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1、有关教育实习自我鉴定模板汇编五篇 教育实习自我鉴定 篇1 实习期间,我能严格遵岢学校的各项规章制度，按时作息,不迟到,不早退，不无故缺席。作为实习组长，我在实习生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁作用。每当有同学有重要事情需要请假时,都由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时,就让我负责通知各位实习生。 在指导老师x老师的耐心指导、帮助下，我总共听了4节课，备了2个教案，说了一次课，较好地完成了教育实习任务。在听课之前,我仔绌钻研教材,认真写教案。在听课期间，我仔绌做听课笔记,学习老师的授课方式和讲课技巧。 我在指导老师带领的二年级的两个班上各听了一堂课,听课内容为xx的第
2、二章第三节,共节课。从中我学到了很多教学方法和教学技巧,使我受益匪浅我发现x老师讲课的内容安排井井有条，教学内容由浅入深，很好地运用了讲练法和多媒体教学,能激发学生的学习动机和学习兴趣，引导学生积极思考化学领域中的科学问题。 x老师边讲课,我边记听课笔记，由十没有接受专门的培训,我的听课笔记可能记得不太规范合理,需要加强训练。在听课之前,我写了卤代烃这一节的教案。但是听完老师的课以后，我感觉自己写的教案存在很多问题和需要修改的地方，于是我把自己写的教案和老师上课的内容相结合起来，整合成了一份新的教案。 我们听的另外两堂课分别是一和三年级。虽然老师不样，讲课方式也有所差别，但是让学生听懂、学会是
3、每一位老师的首要任务。这时我才深刻地意识到,要当好一位老师是多么不容易啊! 实习期间,我还了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的课以外，还要组织开展班级各项活动,在课问操时维持学生的秩序，监督到位,此外还要耐心地做好学生的思想工作。这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。 这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。我体会到了作为一名教师的光荣与责任,以及所需要付出的艰辛和劳累，但
4、我坚信我会为成为一名优秀的教师而不懈奋斗！ 教育实习自我鉴定 篇2 光阴荏苒,一个月的实习将要划上圆满的句号。通过本次实习,让我得到了丰实的磨炼,是一次非常有意义的实践活动,为我今后走上讲台做一位合格人民教师作了良好的铺垫。同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学时光。 实习期间，我严格要求自己,努力做到最好。虚心听取指导老师意见,认真备好和上好每节课，真诚对待每一位学生，尽责各个工作环节。在讲课中，我不断吸取教训，学有所成。学会怎样引导学生,活跃课堂气氛，让学生更好更透彻地学会知识。当然,要成为一位优秀教师，还要不断努力,学习更多的经验和技能。在班主任工作中，我懂得用博爱和宽容的心去对待每位学
5、生,让快生和慢生都得到更好的发展。但由于时间有限,我觉得还有很多东西有待我去学习。 在这些天的实习中,我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育最前线,面对双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。教然后而知困，给学生一滴水,需要老师拥有一水库都不为过。今后我一定要更加勤奋学习，做一位优秀园丁，把祖国花朵浇灌得更加艳丽。 饮水思源，能够圆满结束这次有意义的实习活动,离不开实习学校领导和老师的关怀和指导，离不开带队老师的关怀和指导,离不开队友们的支持和帮助。在此 此我一一深表谢意。虽然今天我是一名普通的实习生，但明天我有信心成为一名优秀的人民教师。努力用智慧和汗水来回馈社会,报效祖国。
6、 教育实习自我鉴定篇302X年9月9日至xx月30日，我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在武老师的指导和支持下,我总计听了节课，上了32节课。教学实习中,总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确,能够顺利地完成教学任务。同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂
7、精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。 实习期间，作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。 在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。但是，在教学过程中,时间把握
8、不当，不能在有限的5分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 教育实习生自我鉴定实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意! 教育实习自我鉴定 篇 今年至x月，我在x6中进行教育实习,我实习的科目是信息技术。在这段时间的实习过程中，在各方面我都取得了很大的进
9、步。以前只知道自己学,然而作为一个老师，不仅自己要懂,同时在讲课时逻辑必须很清晰，最重要的是要能让学生听得懂，还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是:老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误,只顾自己在讲台上讲,没有交流的环节，同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展,这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高! 在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大
10、的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。 并且我都对每次课的内容进行试讲,在试讲过程中,老师提出了很多宝贵的意见:语速不要太快、放松，不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。指导老师告诉我：如果在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思考。要能缓和课堂气氛!在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中,我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有很广的知识面，更重要的是把书上知识与实际生活联系起来！要让学生很容易的接受、清楚的明白! 在实习期间，我除了进行
11、教学。为了让学生有良好的学习环境,我积极参加了学校机房的维护和管理。虽然实习的时间很短，在老师的耐心指导和帮助下,我收获了很多，得到了一次较全面的、系统的锻炼,学到了很多新的知识和技能!与以前相比,在很多时候，考虑问题比较全面，做事比较稳重、有了很强的耐心。也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识。 教育实习自我鉴定 篇5今年9至10月，我在XXX中学进行教育实习，我实习的科目是XX。在这段时间的实习过程中,在各方面我都取得了很大的进步。通过个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
12、工作情况如下： 1、课堂教学:完成教案数为X份,试讲次数为X次，上课节数为节。 2、听课学习：参加XX中学组织的教师学习班，听课学习X节。 3、教育报告;完成一份教育调查报告。 现在就实习X月中的心得体会总结如下:以前只知道自己学,然而作为一个老师，不仅自己要懂,同时在讲课时逻辑必须很清晰,最重要的是要能让学生听得懂，还要能愿意接受！要能和学生拉近距离!不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是：老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误,只顾自己在讲台上讲,没有交流的环节，同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败！因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来
13、的教学中我注意了和学生的交流！有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！ 在实习过程中我深刻的感受到:上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。 在学生心理辅导员和高一年级的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和处理他们所面临的困难；作为老师，面对几十双渴求知识的眼睛,我精心、认真组织,用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 我的实习期自我鉴定简单总结于此。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的在这里,我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师张老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学!
