《人教版 小学8年级 数学上册 13.1.1轴对称教案设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版 小学8年级 数学上册 13.1.1轴对称教案设计(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版初中数学2019学年 教学目标 1. 知道什么样的图形是轴对称图形 2. 会找出轴对称图形的对称轴 3. 知道两个图形满足什么样的条件时,成轴对称 4. 会找出两个图形成轴对称时的对称轴、对称点 5. 知道轴对称图形与轴对称的区别与联系 重点难点 轴对称图形、对称轴、两个图形关于一条直线对称(轴对称)、对称点 教学过程 一、轴对称图形、对称轴1. 观察下列图形,你把每个图形对折试一试,你能发现它们有什么共同的的特点吗 ? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 小结:如果一个图形沿一条直线_,直线两旁的部分能够互相_,这个图形就叫做_.这条直线就是它的_.我们也说这个图形
2、关于这条直线(成轴)对称. 2.试一试:下面的图形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴 (1) (2) (3) (4) (5) 二、轴对称、对称轴、对称点 1. 观察下列每对图形,你把每对图形沿虚线对折试一试,你能发现它们有什么共同的的特点吗 ? (1) (2) (3) 小结:如果把一个图形沿某条直线_,如果这个图形能够与另一个图形_,那么就说这两个图形关于这条直线_,这条直线叫_折叠后重合的点是对应点,叫做_我们也说这两个图形关于这条直线轴对称. 2.试一试:下面的两个图形是轴对称的吗?如果是,指出它的对称轴和对称点 三、轴对称图形、轴对称的区别与联系 区别:轴对称图形指的是_个图形沿一条
3、直线折叠,直线两旁的部分能够互相_ 轴对称指的是_个图形沿一条直线折叠 ,这个图形能够与另一个图形_联系:把成轴对称两个图形看成一个整体,它就是一个_;把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条直线轴对称(简称轴对称) 四、练一练1.在图1417中,从几何图形的性质考虑,哪一个与其他三个不同?请指出这个图形,并简述你的理由.答:图形 ;理由是: .2.如图1418所示,下列图案中,是轴对称图形的是( )A.(1)(2)B.(1)(3)C.(1)(4)D.(2)(3) 3.如图1419所示,下列图案中,是轴对称图形的是( )A.(1)(2) B.(1)(3)(4) C.(2)(3) D.(1)(4) 图14-19 五、小结: 你今天学了什么?_. 六、课外练习:略.