大美校园活动总结报告模板(4篇).doc

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1、大美校园活动总结报告模板一、组织机构健全建立我校成立了艺术兴趣小组领导机构,张维刚任组长,组员有王美玉、李旭华、李晓霞、迟玉芝担任。责任分工明确,不等不靠工作二力求完善。二、组织灵活多样的兴趣小组我校艺术小组目前分别设有书法、合唱、器乐、舞蹈五个兴趣小组,根据各小组的具体情况分别确定具体的活动时间每周至少训练活动2次。具体活动时间安排:1、王_,绘画兴趣小组辅导教师,周二四活动。2、李_,合唱、器乐兴趣小组辅导教师,周一三活动。3、李_,舞蹈兴趣小组辅导教师周二四活动。4、迟_,书法兴趣小组辅导教师周二五活动。三、活动情况小结:大美校园活动总结报告模板(二)_县城关中学全面贯彻_教育方针,坚持

2、“立德树人”,奉行“以人为本,学生发展、教师发展、学校发展”的理念,在推进“美丽新校园”建设中,积极探索,取得了显著成效。现将工作开展情况总结如下:1、成立机构,强化领导。学校成立创建“美丽新校园”工作领导小组,由校长任组长,各部门负责人分别承担“生态校园”、“书香校园”、“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”方面的工作。3、征求意见,4、明确责任,加强督查。通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制,确保各项活动顺利、有效的开展。二、实施步骤(二)集中实施阶段(_年_月_年_月)。各部门根据实施方案开展各项专题活动,领导小组对各部门工作开展情况进行督查。重点抓好校园文化建设,

3、努力完善基础设施,形成校园面貌整洁、校园环境优化、文化品位提升、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。(三)评估总结阶段(_年_月)。根据前一阶段工作情况,进行总结,查缺补漏。各部门收集整理创建资料。三、工作成效(一)建设生态校园,培育优美育人环境。学校加强校园设施建设,使校园规划更加合理,校舍建设更加和谐,绿化景观更加自然。校园各功能区既相对独立,功能各异,又相互协调,互为补充,共同发挥着环境育人的功能。校园绿化立足实际,宜树则树,宜草则草,宜花则花,见缝插绿,形成了四季花开不谢、终年松柏常青的景观。学生生态意识增强,积极参与环保活动,共同呵护着城关中学这个生机盎然的秀美花园。(三)建设文明

4、校园,提升师生人文素养。我校坚持以人为本,将“三爱、三德”和核心价值观教育融入学校教育全过程,净化学生思想。从言谈举止、礼貌用语、卫生习惯、诚信教育、集会规范等方面入手,从细节培养文明行为习惯,培养淑女气质和君子风度,学生具有良好的道德行为习惯和健康的心理品质,没有违法犯罪行为。(四)建设平安校园,确保学校安全稳定。学校落实安全责任制,以“三防”建设为切入点,强化校园内外环境综合治理,消除各种安全隐患。通过安全教育主题校会、班会、团队会筑牢学生的思想防范体系。开展突发事件应急演练,提高师生自救自护能力。关注重点人群,加强心理疏导,让学生树立健康、乐观、积极的心态。学校安全基础进一步夯实,育人环

5、境进一步优化,校园成为安全稳定、秩序井然的育人殿堂。(五)建设和谐校园,推进教育协调发展。大美校园活动总结报告模板(三)一个好的校园环境能给学生带来心灵的愉悦。而现在随着学习任务的增加,人们越来越忽略校园卫生建设。保持校园卫生清洁,保持个人卫生整洁,从我做起,从小事做起,从每一天做起。因此为呼吁当代大学生爱护校园环境,我们青年志愿者协会特意组织了本次美化校园活动。一、活动的准备与组织在活动开展前,车辆工程系青年志愿者协会准备了卫生工具并商量了本次活动所要清理的范围。在活动确定之后,我们迅速组织了人员,在学长的带领下来到了所要清理的地方。二、活动成果在本次活动中,对我校凤凰山进行了清理,使得凤凰

6、山的环境大大提升。青协志愿者们亲身体验了做环保卫士的感觉,很多人都有很深的感触,这次经历让我们真正体验到了保护环境、从我做起的意义。本次活动不仅仅是对校园的美化,更是对当代大学生心灵的美化。三、下一步工作俗话说的好“一屋不扫,何以扫天下”。校园是我们大家共同的生活与学习的环境,因此我们会加大宣传力度,使同学们志愿加入美化校园的行列中,使我们的校园更加迷人,定期开展美化校园活动,共建美丽新校园。大美校园活动总结报告模板(四)众所周知,“清洁家园、清洁水源、清洁校园”的“三清洁”活动是我加大“美丽校园”建设力度,加快生态文明建设步伐的新举措,是事关群众福祉的一项有益活动。组织师生在校内开展清洁校园

7、活动和到校外参加“三清洁”活动,既美化和清洁了校园,又强化了师生的环保意识和清洁行为。对此,笔者认为,师生参加“三清洁”活动很有必要,学校应组织师生积极参加“三清洁”活动。一、学校应搞好校园的清洁卫生学校是教师和学生工作和学习的地方,尤其是随着校点的撤并、寄宿生的增加,校园俨然成为了师生的“家园”,理应时常保持清洁卫生,使清洁校园的行为蔚然成风。使学生从小养成爱护环境、清洁卫生的良好习惯,学校要强化师生的环保意识,让教师引领学生,在学生的心田播下生态文明的种子。否则,很难想象,一个连校园都不清洁的学校的师生能够很好的参加“三清洁”活动。二、学校应组织师生积极参加“三清洁”活动学校应在不影响教学的情况下,利用劳动实践课等组织师生积极参加校外的“三清洁”活动。捡拾校园周边塑料袋和其他垃圾,清理校园附近污染水源的垃圾,助力校园四周的村庄打扫卫生。这既能使师生增强对“三清洁”活动重要性的认识,为美丽幸福新大理的建设尽力,又能够改变学生“一心只读教科书,两耳不闻窗外事”的现象,从而更好的了解社会,服务社会,同时还能使学生养成热爱劳动、尊重劳动的良好习惯,提高学生动手和实践的能力。第1页共1页

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