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1、 观察植物细胞的吸水和失水【预学】（一） 创设情境（二）目标导引1. 通过实验，直观感受植物细胞吸水和失水的过程与现象，从而加深对植物细胞吸水和失水原理的理解。2.培养科学的生物实验素养，提高合作探究能力。独立预学展示1.制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片（勾选） 擦滴（清水/盐水 ）撕（紫色/白色外表皮）展盖染2.显微镜下观察洋葱细胞 取镜、安放（低倍 ） 安放装片 观察3.在显微镜下观察到洋葱细胞后，预测：（1）先在盖玻片的一侧滴加盐水，另一侧用吸水纸吸引，1- 2分钟后，观察到洋葱细胞如 图 ；（2） 接着在盖玻片的一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引， 1-2分钟后，观察到洋葱细胞 恢复成如图
2、。图1图2 【研学】（三）合作发现 实验参考步骤： (1)制作洋葱临时装片（2人完成） (2)使用显微镜观察洋葱细胞（2人完成） (3)观察不同浓度下细胞形态的变化 10%盐水环境下，细胞的形态变化 清水环境下，细胞的形态变化（四）交流展示 1.当洋葱细胞处于10%盐水溶液中时，观察到的现象是？由此可推测？2.当洋葱细胞处于清水中时，观察到的现象是？由此可推测？3.总结：植物细胞吸水与失水的原理 【评学】（五）积累巩固1.无土栽培的营养液浓度不能太高，否则会直接导致植物（ ）A.失水萎蔫 B.吸水过多 C.呼吸抑制 D.呼吸过度2.请你推断，当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，液泡的变化是（ ） A.缩小 B.胀大 C.消失 D.正常 3.你知道我们生活中有哪些现象或做法是运用了细胞的吸水和失水这一原理？（六）拓展延伸1.思考：植物细胞的吸水和失水原理是否同样适用于动物细胞呢？你能用生活中的例子加以说明吗？2.为庆祝元旦，宜春花博园想从外地引进了一种新的植物，如何配制植物营养液（既保证植物最大限度的吸收营养，同时又不影响水分的吸收)成了一个问题，你有什么办法吗？
