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1、一、地质实习的目的地质实习完成工程实习目的地质课程教学野外实践环节，使学生将课堂所学与野外具体实际结合，从理性和感性两方面建立地质学的概念和观点，掌握基本的地质学野外工作内容和工作程序，培养动手能力，增强集体合作意识，为将来的工作实践打下基础。(1)通过野外的实地实习，认识庐山的地质概况和庐山地区的地质地貌的基本类型和成因。(2)学会使用地质罗盘测量岩石的走向倾向和倾角。(3)培养学生吃苦耐劳，艰苦努力，团队合作的优良品质和集体观念，掌握野外的操作技能和编外实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。二、实习内容庐山概况庐山位于长江中游南岸江西省九江市南部，西北滨临长江，东南临鄱阳湖
2、，是座地垒式断块山。地理坐标是：东经1155011610,北纬29282945。庐山长约25公里，宽约20公里，最高峰汉阳峰海拔1474米，牯岭街1167米，高出四周平原约1440米，属中山类型，。庐山的地形成因是断裂隙起的断块山，周围断层颇多，特别是东南部和西北部，呈东北一西南走向的断层规模较大，由于这种断层块构造而形成的山体，故多奇峰峻岭，悬崖峭壁，千姿百态，山地的周围则满布着断崖峭壁，峙谷幽深。庐山有独特的第四纪冰川遗迹，有河流、湖泊、坡地、山峰等多种地貌类型，有地质公园之称。庐山也是中国古代教育基地和宗教中心。(一)含鄱口4月24日，我们在于老师的带领下来到了九江庐山。我们的第一站就是
3、含鄱口，当天下午于老师带领我们来到含鄱口，教导我们怎么使用地质罗盘来测量走向倾向和倾角。在这里我们的于老师给我们讲解了地质罗盘的使用方法然后给我们分组分别进行测量走向倾向和倾角，于老师先让我们自行熟悉测量这三个要素，然后随机要我们测量。对于地质罗盘的使用简单的来说就是三点：(1)测量走向时，把罗盘放水平，让地质罗盘两个圆面边缘紧贴岩石，指向要测量的方向，让圆形小容器气泡居中，读罗盘的北针读数就是要测量的方位，要注意方位(2)测量倾角时，将罗盘垂直放在要测量的物体上，同时让地质罗盘的两个圆面边缘紧贴岩石，调整角度测量手把，让方形小容器气泡居中，读坡度数就行了(3)测量倾向时，让地质罗盘的两个圆面
4、垂直，同时让有镜子的一面紧贴岩石，让圆形小容器气泡居中，读罗盘的北针读数就是要测量的方位，要注意方位庐山观日处位于庐山东谷含鄱峰中段含鄱口，含鄱亭为最佳地点。清晨，只见鄱阳湖上晨光熹微，大水一色，一轮红日射湖而出，金光万道，霎时湖天尽赤，半壁河山成了一幅灿烂绚丽的画卷。雄伟、瑰丽、云浓雾密，莽莽苍苍，状如鱼脊的含鄱岭，像一座屏界屹立在庐山的东南方。它势如奔马，又宛如游龙，神气活现的横亘在九奇峰和五老峰之间，张着大口似乎要鲸吞鄱阳湖水，因此得名。登上含鄱亭，极目四眺，湖光山色，尽收眼底。特别是观着云海和日出，更是别有一番情趣。“乍雨乍晴云出没，山雨山烟浓复浓。下当你兴致勃勃地观看岭下风光时,霎时
5、间，薄薄的雾自湖中缓缓升起，越来越浓，越来越大，转而变成白絮，变成云烟向山岗上涌来，攸忽间，峰隐湖失，到处是白茫茫的一片，伸手可触。人在雾中行，仿佛进入了一个混浊世界，使你感到迷蒙，茫然。（二）地质博物馆庐山博物馆系地方性综合类博物馆，馆藏丰富，尤以陶瓷、书画为最。多年收藏的数百件老一辈无产阶级革命家、党和国家领导人及各界名人墨迹，异彩纷呈。庐山博物馆融地方历史、自然、人文景观为一体，是庐山风景名胜区的主要景之一。现有：毛泽东同志卧室、庐山别墅与名人、历代名人与庐山、蒋介石在庐山部分用物、罗汉图、庐山地形模型、庐山植物与昆虫标本，庐山第四纪地质等陈列；参观本馆使您对庐山有一个较全面的了解（三）
6、三宝树第二天我们来到了庐山的三宝树了，今天于老师告诉我们要在这儿回答问题，于老师准备了许多的纸条子，上面写上了3到4个问题，然后按照我们的分组来回答，这次测试我们是一个集体，谁回答都行。下面就是三宝树一些概况了：三宝树景观：这里浓荫蔽日，绿浪连天，有三棵引人注目的参天古树，凌空耸立在松杉碧绕，岚烟环抱的谷壑之中。其中两棵是柳杉，一棵是银杏。柳又因银杏是佛教瑞祥的象征据说是晋时僧人昙诜和尚从西域带来树苗亲手由黄龙潭沿林间石阶上行约30米300柳杉,故称“宝 所以人们就40余米，一棵为银杏栽种在这里的。但据有关部门测定，树龄不过五百年左右，故有人认为种植在 明代黄龙寺山门前的“三宝树”，为明时僧人
7、所值。把这三株古树统称为“三宝树 有“晋僧昙诜手值”六个大字乌龙潭（四）仙人洞我们的最后一站就来到了仙人洞了，在这里于老师教导我们用个小锤子敲下一块岩石肉眼鉴别一下，这就是我们的目的了。仙人洞进口处，为一圆形石门。门上方正中镌刻“仙人洞”三字。左右刻有对联：“仙踪渺黄鹤，人事忆白莲。”入圆门便见一大巨石横卧山中，宛若一只大蟾蛛伸腿欲跃，人称“蟾蛛石”。石上有一株苍松，名石松。石松凌空展开两条绿臂，作拥抱态。具枝枝叶叶，密密层层，蓊蓊郁郁，生机盎然：其根须裸露，却能迎风挺立，千百年不倒，充分显示了庐山松特有的坚强不屈的性格，堪称庐山匡山一奇景。松下石面镌刻有“纵览云飞”四个大字，传为清末民初诗人
8、陈三立所书。顺石径小道逶迤而下，苍翠崖壁间一岩洞豁然中开，洞高达7米，深逾14米。洞壁冰岩麻皱，横斜错落，清晰地记载着它那漫长的岁月，这就是仙人洞。洞内有一石制殿阁-纯阳殿。殿内立吕纯阳（洞宾）身背宝剑石的雕像。两旁有两副对联：“称师亦称祖，是道仍是儒”、“古洞千年灵异，岳阳三醉神仙”。三、实习总结虽然我们在庐山仅仅待了不到三天的时间，但是我在这儿让我们感受到了很多，不说我学到了多少东西，至少让我体会到了团队合作的意义，还有就是实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。其中可以说是苦中有甜，累中有乐，对自己的地质知识有了一个量变到质变的系统积累与考验。总的来说，这几天在庐山给了我想象不到的东西，我想这会成为一生中宝贵的经验。指导教师批阅:成绩:签名:
