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1、2019年广东河源市幼儿教师招聘考试真题一、单项选择题（共56题，每题1分，共56分）1被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是( )A理想国B大教学论C学记D论演说家的教育2“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把教育与( )相隔离。A生活B经济C生产劳动D政治3下列不属于资本主义社会教育特征的是( )A师生关系民主化，出现了双轨制B教育具有阶级性和宗教性C独立形态的教育学产生并得到发展D.确定了现代学校制度4下列可以体现榜样示范法的是( )A惩前毖后，治病救人B言者无罪，闻者足戒C有则改之，无则加勉D桃李不言，下自成蹊5.( )是指通过德育活动，受教育者在品德形成发展上所要求达到
2、的总体规划要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。A思想教育B德育内容C道德行为标准D德育目标6某小学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但是到了冬天，还是经常迟到。针对这个学生的教育，应该培养的是其( )A道德认识B道德意志C道德情感D道德行为7“孟母三迁”体现的德育方法是( )A陶冶教育法B榜样示范法C实践锻炼法D自我修养法8我国基础教育，特别是义务教育的目标是( )A培养人的智力B为其上一级学校输送拔尖人才C培养各种专门人才D为人的发展奠定德、智、体、美等各方面的基础9下列有利于教育逐级普及的学制是( )A双轨学制B分支型学制C单轨学制D多轨学制10.在我国现代学制改革中，第一次规
3、定男女同校，废止读经，并将学堂改为学校的学制是( )A壬寅学制B癸卯学制C壬子癸丑学制D壬戌学制11国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是( )A优先发展，育人为本B基本实现教育现代化，基本形成学习型社会和进人人力资源强国行列C坚持以人为本，全面实施素质教育D改革创新，促进公平12.各级各类学校要完成各自的任务，培养合格的社会人才，需要制定各自的( )A教育目标B课程目标C培养目标D教学目标13.素质教育区别于应试教育的根本所在是( )A创新精神和实践能力的培养B读写能力的培养C听说能力的培养D交往能力的培养14.对于“要求以班
4、集体为单位进行教学实践研究，而不打乱固有的教学单位”的情况，一般采用( )取样法。A分层随机B等距随机C多段随机D整群随机15.在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是( )A孔子B孟子C老子D荀子16.在学校的师生关系中，最基本的关系是( )A以年轻一代成长为目标的社会关系B以直接促进学生发展为目标的教育关系C以维持和发展教育关系为目标的心理关系D以传承文化为目标的授受关系17.“学然后知不足，教然后知困”，体现了良好的师生关系的是( )。A爱生尊师B心理相容C教学相长D民主平等18.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现的是教师的哪种素养？( )A崇高的职业道德B
5、扎实的教育理论知识C丰富的文化科学知识D过硬的教学基本功19.缺20.( )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，是教师了解学生，做学生的良师益友的良好途径。A，平等B沟通C真诚D关爱21.教师在班级管理中了解学生最简单、最常用的方法是( )A观察法B书面材料分析法C谈话法D问卷法22.( )指教师以少数的学生为对象，在较短的时间内（520分钟），尝试小型的课堂教学。教师可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。A微格教学B角色扮演C介入教学D录音训练23.执教对象不同，评课的侧重点以及方式方法也应有所不同。这体现了评课的( )原则。A因课制宜B重
6、点突出C因人而异D客观公正24.课堂教学设计的第一步骤是( )A研究、吃透教材，明确、理解课标B借助教材实施“人格本位”教学C借助教材拓宽知识和技能领域D设计完成知识和技能教学任务的途径25.组织主题班会的步骤是( )A确定主题精心准备具体实施总结深化B精心准备确定主题具体实施总结深化C精心准备深化主题具体实施总结拓展D精心准备具体实施深化主题总结拓展26.小刘为了得到老师或者父母的奖励而努力学习。他的学习动机是( )A高尚动机B内部动机C外部动机D低级动机27.下列体现了垂直迁移的具体事项是( )A汉语拼音的学习影响英语字母的发音B“角”4的概念掌握影响“直角”“平角”等概念学习C“石”字的
7、学习影响“磊”宇的学习D在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现28.生物老师讲课富有激情，唤起了学生对于生物的兴趣，此学习动机属于( )A近景的间接性学习B远景的直接性学习C远景的间接性学习D近景的直接性学习29.与追求成功相比较，害怕失败者倾向于选择( )A比较难的任务B比较容易的任务C难度适中的任务D非常难或非常容易的任务30.如果向学生提问1加1在什么情况下不等于27许多学生会感到非常困惑，因为他们已经习惯了十进制的运算。影响学生解决这一问题的主要因素是( )A功能固着B动机强度C定势D策略31.阅读技能、写作技能、运算技能和解题技能都属于( )A操作技能B应用技能C心智技能D学
8、习技能32.数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供( )A原型定向B原型模型C原型操作D原型内化33.小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按照偏旁结构归类识字。这种知识学习的策略是( )A组织策略B元认知策略C资源管理策略D精细加工策略34.学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。A意识和能力B规则和技能C认知和技能D经验和方法35.在技能形成过程中，期间会出现进步的暂时停顿的现象。这在心理学上被称为( )A抑制现象B挫折现象C高原现象D低分现象36.学生节常见的焦虑反应是( )焦虑。A学习B行为C考试D适应37
9、.下列俗语中，( )是典型的迁移现象。A思维敏捷B聪明过人C触类旁通D物以类聚38.一个学生总是一遍遍地数自己走过了多少台阶，这个学生可能有( )问题。A恐惧症B抑郁症C厌学症D强迫症39.教育心理学研究的核心内容是( )A教学过程B反思过程C评价过程D学习过程40.当一个胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师应耐心解答，并给予表扬和鼓励。教师耐心解答并给予表扬和鼓励的做法属于行为改变方法中的( )A强化法B示范法C消退法D行为塑造法41.在教授“鸟”的概念时，用蝙蝠突出鸟概念的本质特征，这是适当地运用了( )A命题B案例C反例D正例42一篇课文，如果记忆20次可以达到背诵，那么如果想要达到最佳
10、的学习程度，应该记忆多少次？( )A20B25C.30D4043.在掌握了“蔬菜”这个概念后，再学习“萝卜”“白菜”等概念，属于( )A并列结合学习B下位学习C上位学习D强化学习44.教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是( )A强度律B差异律C活动律D组合律45.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词。这属于( )A理性概括B感性概括C形象直观D言语直观46.在北京奥运会上，很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的泳衣进行比赛，这种泳衣的创造活动体现了哪种心理影响机制？( )A心理定势B功能固着C动机状态D原型启发47.下列属于问题解决的是( )A记住一个人的名字B用一个词语造句C幻想成为“蜘蛛侠”D荡秋千48.在培训学生的问题解决能力时，下列教师的做法，错误的是( )A鼓励学生大胆质疑B引导学生分析问题C设置难度适中的问题D让学生自己找答案49.思考“利用红色可以做什么”属于( )思维。A用途扩散B结构扩散C方法扩散D形态扩散5051.缺52.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，下列不属于其职责的是( )A听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B
