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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_中班班主任述职报告集锦5篇 中班班主任述职报告 篇1 各位领导、各位老师： 作为一名青年教师，这是我担任班主任工作的第二年。也是我本人自我成长的第二年。在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。更认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。一、学习贯彻教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见 顾全大局，服从学校工作安排,认真落实工作计划,努力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作计划，做好工作总结；
2、基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并及时做好记录；认真填写学生成长素质报告册; 二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风 充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。 三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通 除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流。同时，通过家长会、与家长面谈或打
3、电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合，提高学习成绩。 四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平 学高为师在学生心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识,改变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作。 总而言之，教育无小事，教育问题关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响
4、深远,责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任，我也将时时提醒自己,并且不断付诸行动、不断努力的工作。 中班班主任述职报告 篇2 今年我担任高一级（5）班的班主任。可以说,接到这个任务时,我忐忑不安,因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导、班科任教师的帮助和支持下,我的工作开展得顺利有序。在这半学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。 下面
5、是我对本年度上半学期的工作的总结。 一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然,我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错,要成才并非都得挤这独木桥。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为,不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓,说到做到。学生们也基本都能团结友爱、勤奋学习,基本践行了有计划，有规律,有效率,有成绩的“四有”班训。二、培养班
6、干部组织，让学生“自治”。 要管好一个班级,许多工作还得x学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事，干部不干”。因此,挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员负责协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。 除了公开的正面宣传教育之
7、外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流,内容包括多方面:学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过与家长面谈或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。比如,开学初，我发现有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了,并不在家，后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。经教育该生认识了错误，把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达
8、给学生，使师生更好的配合,提高学习成绩。 四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平。 “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识,改变观念。信息时代中,学生接触的信息量大面，因此,必要时我们也不妨向学生学习,师生共同进步。我想,要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足。 总而言之，我虽然做的是些婆婆x的小事,但这些小事又关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏
9、，影响深远,责任重大。我希望自己能够不断努力,做好一名班主任。也许是性格使然,我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有控制他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要,相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师论的大旗，这是我自为人师以来时时提醒自己,并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的评语,而是经常会有一种如沐春风的感觉 中班班主任述职报告 篇3 02年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和
10、班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学年来的工作情况述职如下： 一、全面深入了解学生，加强班级管理。本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点，我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使02年级分别举行了合唱比赛,达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛,组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈,拼搏进取的教育意义。 六、加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针
11、对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会。在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术。班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。所以,平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识
12、运用到平时的工作中,收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。 回顾一学期以来的工作，作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,比如：对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出,就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 202
13、X年参加工作整整202X年过去,几十年如一日。一直在坚守,从未有放弃。教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感，其中担任高中重点班班主任20X年，今年是第1个年头，弟子逾千，贤者甚众，虽早已年届不惑,仍然激情满满。过去一直秉承“教书须先育人,成人方可成才”的理念,奉行“抓两头、带中间、促特长、保整体”的方针，面向全体,尊重个性，立足长远,狠抓当下。努力争做做一名成功的化学教师,做一名幸福的班主任!一、工作理念、思路、目标 、工作理念:教书须先育人，成人方可成才。对自己的要求:坚守、超越; 对学生的期望：做人如水,做事如山;学会做人,成就梦想。2、管理思路： 目标引领、榜样激
14、励，制度规范、理性管理。这么多年来,所带班级绝大多数都是优生,都有着明确的目标,有优良的学科素养和行为习惯，有顽强的毅力和拼搏精神,而且绝大多数都能考上较好的大学。同时，每一届都有不少同学成为后面学生的学习榜样,榜样的力量是无穷的,不断激励着一批又一批的学子。榜样激励还包括作为班主任自身的作用在内，自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响,鼓励学生博学多才、全面发展。经常教育学生“上善若水、厚德载物”做人如水般至善,做事如山般沉稳。并在各方面努力做好学生表率。班级各项制度健全，注重对学生的规范教育,严格而不严厉，规范而不死板；管理严格,处理灵活;注重整体，尊重个性。以严格之律要求学生,以包
15、容之心善待学生，本期上交德育处的创新案例就是有关处理高中生恋情的问题勿让青涩的恋情乱了心绪。另外,作为班主任，时刻不忘学习教育理论知识，不断更新教学理念，经常外出参观学习,经常关注教育新闻、时刻关注教学形势的发展、在论坛、微博、 等平台经常发表教育评论,弘扬正能量。在学习中进步，在反思中成长,在实践中激发灵感、并不断创新。从东辰回来后,率先开展班级文化建设,建立起学习合作小组，率先制作学校第一块班牌。 二、工作方法、措施： 1、基本情况本届学生缘于大家的共同努力，留下的优生较多,家长期望值很高,来自各方面的压力很大。自暑假培训临时班开始，就明显地感受到这批学生在思想上和学习状况上的特别之处,所以,无论是在培训期间还是培训后一个月的漫长时间里,都是在想尽一切办法,去关注他们、让他们感受到学校的诚意、老师的关心和期望，坚定他们留下来的决心。 现在高371班共有5人，其中有4名励志生(含4名农村励志生)，女生18人,寄宿生17人，团员54人。少数民族考生4人,农村户口4人,外地户口2人,5人父母离异,人父母长期在外打工。 这批学生思想活跃、大部分学生具备一定的学习能力且信心较足,从两次月考来看，整体成绩比上一届要好。但是,到底在全市排名怎样，还有待期末考试一见分晓。 2、落实德育为先,加强思想品德教育 注重道德修养，培养高尚的人格，教育学生热爱国家、热爱集体，热爱学习,热
