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1、 正确引导青少年正确使用网络建议书 山前店中心初级中学 在这个快速发展的社会，互联网也成为人们交流和工作学习工具的一个必备品。然而，在这样一个多变的社会环境里，网络是一把双刃剑，它既能给人以管理知识和处理信息的便捷，又存在让人痴迷难以自拔的危险。据调查显示，在各地学校被辞退的学生里面，相当一部分是沉溺在虚拟时空的阐述。一些孩子出现网瘾、厌学、不服从老师管理、逃课和父母吵架等系列问题。 在这样一个容易失控的崭新领域里，如何让孩子正确使用网络，从网络中汲取成长营养，使网络真正成为青少年成长的有力推手呢？在此，向大家提供一些建议，以供参考。 1.父母和教师应与孩子一起学习使用计算机和互联网，如能先行
2、一步更好。在与孩子共同学习的过程中，成人不仅便于与孩子沟通互助，甚至还会保持青春和童心，这种千载难逢的良机不可错过。 2.让孩子多多体验成功。研究表明，人接触不良信息的反应是不同的，对网络和游戏的迷恋也不相同。在生活中成功的人，受的消极影响较小，而在生活中失败的人，容易沉溺于虚拟时空。因此，让孩子在生活中获得成功，是抵御不良媒体的关键。 3.孩子上网之初必先立下规矩。总的原则可按全国青少年网络文明公约执行，还可以具体一些，如每天使用计算机一般不超过一小时，不泄露个人与家庭秘密，学会选择并欣赏健康网站等等。 4.丰富孩子的生活。网络之所以容易使孩子过度痴迷，往往与他们的课外生活贫乏有关。因此，培
3、养孩子养成广泛的兴趣，尤其是热爱户外运动，是至关重要的。 5.引导孩子学会交往。儿童长大的过程是社会化的过程，而社会化离不开同龄群体的密切交往，离不开深刻的体验。所以，让孩子从小生活在伙伴的友谊之中，是避免虚拟时空诱惑做重要的保障。 6、尊重孩子，当出现问题时候要悉心跟孩子沟通，不能过分打骂或者是恶语责怪。应在理解的基础上，对孩子的行为习惯进行疏导。7、合理安排上网时间 无节制的上网浪费时间，影响正常的工作与学习。我们必须合理安排上网时间，在上网，工作和学习之间取得平衡。只有通过合理安排上网时间，才能作到有效率的使用网络资源并使其真正的为工作，学习，生活带来便利。 8、正确对待网络娱乐资源 劳逸结合，寓教于乐是我们说提倡的健康的工作，学习方式，适度娱乐能缓解工作，也为后续的学习和工作提供了能量。然而，过度沉溺于网络娱乐资源不仅不会让人感受到娱乐带来的快乐反而会玩物丧志。只有正确对待网络资源才能从网络上获取轻松，因网络而收益。 9、学校 家庭 教育双管齐下，共同教育 矫正青少年不健康的网迷恋行为是学校家庭以及社会各界共同责任。应当通过学校，社会，家庭三者有机结合，共同教育和引导。
