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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。文化管理规定3篇 文化管理规定11、全体教职工要认真贯彻执行教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范，严格要求自己,以身作则，为人师表。认真执行学校各项规章制度,认真完成本职工作,做到教书育人、管理育人、服务育人。 2、全校学生要认真贯彻执行有关规定制度。做到认真执行中小学生守则、中小学生日常行为规范、礼仪常规、校规、等各项规章制度，时时处处严格要求自己，养成良好习惯，杜绝不文明行为,做有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。 、各职能部门要认真开展检查评比工作，年级组要经常认真进行教育管理,指导学生养成良好习惯,不断提高学生的自律意识。人人争做爱校、护校，为学
2、校争荣誉的模范。 4、各年级，各班学生要做到积极参加学校开展的各项文、体、公益劳动等活动，培养发展学生特长,全面提高学生素质。 、班主任要加强班级管理，重视文化建设，按照要求做到室内整洁卫生,桌椅、物品摆放符合要求，并随时做好卫生责任区，墙壁等卫生保洁工作。 、课间活动文明。说笑力求平声,行走步稳声轻，礼貌待人接物,互帮互助互敬;不得追跑打闹,积极参加有益身心的课间游戏活动。 7、人人爱护校园文化设施和公共财物。绿化美化苗木,人人有责保护，不攀不折不毁,履行规章制度。标牌、橱窗、板报，宣传作用重要，不得涂抹乱画,保持永久完好。校园教室内外保持整洁卫生、桌、椅横纵成行、门窗玻璃干净、车辆摆放整齐
3、、校内禁止骑车,人人自觉遵守,维护良好环境。 8、讲究个人卫生，保持服装整洁。上课期间,学生要统一穿校服，佩戴校牌,学生不得染发、留奇异发型，养成勤换衣服，勤洗漱的习惯。 9、集队集会要做到快、整、静。班主任和班长排在自己班级队伍前面,副班主任和副班长排在后面，并做到守纪律,讲秩序。 10、重视校园用语用字管理。学校的会议、宣传及其他公共活动以普通话为基本用语，公文、印章、自编教材讲义、教学软件以及标牌、橱窗、校办报刊、墙报等用字规范，广播、电视、网络等用语用字规范化水平较高。设立语言文字监督员,建立校园用语用字监测及整改制度。 11、把普及国家通用语言文字宣传教育经常化并融入校园文化建设，通
4、过形式多样、富有实效的活动，增强师生对祖国语言文字的热爱，提高语言文字规范意识和语文应用水平,提升自身文化素质和校园文明形象。 12、引导师生积极参与全国推广普通话宣传周等社会宣传活动，为社会语言文字规范化做出较大贡献。有关高校积极参与语言文字基础研究和应用研究,为语言文字规范化标准化工作提供理论和技术支持成绩显著。 文化管理规定校园文化环境是学校特有的无形而巨大的教育力量，它对学生有深刻的感染力和强烈的号召力,能引起学生的注意力和积极性,协调一致地为实现学校目标而努力。为此必须加强校园文化环境的管理。 一、全体教职工要认真贯彻和执行教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范，严格要求自己，以
5、身作则,为人师表。认真执行学校各项规章制度,认真完成本职工作，做到教书育人,管理育人、服务育人。 二、全校学生要认真执行有关规章制度,做到认真执行中小学生守则、中小学生日常行为规范、礼仪常规、校规、课堂常规等各项规章制度。时时处处严格要求自己，养成良好习惯,杜绝不文明行为,做文明学生。 三、各办公室认真开展检查评比工作,要经常进行教育管理,指导学生养成良好习惯，不断提高学生自律意识。人人争做爱校、护校，为学校争荣誉的模范。 四、各班学生要积极参加学校组织的各项文体、公益劳动等活动，培养发展学生特长,全面提高学生素质。 五、班主任要加强班级管理，重视文化建设，按照规范要求做到室内整洁卫生,桌椅、
6、物品摆放整齐，并随时做好卫生责任区、墙壁卫生保洁工作。 六、课间活动文明,行走步稳声轻，互帮互助互敬,不得追跑打闹。 七、美化校园。把校园建设成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义文明阵地，使学校成为文明的校园、学习的乐园、生活的花园。绿化、美化花木，人人有责保护，不攀、不折、不毁,履行规章制度。标语、横幅、板报、橱窗布置主题鲜明，具有特色，有号召力和感染力。墙壁布置有教育性、知识性和趣味性,起到无声的熏陶，潜移默化的教育作用。校园、教室内、外保持整洁卫生,桌椅横纵成行，门窗玻璃干净,车辆整齐摆放,校内禁止骑车，人人自觉遵守，维护良好环境。 八、美化教室。教室、办公室、专用教室布置应各具
7、有特色。字迹工整,行文规范，简化字使用正确。办公室布置要庄重、整洁。教室布置既要有统一，又要有自己班级的特色。要溶教育性、知识性、趣味性于一体。专用教室的布置应适合专用内容的环境,构成独特的文化氛围,有制度、有活动、有成果展示。 九、优化阵地作用。充分发挥广播室、阅览室、图书室、黑板报、宣传橱窗等教育作用。 十、强化文体教育作用。加强对音、体、美教育的管理。积极开展综合实践活动,发展儿童个性,培养学生的兴趣爱好,寓教于各项活动之中。 文化管理规定3为了使我校的校园文化建设能真正达到环境育人的目的，给师生营造一个优美、舒适、和谐的工作、学习、生活环境,根据我校校园文化建设的实际及上级部门的有关要
8、求,制定以下管理制度： 一、总体规划必须符合实际,划出教学区、生活区、运动区、绿化区。 二、分片区承包到班级绿化、美化，并由该班级负责管理。使绿化覆盖面积逐年增加。 三、校园内的主要通道、走廊等处的装饰必须具有思想性、知识性、艺术性,突出教育性。 四、班级财产、门窗、墙壁等设施承包到班，由班主任负责管理,如有损坏，照价赔偿。 五、建立卫生值日制度，每日有卫生检查记录，由值周领导和值日教师共同评分,学期结束进行评比;同时教育师生养成讲究卫生的优良习惯，不在校园内乱扔果皮、纸屑等污物。 六、校园每周至少进行二次大扫除,教室做到天天打扫,做到地面、墙面四无。班主为该班的直接责任人。 七、严禁师生攀折花草树木,班主任要加强教育,如有损坏、攀折花草树木的,给予严厉批评。 文化管理规定相关文章： .企业文化管理制度范文3篇 2.企业管理文化 3.学校管理规定3篇 4怎样做好企业文化管理 5.文化公司章程范本 6.农村文化市场专项资金管理制度 7.社会消防管理规定 第 1 页 共 1 页
