。例6图甲中AD代表生态系统的成分，代表相应的生理或生产活动过程。图乙为 某稻田生态系统局部的能量流动示意图，其中字母代表相应的能量。请分析回答：乙(1) 甲图所示的生态系统的基石是 (用AD序号作答)，中耕松土主要是改善了图中阶
7、段(用序号作答)。(2) 碳在甲图中的 A、D、C之间主要以 形式进行转移。(3) 据相关资料介绍，甲图所示生态系统二十多年前曾遭遇火灾，现在已基本恢复，这体现出该生态系统具有 稳定性。(4) 甲图所示生态系统中，狼和兔的行为活动可被对方感知，以利于捕食和反捕食，这体现出信息能 ，以维持生态系统的稳定。经多代的相互选择后，反应敏捷的兔和跑得快的狼得以生存，从现代生物进化理论观点分析，这说明不同物种之间存在O(5) 乙图中，水稻呼吸作用散失的热能可用 (填字母)表示。水稻害虫同化的能量D = (用字母表示)。例 2 答案 （1）生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量（ 2）老鹰与响尾蛇、山狗与响尾蛇 第四、五营养级 （3）调节生物的种间关系例 5 答案 （1） 食物链 （ 食物网 ） 物质循环和能量流动（2） 光合作用和化能合成作用自我调节（3）调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定（4）改善燃油的品质；倡导绿色出行，减少尾气排放；大量植树造林例6答案 （1） A 或（只写不给分）（2）有机物 （3）恢复力（ 4）调节种间关系 共同进化（ 5） B A1B1C1D1
