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1、活动目标:1、了解小兔西西在妈妈住院前后的改变,初步了解内容。2、激发爱劳动的情感。3、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:情景表演、头饰(小兔子、兔妈妈、小猴子)、故事磁带、教学挂图。活动过程:1、情景导入(第一段故事内容):小兔西西出场。“我是小兔西西,不爱劳动。兔妈妈有很多的事情要做,烧饭、洗衣,还要照顾西西。吃饭时,兔妈妈一口一口喂西西吃饭,衣服也要兔妈妈帮我穿,兔妈妈累极了,生病了。”看完表演后讨论:一一“你们喜欢这样的小兔西西吗?为什么? ”2、观察图片:小动物的礼物。一一“小动物送什么礼物给兔
2、妈妈? ”“他们会对兔妈妈说什么呢? ”小兔西西的礼物。西西:“呜.我什么也不会,给妈妈送什么呀? ”“小兔西西为什么哭了? ”“她为什么会没礼物呢? ”幼儿自由讲述。3、情感感知(故事内容):故事表演第二段:小猴子把小兔西西带要野外,说:“礼物就在这地底下,你自己挖吧! ”小兔西西用力挖呀挖,挖出了一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈。妈妈说:“这是最好的礼物。”“你看到什么? ”“西西送什么礼物给妈妈? ”“为什么兔妈妈说大萝卜是最好的礼物? ”教师小结。原来大萝卜是小兔西西用自己劳动得来的,所以这是最好的礼物。4、完整欣赏故事内容。附:故事特别的礼物小兔西西不爱劳动,吃饭都要妈妈喂。一天,妈妈生病了,住进了医院。小伙伴们带了好吃的东西去看兔妈妈。小猫带来了鱼给兔妈妈,小猫说:“这鱼是我自己钓到的,送给你,祝你早日康复! ”小猴带来了自己摘的桃子送给兔妈妈,小鸭带来了鸭蛋送给兔妈妈,小鸡带来了小虫给兔妈妈。它们都对兔妈妈说:“兔妈妈,这是我们自己劳动得来的。”小兔西西哭了: “我什么也不会,给妈妈送什么呀? ”小猴子把小兔西西带到野外,说:“礼物就在这地底下,你自己挖吧!”小兔西西用力的挖呀,挖出了一只大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈,妈妈说:“这是最好的礼物。”