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1、广播电视节目策划方案范文4篇每一个策划者都想把自己的栏目质量做好，使其影响力强， 受众范围大，能成为同类栏目中的权威。本栏目也不例外。下面， 小编给大家介绍一下关于电视节目策划方案范文4篇，欢迎大家 阅读。电视节目策划1一、项目解读与调研 项目解读与调研就是策划人了解市场、 理解投资方的过程。任何一个项目的事实总有着这样那样明确的 目标，作为策划人必须首先从内部环境分析入手，理解领导意图， 总格分析自己的人力资源状况。其次，作为策划人要对外部环 境与竞争状况进行调查，即社会经济、逖治与文化的考察，所在 媒介市场竞争对手的产品分析。用湖南卫视做分析。湖南卫视 “全国性的娱乐品牌”，从快乐大本营越
2、策越开心锁定娱 乐、锁定年轻、锁定全国。湖南卫视主打娱乐品牌，2005年的 超级女声和大长今使湖南卫视走向辉煌，20XX年湖南 卫视加快了发展，共成功举办了 19项重大活动。湖南卫视之所 以致力于打造娱乐品牌，有两个原因：一是逼出来的思路，二是 抢出来的机遇。湖南卫视开播面临三方面的竞争和挤压，一是中 央电视台，它是权威性品牌，有国家垄断优势，有政策、政治优 势，在全国对省级卫视和地方频道形成了强大的挤压态势;二是 省级卫视和境外卫视形成的缺少品牌的竞争局面，各台都差不 多，都是新闻频道，都有自办栏目，都有综艺娱乐节目;三是面 临上星频道之外的省级地面频道的抢占和挤压，在这样的背景之 下，湖南
3、卫视明确了自己与其他媒体的差异性定位，创造出了对 “全国性的娱乐品牌的定位，锁定娱乐、锁定年轻、锁定全国的 神话。二、战略分析战略分析就是发下价值，任何事都有内在 的价值，策划人员必须具有一双发现价值的眼睛，但价值有大有 小，事物的价值必须与受众的期望值吻合，不然，受众的收视兴 趣会降低。1、转换价值角度 观众喜欢篮球运动,但NBA与CBA 的差异观众一目了然，球迷更爱NBA，道理何在?NBA成功之处 在于把篮球的娱乐因素发挥到了极致，篮球是一种运动，也是一 种娱乐的方式，NBA的总裁成功的转换了篮球的价值角度一一娱 乐篮球，NBA就是系类娱乐节目，这里拥有者大批超级明星，每 一场NBA的比赛
4、就是一场“真人秀节目。2、负载价值，创造卖 点也许一件事情本身价值不大，策划人员需要让它承载上某种 价值，找到其价值的商业卖点，当找到商业卖点时，才会与商家 利益重合，商家才会投资。央视的同一首歌就是比较成功 的老歌新唱的例子。作为央视的一档略带公益性的节目，每一次 演出聘请的都是大量过气的演艺人员，但这里头不乏一两个当红 明星，这两个当红明星就是策划人员添加的价值，制造的卖点。三、策划创意创意就是富有新意的点子，也就是具有新颖性和创 造性的想法，岁特定的人事物提出崭新见解和行动。剧本创意暖 春创意很突出，影片围绕一个简单的故事，刻画出一段质朴的 情感，唤醒人们沉寂的良知，震撼人的内心，真情是
5、本片的精髓， 宣扬了人类中最纯洁最本质最无私的爱。该片作为一部典型的小 成本电影，但取得的成绩却让人赞叹，这部影片正是不重情节重 细节，不重故事重情感，注意通过许许多多来自于生活的细节， 靠一种深沉的情感来打动观众、抓住观众、震撼观众的心灵。该 片获第27届大众电影百花奖优秀故事片奖。如何激发富有创造力的思想，以下是一些基本方法的总结。1、脑力激荡法脑力激荡法(Brainstorming),又称头脑风暴法， 1938年美国奥斯朋(Dr.Alex F.Osborn)所创。利用创造性想法为手 段，集体思考，使大家发挥最大的想象力。根据一个灵感激发另 一个灵感的方式，产生创造性思想，并从中选择最佳解
6、决问题的 途径。不可批评与会中人的创意，以免妨碍他人创造性之思想。 脑力激荡法从20世纪到50年代开始流行，常用在决策的早期阶 段，以解决组织中的新问题或重大问题。脑力激荡法一般只产生 方案，而不进行决策。在策划中，那脑力激荡法是常用的法则， 比如选题会议，就经常采用这种方法互相促进，最后优选出几个 比较好的选题。2、心智图法心智图法又称为思维导图，是一项 流行的全脑式学习方法,它能够将各种点子、想法以及它们之间 的关联性以图像视觉的景象呈现。它能够将一些核心概念、事物 与另一些概念、事物形象地概念组织起来，输入我们脑内的记忆 树图。它允许我们对复杂的概念、信息、数据进行组织加工，以 更形象、
7、易懂的形式展现在面前。策划人员使用心智图时要注 意：1.要有有一个中心主题;2.可以有主题的分支，这些分支由 中心主题这个核心延伸而出；3.这些分枝包含关键字，并且相互 连接;4它们汇集在一起，形成所需的解决方案或创意“图片。 Mindjet制作的脑图3、希望点列举法 这是一种不断的提出希 望、怎么样才会更好等等的理想和愿望，进而探求解决问题和 改善对策的技法。此法是通过提出对该问题的事物的希望或理 想，使问题和事物的本来目的聚合成焦点来加以考虑的技法。“希望点就是指创造性强且又科学、可行的希望。列举法，是指 通过列举希望新的事物具有的属性以寻找新的发明目标的一种 创造方法 希望点列举法的实施
8、有三个步骤：a激发和收集人们 的希望;b.仔细研究人们的希望，以形成“希望点”;c.以“希望点” 为依据，创造新产品以满足人们的希望。策划人员在电视节目 改版的过程中常常使用此种方法，使用此方法必须确定明确的目 标。目标即课题，然后开始希望点以期望解决问题4、缺点列举 法 缺点列举法分析是通过会议的形式收集新的观点、新的方案 、新成果来分析公共政策的方法这种方法的特点是从列举事物 的缺点入手，找出现有事物的缺点和不足之处，然后再探讨解决问 题的方法和措施.缺点烈列举法针对出现问题的电视节目（往往 是收视率下滑），检讨电视节目收视率下滑的原因，根据下滑原 因提出、探求解决问题的方法。然后，对改进
9、方案进行评估，并 进行优化。一时实施不了的解决方案可以暂时“解冻起来，以备 条件成熟时“解冻。5、设问法 设问法又叫和田十二法，“和田 创新法则（和田创新十二法），即指人们在观察、认识一个事物时， 可以考虑是否可以。和田十二法是我国学者许立言、张福奎在 奥斯本几何问题表基础上，借用其基本原理，加以创造而提出的 一种思维技法。它既是对奥斯本稽核问题表法的一种继承，又是 一种大胆的创新。比如，其中的“联一联，“定一定等等，就是 一种新发展。同时，这些技法更通俗易懂，简便易行，便于推广。1）加一加：加高、加厚、加多、组合等。2）减一减：减轻、减 少、省略等。3）扩一扩：放大、扩大、提高功效等。4）变
10、一 变：变形状、颜色、气味、音响、次序等。5）改一改：改缺点、 改不便、不足之处。6）缩一缩：压缩、缩小、微型化。7）联 一联：原因和结果有何联系，把某些东西联系起来。8）学一学： 模仿形状、结构、方法，学习先进。9）代一代：用别的材料代 替，用别的方法代替。10）搬一搬：移作他用。11）反一反：能 否颠倒一下。12）定一定：定个界限、标准，能提高工作效率四、整理书写策划文案1、目标单一目标越单一越容易实现 目标。中央电视台的实话实说栏目名称已点明它的目标，问 题只是怎样在“说字上做*。策划者不但应该在选题上做足*， 而且力求说得精彩，挑选现场反应力极强的主持人，能说会道和 又一定知名度的特邀
11、嘉宾及层次较高的现场观众，他们都有很强 的语言表达能力同时也力求“说”得好看。2、学会放弃目标单一 是解决“点子太多的苦恼的良方3、逻辑化、条理化、简单化策 划文案的内容一般包括以下几点1）节目的宗旨和必要性2）节目 定位3） 目标观众及竞争对手4）节目形式的市场预测及社会效益 和经济效益5）节目的播出时长、频次、时段要求6）节目的运作 方式及人、财、物投入设计7）节目的基本内4、突出实践性 好 的策划文案应当具有很强的可操作性，不能高谈阔论、废话连篇， 这无益于文案的审查和通过。五、指导策划文案的实施 从理论 上讲，策划部门和节目制作部门是两个独立开展工作的部门。在 现实的媒体运营中，许多较
12、有影响力的媒体，都成立诸如“媒体 发展策略部、“创意策划部等。这些部门与节目生产部门是并 列的机构，而且当一个策划文案完成之后，他们就会进入到新的 策划任务中去。因此，电视策划文案的实施并不可以要求策划人 员的监督实施，但是他们有义务指导文案的落实。策划人员介 入策划文案的实施环节要遵循以下原则：1、弹性与坚持2、指 导与监督3、交流与合作4、现实与未来六、策划评估结果一个项目实施完成之后，策划人员的工作 还没有结束，如果介入实施环节可以放弃的话，那么，对完成项 目的结果评价是策划过程必须要有的一个过程环节，策划评估结 果是以“项目结果评估报告书的形式结案的。“项目结果评估报 告书对策划结果的
13、评估主要有两方面的内容。1、实施过程的评 估实施过程的评估主要包括文案的可操作性以及人员、设备、财务与文案所设计的是否出入太大。2、预测与结果的差异评估预 测与结果的差异评估主要不是想测量出差异值有多大，而是要找 出出现差异的原因何在。（不论成功还是不尽如人意，都必须加 以评估，找出原因）。原因一般分为确定性原因、推断性原因和 不确定性原因三类。确定性原因几乎一目了然，容易确定，这 为以后的策划提供了经验，以期避免。比如，公益性节目的演出 现场混乱，原因是场地的控制出现了问题，那么再策划时加强对 场地的设计预测。推断性原因是一种推论性的判断，这种判断 里戒武断，要从多个侧面去推论。比如，一个在
14、本地收视市场表 现突出的栏目在某一地域收视率很低，这会有很多方面的因素在 起作用播出时间、收视人群、节目宣传、地域文化等。推断性原因可以从多个方面让节目策划人员重新认识策划性温 的“一次性”特点，策划“没有”经验，经验知识策划创意的基础。一 次好的、成功的策划也是围绕以上三个方面原因去进行总结。出 了以上两点评估外，评估报告要有一个量化的评估表，其内容包 括：节目的实际播出长度、素材的长度、素材与成片的比率;财 务预算与实际支出;人才投入。设备投入的实际统计;收视率;广告 收益;媒体反映与评价;观众反映与评价等。“项目结果评估报告 书写作完成，一次完整的策划项目才可以打包归入档案。电视节目策划
15、2要想写好电视节目策划，首先应该对电视节目有一个基本的 了解。电视节目和电视栏目电视节目有狭义和广义之分。狭义的电视节目是指电视台及电视制作机构为播出或交易 而制作的表达某一完整内容的可感知和理解的视听作品。它是电 视传播的基本单位。广义的电视节目是指在电视中播出的一切视听作品。如我们 常常所说的节目预告中的“节目二字，就是指一切视听作品。电视栏目的概念我们可以这样概括：电视栏目是按着一定的方针和目的（或说宗旨），把某些内容、 性质功能或形态相近的节目纳入统一冠名，定期、定时、定量播 出的节目组合。如新闻联播、夕阳红、东方时空、女性风采等等。电视栏目的分类根据主题、内容选择、节目样式、节目要素
16、、 节目风格、观众定位等方面综合考虑，最常见的是按节目内容划 分节目类型（内分法）如：1新闻类节目（焦点访谈新闻联播）新闻类节目的表现形式大体包括:口播新闻、录像（或影片） 新闻、现场报道、专题报道、连续报道、系列报道以及访谈、电 视新闻评论等。2教育类节目（社会教育、学科教育）（百家讲坛探索与 发现）；电视社教节目，是以社会教育为宗旨的各种电视节目的总 称，简称社教类节目，常与新闻类、文艺类节目并称为电视的三 大支柱类节目。3文艺类节目（包括文化类节目、娱乐性节目、综艺节目）（非 常6+1）;4服务类节目（包括广告）（天气预报、生活）20世纪90年代末，全国电视栏目改版，几乎所有的社教栏 目都采用“杂志式编排方式。当前电视节目中最常用的栏目编排 形式是杂志式编排方式，指在一个统一名称的栏目之下，由几个 相对独立的节目单元组合而成。电视节
