《2023年广东教师招聘考试考试真题卷（6）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年广东教师招聘考试考试真题卷（6）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年广东教师招聘考试考试真题卷（6）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.在真理问题上，旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认（）。A真理是主观和客观相符合B物质世界的可知性C真理的辩证性D真理的客观性 2.既要“做正确的事”，又要“正确地做事”指的是计划的（）。A必要性B可能性C重要性D有效性 3.“一国两制”的构想最早开始于（）。A香港问题B台湾问题C澳门问题D香港和澳门问题 4.女性，29岁，患支气管扩张10年，咳嗽、咳脓性痰，痰量每天500ml，下列处理不当的
2、是A体位引流B加强营养C长期应用抗生素D给予祛痰剂E给予雾化吸入 5.教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为_的角色。A设计者B指导者C组织者和管理者D反思者和研究者 6.我国制定教育目的的理论基础是马克思主义_。A剩余价值学说B资本和商品的学说C劳动学说D关于人的全面发展学说 7.教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，这是谁的观点_A利托尔诺B孟禄C马克思D高尔顿 8._是中国古代最早一篇专门论述教育教学问题的论著。A大学B中庸C学记D乐记 9.对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是_。A乃以博财物耶 博：增加B禄秩优厚 秩：品级C规小得而大失
3、者也 规：谋求D事觉自死 觉：败露 10.小组讨论、协商、会谈等属于_。A正式交往B非正式交往C单向交往D双向交往 11.以下六句话，分别编为四组，全都属于“贪鄙”的恶果的一组是_。 遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒 一朝彰露，禄秩削夺 道成，秦师随而伐之，蜀国遂亡 愚者多财生其过 使子孙每怀愧耻耶 祸福无门，惟人所召ABCD 12.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是_。A文章以明珠弹雀为喻，说明人不能“见金钱财帛不惧刑网”，贪图身外之物，而招来杀身之祸B文章用“公仪休不受人鱼”和“秦惠王刻石牛置金伐蜀”正反两方面的事例，说明不可“规小得而大失”C为主为臣的，如果能做到“小心奉法，常畏天地”
4、，不仅能使百姓安宁，自身常获欢乐，还能使子孙后代感到荣耀D文章最后以鸟贪高、鱼贪深而被获为警戒，要求“居高位，食厚禄”的官员们做到“履忠正，蹈公清”，这样才能避免灾害、长保富贵 13.最早提出经典性条件反射的人是_。A杜威B巴甫洛夫C华生D斯金纳 14.终身教育思潮的主要代表人物是_。A保罗朗格朗B罗杰斯C索尔蒂斯D布鲁纳 15.苏格拉底法又称为_。A问答法B发现法C讲授法D雄辩术 16.皮亚杰的认知发展观属于_。A人本主义B行为主义C建构主义D新行为主义 17.联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是_。A练习B学习C强化D巩固 18._是学校教育的中
5、心环节。A上课B教学C工作D交往 19.大学英语等级考试是一种_测验。A常模参照性B标准参照性C总结性D发展性 20.程序教学的基础是_心理学。A构造主义B认知主义C行为主义D实用主义 21.实验法的主要特点是_。A在真实的情境中进行B探讨因果关系C严格控制自变量D简便易行 22._发明了发现学习法。A夸美纽斯B赫尔巴特C凯洛夫D布鲁纳 23.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_。A劳动起源论B生物起源论C心理起源论D生物进化论 24.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？_A观察力B想象力C思维力D创造力 25.除数是小数的除法课上，某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书
6、出来：12=4(人)，122=6(人)，121=12(人)，120.5=24(人)，这一做法体现了_。A巩固性原则B直观性原则C理论联系实际原则D因材施教原则 26._反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。A教育制度B学校教育制度C教育体制D学校领导制度 27.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展_规律的反映。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性 28._是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。A课堂教学B复式教学C开放教学D电化教学 29.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教
7、育，这是因为人的发展具有_。A顺序性和阶段性B不均衡性C稳定性和可变性D个别差异性 30.有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？_A性格B情绪C人格D气质 31.视听觉的反射中枢位于_。A后脑B中脑C前脑D延脑 32.吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律？_A感觉适应B同时对比C继时对比D感觉转换 33.学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于_。A无意想象B有意想象C再造想象D幻想 34.俗语说，人逢喜事精神爽，这说的是一种_。A激情B心境C应激D热情 35.美国
8、人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是_。A安全需要B归属与爱的需要C生理需要D认识和理解需要 36.一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于_。A智力正常儿童B智力超常儿童C弱智儿童D品德良好儿童 37.尽信书，则不如无书出自_。A论语B荀子C孟子D 学记 38.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种_。A替代强化B直接强化C自我强化D负强化 39.先行组织策略的代表人是_。A加涅B布鲁纳C奥苏贝尔D托尔曼 40.个体道德的核心部分是_。A道德认识B道德观念C道德情感D道德行为 41.渗透
9、在生产、生活过程中的，口授身传生产、生活经验的现象，称为_。A自然形态的教育B自我教育C家庭教育D 社会教育 42.人类社会最早诞生的教育学是以_作为研究对象的。A初等教育B普通中小学教育C中等教育D一般教育现象 43.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会_。A考虑选择B 犹豫不决C回避这项任务D坚决选择 44.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是_。A教育论B雄辩术原理C理想国D巨人传 45.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自_。A学记B大学C论语D师说 46.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为_。A终身教育B普通教育C职业教育D义务教育 47.提出泛智教育思想，探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是_。A培根B夸美纽斯C赫尔巴特D赞科夫 48._是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A教育方针B教育目的C 教学目标D培养目标 49.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_。A从课程制定者或管理制度角度划分的B从课程的功能角度划分的C 从课程的组织核心角度划分的D从课程的任务角度划分的 50._是教师最为常用的研究方法。A观察法B访谈法C实验法D行动研究法
