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1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案2020学年度第_学期任教学科： _任教年级： _任教老师： _xx 市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan5.1轴对称现象东湾中学陈晓娟一、教学目标：1、在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称现象，探索轴对称现象共同特征等活动，进一步发展空间观念；2、通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及其对称轴；3、欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它丰富的文化价值。二、教学重点：1、轴对称图形的特征和概念；
2、2、准确判断哪些事物是轴对称图形，并找出对称轴。三、 教学难点：1.找轴对称图形的对称轴；2.轴对称图形和轴对称的区别与联系。四、 教学过程：（一）创设情景，引入新课教师利用多媒体展示生活中的对称图形， 使学生在欣赏的过程中体会对称在现实生活中的广泛应用，激发学习的兴趣。（二）实验操作，协作探究1、探究一：轴对称图形（1）实验操作：育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan实验 1：将一张纸对折后，用笔尖在纸上扎出任意一个图案，位于折痕两侧的部分有什么关系？与同伴进行交流。实验 2：你能将给出的每幅图片沿某条直线对折，使直线两旁的部分完
3、全重合吗？与同伴进行交流。（2）诱思提炼：实验一和实验二中所涉及到的图形有什么共同的特征？同学们通过操作、讨论、交流，可以得知位于折痕两侧的图案是对称的，它们能够互相重合。得出轴对称图形的定义： 如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合， 那么这个图形叫做轴对称图形。 这条直线叫做对称轴。（3）巩固应用：练一练1. 下面图形是轴对称图形的是（ A）ABCD练一练2. 下列图形中，不一定是轴对称图形的是（D）A. 半圆B. 长方形C. 线段D. 直角三角形育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan练一练3. 下面图形是轴
4、对称图形的个数为（C ）A、 1个B、 2个C、 3个D、 4个议一议1. 分小组讨论，找出每个轴对称图形的对称轴找一找你能举出几个生活中具有对称特征的物体吗？2、探究二：轴对称练一练4. 大写字母 A、D、E、 X、N、M中，有 5 个字母可以近似看成轴对称图形。ADEXNM议一议2. 从轴对称的角度来看，你觉得下列哪一个图形比较独特？简要说明理由。（ 1） （2） （3）（4）（5）（ 1）做一做：取一张质地较软、 吸水性能好的纸， 在纸的一侧上滴一滴墨水，将纸迅速对折、压平，并用手指压出清晰的折痕，再将纸打开铺平，观察所得到的图案。位于折痕两侧的墨迹图案彼此之间有什么关系？（ 2）想一想
5、：观察下图中的每组图案，你发现了什么？育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan同学们通过讨论、交流可以得出：这 3 组里的每幅图案沿一条直线对折后，他们能完全重合。得出轴对称的定义： 对于两个图形，如果沿一条直线对折后，它们能完全重合，那么称这两个图形成轴对称，这条直线就是对称轴。（3）试一试：找一找找一找与图形 A成轴对称的是哪个图形？画出他们的对称轴。AB请以给定的六个图形为构件，尽可能多的构思独特且有意义的轴对称图形或两个图形成轴对称，并写上解说词CD（三）知识对比，认识升华1、比一比：在前面学习的基础上对比两个知识点，二者本质
6、是一致的。 这里体现了辩证与转化的数学思想方法。2、拼一拼：育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan1. 你能用手中两块大小形状完全一样的直角三角形纸片，拼出轴对称图形吗？能否将这些轴对称图形稍加改变，使这两块形状、大小一致的直角三角形纸片折成轴对称？2. 图中有阴影的三角形与哪些三角形成轴对称？整个图形是轴对称图形吗？它共有几条对称轴？1 23（四）反思总结，布置作业1、小结：（1）通过本节课的学习，你收获了什么？（2）通过本节课的学习，你发现了什么？（3）本节课中，你还有什么不明白的？（4）本节课后，你还想继续探究什么？2、作业：
7、（1）基础知识题：习题5.1（2）动手操作题：二、动手操作题(2) 将一圆形纸片对折后，再（ 1）如图所示，由 4个小正方形组对折，得到如图示，然后沿着图中成的 L形图中，请你在图中添加一个同的虚线剪开，得到两部分，其中一样大小的正方形，使之成为轴对称图部分展开后的平面图形是（）形。ABCD（3）社会实践题：请你收集生活中的轴对称图形。板书：1、探究一：轴对称图形育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan轴对称图形的定义： 如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。2、探究二：轴对称轴对称的定义：对于两个图形，如果沿一条直线对折后，它们能完全重合，那么称这两个图形成轴对称，这条直线就是对称轴。3、轴对称图形和轴对称的区别与联系4、巩固应用5、小结育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
