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1、文理分科宣传栏一、文理选择的误区1、 是重理轻文的思想： 有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已； 还有人认为， 女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分， 如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科， 那是在以往的高考模式中从整个群体上考虑的结果。从2010 年开始，高考模式和高考命题的方向都发生了根本的变化，而作为家长，无需理会群体，只需关心你的孩子是适合读文还是读理就足够了。2、是认为理科录取率较文科高：录取率文科稍低于理科，主要是由于这几年报考文科的人数相对多些但读文科的孩子中佼佼者不够多。同样，录取率仅是个群体概念， 作为个体
2、的学生，无需特别关注。 特别是我们的同学， 成绩都很好， 高考成绩必然排在全省的前面，这样，录取率再低也不会影响我们的。另外，还有人认为理科专业多，就选理科， 这样也是不对的，作为一个人来说，最终选择的只是一个专业而已，其他的专业是毫无用处。3、 是认为学理科将来比学文科工作好找：读理工科固然将来毕业可以做工程师、设计师。但是， 不同地区的社会经济发展方向是不一样的。像政治、金融和文化中心的城市，对文科人才的需要量还是非常大的，文科人才未必比理科人才难找工作。随着时代发展， 今天的热门专业将来也可能变成冷门甚至淘汰；而今天的冷门专业在不久的将来也可能成为热门的专业。4、是听从父母的兴趣或价值取
3、向：许多父母从自己的求学和工作经验出发，包办孩子的文理科选择，家长主宰孩子的选择，而孩子由于学历经验浅薄，往往不敢据理力争。5、是完全根据成绩好坏选择： 文理科成绩的好坏固然是选择的重要参考， 但并不是绝对的，尤其是两者相差不大的情况下， 应该多考虑一下他的兴趣、 价值观和个性等因素， 这样也许会让孩子受益终身。6、情感冲动，认为与某人关系好而随之选择。以上这些都不是选择文、理科的好依据， 而且是导致今后学习困难最主要的原因。根据调查显示，有76.4%的高二高三的学生发现自己选的科目不适合自己，后悔莫及。学了一个学期后要想转科谈何容易？而且时间和精力也不允许，所以90% 的人都没法转科。还有一
4、些大学生反馈,由于文理选择不当,高考这关虽然是挺过去了,但给自己的一生背上沉重的包袱 , 非常辛苦地渡过了自己的一生,而且建树不大。我接触过的学生当中，有两个同学非常典型，一个华南理工大学，另一个是南京大学。这两个同学在大学读了半年左右还要回来复读。还有一个同学更特别，都是大学三年级了，还吵着回来复读。 他们的复读的原因根据源上是在文理选择上出了问题。不知道自已到底适合学哪个科。由此可见， 此次文理选择至关重要， 当慎重考虑， 各位同学要在充分了解自已的基础上做出正确的选择，杜绝盲目选科。二、选择文理科的依据1、兴趣是学习的强大动力兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子
5、，某省高考文科状元郝某某在接受采访时说： “我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高1中，所以我选了文科并取得成功。 ”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。2、特长是学习的推进剂特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你
6、就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。3、成绩是选择的最实际的依据成绩是此次选择的最重要的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。同学们非常有必要去查阅自己各科成绩， 以及文综、 理综成绩的排名， 并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。4、理想可使你学习成绩更加出色每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。选择比努力更重要，选择得好，可以获得较多的加分。选文理科如此，将来填报志愿也是如此。总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例子我们二
7、中举不胜举。三、我国高校招生专业分类（摘自高校招生网，仅供分科参考，年级对内容的准确性不负责任）理工类专业1、实用技术类(包括计算机网络工程与管理、建筑装饰设计与工程、信息与多媒体技术等)2、公安学类 (包括侦查学、刑事侦察、经济犯罪侦察等)3、职业技术教育类(包括园艺教育、水产养殖教育、劳动技术教育等)4、数学类 (包括信息与计算科学、信息科学、医学信息学等)5、物理学类 (包括应用物理学、声学、物理学教育等)6、化学类 (包括化学、应用化学、化学教育等)7、生物科学类(包括生物科学、生物技术、微生物应用技术等)8、天文学类 (包括天文学等 )9、地质学类 (包括地质学等 )10、地理科学类
8、(包括地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理学等)11、地理物理学 ( 包括地球物理学)12、大气科学类(大气科学、应用气象学、气象预报等)13、海洋科学类(包括海洋科学、海洋技术、海洋学等)14、力学类 (包括理论与应用力学)15、电子信息科学类(包括电子信息科学与技术、微电子学、光电技术应用等)16、材料科学学类(包括材料物理、材料化学)17、环境科学类(包括环境科学、生态学)18、心理学类 (包括心理学、应用心理学、心理咨询)219、统计学类 (包括统计科学、电算化会计与统计、统计与会计等)20、系统科学类(包括系统理论、系统工程)21、地矿类 (包括采矿工程、石油工程资源勘查工程、黄金
9、地质勘察与管理等)22、材料类 (包括冶金工程、化学装潢材料及应用、宝石学等)23、机械类 (包括工业设计、化工设备与机械、飞机及发动机维修等)24、仪器仪表类(包括自动化仪表及应用、医用电子仪器、测绘仪器等)25、能源动力类(热能与动力工程、制冷低温技术、采暖与通风等)26、电气信息类(包括自动化、计算机软件、移动通信等)27、土建类 (包括建筑学、城市规划、土木工程等)28、水利类 (水利水电工程、港口航道与海岸工程、水电站动力设备等)29、测绘类 (测绘工程、测量工程、环境治理工程等)30、环境与安全类(环境工程、室内环境控制工程、安全技术等)31、化工与制药类(制药工程、化学工程、精细
10、化工等)32、交通运输类(交通工程、飞行技术、铁道运输等)33、海洋工程类(包括船舶与海洋工程)34、轻工纺织食品类(纺织工程、服装设计与工程、电子出版等)35、航空航天类(包括飞行器动力工程、航天测控工程、空间工程等)36、武器类 (探测制导与控制技术、弹药工程、军械储存与管理等)37、工程力学类(包括工程力学、工程结构分析)38、生物工程类(包括生物工程)39、农业工程类(包括农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、农业工程等)40、林业工程 (包括森林工程、木材加工、森林防火等)41、公安技术类(包括刑事科学技术、消防工程、刑侦技术等)42、植物生产类(包括农学、花卉、种植养殖等)43
11、、草业科学类(包括商品花卉、园林花卉技术、种子种苗等)44、森林资源类(包括林学、森林生态旅游、生态旅游管理等)45、环境生态类(包括园林、风景园林、环境保护等)46、动物生产类(包括动物科学、经济动物、养殖技术等)47、动物医学 (包括动物卫生检验、畜牧兽医、动植物检疫等)48、水产类 (包括水产养殖学、名特水产养殖、资源与渔政管理等)49、基础医学类(包括基础医学)50、预防医学类(包括预防医学、卫生检验、妇幼卫生等)51、临床医学与医学技术类(包括美容医学、医学检验、高级助产等)52、口腔医学类(包括口腔医学、口腔修复工艺学等)53、法医学类 (包括法医学 )54、护理学类 (包括护理学
12、、高级护理、中西药结合护理等)55、农业经济管理类(包括农业经济管理、林业经济管理、乡镇建设与管理等)文史类专业1、哲学类 (包括哲学、伦理学等)2、法学类 (包括经济法、律师事务、律师与法律服务等)3、马克思主义理论类 ( 包括科学社会主义与国际共产主义运动、中国革命史与中国共产党党史等 )4、社会学 (包括社会工作、饭店服务、社会救助等)35、政治学 (包括国际政治、外交学、国际关系等)6、教学类 (教育科技学、舞蹈表演与教育、儿童教育等)7、中国语言文学类(对外汉语、中国文学、公共关系与文秘等)8、历史学类 (世界历史、考古学、历史与文化旅游等)9、图书档案学类(图书馆学、档案学、图书馆
13、管理等)文理兼收类1、经济学类 (包括金融学、 财政学、 国际经济与贸易、 金融与证券、 会计学、 经济学等 )2、体育学 (包括运动训练、竞技体育、体育健身与保安等)3、外国语言文学类(包括英语、德语、法语、日语、商务英语等)4、艺术类 (包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等)5、中医学类 (包括中医学、中医骨伤科学、中西医结合等)6、药学类 (包括药学、中药学、药品营销等)7、管理科学与工程类( 包括信息管理与信息系统、工程管理、经济信息管理等)8、工商管理类 (包括工商管理、旅游管理、金融管理、会计学、市场营销、财务管理、人才资源管理等 )9、公共管理类 (包括行政管理、海关管理、土地资源管理、公共事业管理、劳动与社会保障等 )10、新闻传播学类(包括新闻学、编辑出版学、军事新闻等)11、农林经济管理类(包括农林经济管理、农村区域发展等)12、教育学类 (包括特殊教育学、教育学、学前教育等)13、图书档案学类(包括图书馆学、档案学等)14、法学类4
