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1、精品资料老师教学考核规那么参考老师教学考核规那么参考老师年度考核分为：思想政治和教育教学业务两局部。思想政治由学校根据老师职业道德标准，按照上级主管部门和学校有关工作纪律要求，由学校党总支制定考核细那么进展量化;教育教学业务工作以“印江自治县老师教育教学业务考核评估量化细那么”为根底，结合学校实际制定考核细那么进展量化考核。老师年度考核总分105分，思想政治占15%(以完成学校工作任务，上交各种资料等台账记录以及教研组、学校各行政办公室测评分为量化根据)，教育教学业务总分105分，占85%。“优秀”按下发指标数，由学校按照考核分数从高到低进展推荐。老师教学业务考核量化细那么(总分105分)一、
2、知识程度及运用才能12.5分1.(3分)老师到达专科及相应学历记3分;每降一个学历档次减1分。2.(4.5分)积极参加各级继续教育学习，有学习情况记载，经考核获合格等次记4.5分。缺席1次扣0.5分，迟到1次扣0.1分。事假1次扣0.2分，学校审批的公假及病假不扣分，扣完为止。3.(5分)执行党的教育方针、遵循教育规律，面向全体学生、严格要求、循循善诱，记5分;违犯教育方针及教育规律造成社会影响的扣2分。二、教育才能及实绩14分1.(5分)经常对学生进展小学生守那么和小学生日常行为标准教育，着力抓好学生文明习惯养成教育，将德育、法制教育浸透到学科教学活动之中，记5分。2.(4分)关心学困生，做
3、到对学困生不排挤，不挖苦、不体罚、不挖苦;课堂纪律好、所任班级学生无违规违纪或重大意外事故发生记4分。在课堂上发生重大意外事故，经学校出面协调、处理的，每一次扣课堂任课老师0.1分。3.(2分)两学期方案和总结按时上交且合格的记2分，返回重写的，一次扣0.5分。4.(2分)积极承当学校少年宫工程辅导任务的老师、联络指导工程的学校管理人员，在年度考评中被评为优秀的记2分，被评为合格的记1.5分，根本合格的记1分，不合格的不记分(以少年宫考核方案为根据)。5.(1分)本年度在校园网、校园报、微信发表文章(题材、长短不限，不准网上下载)，每篇记0.1分，在县人民政府网站、印江网、微印江上发表宣传本校
4、的通讯一篇加0.2分，在其他网站或报刊发表宣传本校的通讯一篇加0.1分，加满1分为止。6.(2分)老师经学校推荐被国家、省、市、县、校评为先进教育工作者、优秀老师、班主任、优秀辅导员、优秀党员、优秀通讯员等称号，或被聘为国家、省、市、县妇委会、专任辅导员等称号，或班级被国家、省、市、县、校评为先进集体分别记1.2、1、0.8、0.6、0.5分，实行累计加分，加满2分为止。老师在校内活动和各级培训中获得的优秀表彰或称号的，每次加0.2分，加满2分为止。三、教学才能及实绩45分1.(3分)任教学科有纸质教案或电子教案，备课到达规定节数记3分，每缺一节扣0.2分，扣完为止。2.(4分)课堂教学表达课
5、改要求、老师角色转变好、学生主体地位落实好(1分)，重点突出、难点打破、教法适当(1分)，注重学生才能培养、师生互动、生生互动、学生参与率高、教学效果好(1分)，被评为省、市、县名师(校长、班主任)、骨干老师且当年在有效期范围内，经过学校考核合格后分别记1分、0.8分、0.6分(获多种称号的名师、骨干老师实行累计加分，加满1分为止)。3.(3分)书面作业适量、修改认真、及时，质量能到达语言文字示范校规定标准记2分，理论性、研究性、作业有安排、有布置、有催促、有检查记1分。4.教学效果：(总分值35分，根底分33分)教学成绩以上一学年成绩为根据，按全县分类排名分为上中下三等，分别记35、34、3
6、3分，(分等次时用比拟对象数来除以3，按照排名情况来定等次);当年乡镇选调、交流的老师以原校成绩在全县排名情况定等次;当年事业单位新招老师、外县选调老师，如该学期全县分类排名情况公布，那么以全县排名计算，如全县分类排名未公布，那么以学校排名分上中下三等，分别记35、34、33分(分等次时用比拟对象数来除以3，按照排名情况来定等次);请假半年以上，无教学成绩的老师，按上一学年教学成绩计算;所任学科教学成绩排在全县后三名的记31分，且当年年度考核不得评优。同一学年内任教学科或班级发生变化的，在第一学期根底上排名进步5-9名在第项得分根底上加1分，进步10名及以上的加2分，最高不得超过35分。非统考
7、学科的老师教学成绩以学校组织的考核结果为准。优秀记35分，良好记34分，合格记33分。四、辅导才能及实绩9分1.(2分)承当省、市、县、校级优质课、公开课、研讨课、示范课、送教到校授课任务的，分别加1、0.8、0.6、0.4分，承当主评任务的老师分别加0.5、0.4、0.3、0.2分(以上加分以证书为准，可累计加分，加满2分为止);其他参与的老师(含授课与点评老师)每次记0.1分(加满1分为止);承当教学视导、试卷复查等上级教育主管部门开展的相关活动任务的每次加0.1分(以证书为准，累计加分，加满1分为止)。2.(2分)听课记录每期到达12节记2分，缺1次扣0.2分，扣完为止，听课记录造假的发
8、现一次扣2分。3.(2分)经学校安排参加上级部门举办的教学技能竞赛、论文评比获国家、省、市、县、校等级奖或在教育主管部门主管刊物公开发表的分别记1、0.8、0.6、0.4、0.2分，累计加分，加满2分为止(文章在校级获奖的加到一等奖)。4.(1分)按时参加升旗仪式、课间操、大课间体育活动的记1分，未参加一次扣0.1分，扣完为止。5.(2分)辅导学生参加竞赛活动，学生在国家、省、市、县、获等级奖的分别记2、1.2、0.8、0.4分(县级以上的辅导奖加到三等奖);校级辅导奖一等奖加0.2分，二等奖加0.15分，三等奖加0.1分，累计加分，加满2分为止。如学校安排参加获得上述等级奖的，上级没有发辅导
9、奖证的，由安排部门签出证实说明方可加分。五、工作量、出勤10分1.(4分)工作量到达学校学科标准工作量记3分，积极承受工作，且完成效果较好的记1分。不积极承受或拒不完成减1分。2.(6分)出满勤记6分，旷工一节扣2分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，迟到一次扣0.1分，早退一次扣0.1分，未签到一次扣0.1分，各项均实行累计扣分扣完为止(上班半年的，按上班时间计算)。累计旷工3节，事假10天，病假20天，每学期不得评为先进个人和年度优秀个人。(病假指住院及住院过后的康复期视为病假，住院期间的病假扣完1分为止，康复假扣满3分为止，当年允许10次未签到、未签退、迟到、早退不扣分。产假及住院
10、的重大疾病按法定假计算，不扣分，必须在规定期限内，并提供有效证明，老师子女参加高考陪考按2天特假计算，不扣考勤分，但不列入满勤加分。)六、奖励加分12.5分1.(4分)当年担任学校校长、副校长、学校中层干部(管理人员)记2分、每连续多任一年加0.5分，加满3分为止;当年任班主任记1分，每连续多任一年加0.5分，加满3分为止。正常产假，学校安排外出培训不作连续，视为连任，假如回校后不再担任班主任(期中回校的除外)，那么担任班主任年限从请假之日计算。当年任教研组长、副组长、办公室室长、图书室管理人员、实验室管理人员、党支部书记、微机室管理人员、年级学科组长(限语、数学科)、工会委员记1分，每连续多
11、任一年加0.5分，加满2分为止;非班主任、管理人员参与当年值班值周一次加0.2分，加满2分为止(护校队5天按1次计算)。以上职务任半年的记一半的分，任多个职务的可累计加分，总计加满4分为止。2.(1分)教学成绩在全县分类排名中名列前十名的，每学期加0.5分，加满1分为止(以上一学年成绩为准)。3.(2分)教龄满25年以上老师，当年加1分，以后每增加一年教龄加0.2分，加满2分为止。4.(0.5分)党员老师在当年民主评议中合格以上的，加0.5分;不合格的不加分。5.(2分)老师申报经学校备案参与小课题研究按国家、省、市、县(校)分别加1、0.8、0.6、0.4分，课题负责人在此根底上分别再加0.
12、5、0.4、0.3、0.2分，在规定时间内结题的按参与的2倍加分，课题成果在校级或校级以上推广的参与人员分别再加0.5分，加满2分为止。6.(1分)在现任学校任职期内主管、主抓、牵头工作，学校或集体被国家、省、市、县、校评为先进集体或示范校(学校教研组评比的只加到一等奖)，按部门和工作责任人分别记1、0.8、0.6、0.5、0.4分，累计加分，加满1分为止。7.(1分)半年满勤加0.5分，加满1分为止。(上班半年的，按上班时间计算)8.(1分)经学校统一安排，1年内有帮扶任务的老师按6至11个月的加0.5分，1年或1年以上的加1分。七、结果运用此考核结果同时运用于老师高、中级职称评、聘、续聘、流动聘任以及年终奖金、绩效分配。
