《人教版化学九年级下册第九单元课题2溶解度同步检测C卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版化学九年级下册第九单元课题2溶解度同步检测C卷（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版化学九年级下册第九单元课题2溶解度同步检测C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018长沙) 小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是（ ） A . 用冰水溶解B . 用热水溶解C . 把白糖碾成粉末后溶解D . 溶解时用筷子搅拌【考点】 2. （2分） 在室温下，将下列物质各5g分别放入50g水中搅拌后观察，现象最相似的是（ ）A . Fe2(SO4)3、KMnO4B . CuSO4、NaClC . CuO 、MnO2D . NaOH、NH4NO3【考点】 3. （2分） (2018广东模拟) 下列实验中没有明显
2、现象的是（ ） A . 将硝酸铵溶于水中B . 将光亮的铜丝放入硫酸溶液中C . 将氯化氢气体通入紫色石蕊试液D . 向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钡溶液【考点】 4. （2分） (2019九上重庆期末) 如图表示X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ） A . t3时，X的饱和溶液一定比Y的不饱和溶液浓B . t2时，等质量的X、Y的溶液中，含有相同质量的溶质C . 将t1时的三种物质的饱和溶液升温到t2，溶液中溶质质量分数的大小关系是YXZD . 将t3时的X的不饱和溶液降温至t1，其溶质的质量分数可能变小【考点】 5. （2分） 如图是利用海水提取粗盐的过程，下列说法中错误的
3、是（ ）A . 图中是结晶池B . 图中的操作过程是溶解、过滤、结晶C . 析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液D . 蒸发池是利用氯化钠的溶解度受温度影响变化大的原理【考点】 6. （2分） (2018九上虹口期末) 下图是某气体在水中的溶解度曲线示意图，相关分析正确的是（ ）A . 该气体的溶解度受温度影响较大B . 该气体不易溶于水C . 可以说明压强与溶解度的关系D . t1t2【考点】 7. （2分） 根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是（ ）氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物饱和溶液不能继续溶
4、解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质氢氧化钠溶液中有OH一 ， 能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有OH一 ， 也能与酸反应酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应 生成盐和水的反应都是中和反应A . B . C . 只有D . 【考点】 8. （2分） (2016上海模拟) 常温下，在两个各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，并恢复到原温度，结果如图所示下列说法中正确的是（ ） A . 该温度下的溶解度：甲乙B . 升高温度，剩余的甲固体继续溶解C . 甲溶液可能是饱和溶液D . 乙溶液可能是饱和溶液【考点】 9. （2分） (2020河北模拟) 在均盛有20
5、.0g硝酸钾固体的甲、乙、丙三个烧杯中进行如下实验：分别加人50.0g冷水、热水和酒精，充分搅拌(保持各自温度不变)，结果如图3所示；将实验后的乙烧杯中溶液降温至t1，溶液恰好达到饱和状态；继续向实验后的乙烧杯中加人10.0g水，改变温度至t2，溶液又恰好达到饱和状态。下列说法中正确的是（ ） A . 实验中，只有甲烧杯中形成的是饱和溶液B . 对比甲、乙，说明溶剂种类影响物质的溶解性大小C . t1时，硝酸钾的溶解度为20.0gD . 实验与实验中温度的关系为t1t2【考点】 10. （2分） 下列有关溶液的说法中正确的是（ ）A . 溶液一定是无色透明的液体B . 饱和溶液不一定是浓溶液，
6、不饱和溶液一定是稀溶液C . 降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液D . 饱和澄清石灰水中加入少量生石灰后，石灰水溶液的质量减少【考点】 11. （2分） (2018菏泽) 下图中,图一为四种物质的溶解度曲线,在图二中分别向两支试管内滴加一定量的水后,X和Y的饱和溶液均变混浊,则下列说法错误的是（ ）A . 10时,物质溶解度大小关系为:B . X为Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4C . 若NHH2PO4中混有少量的NaCl杂质,可在较高温度配成饱和溶液,再降温结晶除去D . 20时,将40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比是2:5【考点】 12. （2
7、分） (2019濉溪模拟) 图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，20时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图2所示的现象。下列说法正确的是（ ） A . 20时，图2中乙溶液一定是饱和溶液B . 乙中混有少量甲，可用降温结晶法提纯乙C . 升高温度可使试管中甲、乙溶液的溶质质量分数均增大D . 从20降温到t，甲、乙两物质的溶解度相等，溶质的质量分数甲比乙小【考点】 13. （2分） (2020孝感) 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ） A . t1时，甲和丙的溶解度相等B . 降低温度可使丙的不饱和溶液变成饱和溶液C
8、 . 甲中含有少量乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲D . t2时，向80g水中加入20g甲，溶解后其溶质质量分数为20%【考点】 14. （2分） 下列四个图象能正确反应对应实验操作的是（ ）A . 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰B . 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸C . 向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温D . 向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸【考点】 15. （2分） (2019青岛模拟) 如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列有关说法中错误的是（ ） A . 40时，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等B . 60时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发
9、掉10g水，析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大C . 20时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大D . 60时，将30g甲物质放入50g水中，所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是3:5【考点】 二、 填空题 (共5题；共31分)16. （6分） 图一是 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题：（1）30时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶液的质量比是_。（2）图中A点表示30时_（填甲或乙）物质的不饱和溶液，在该温度下，将其变成饱和溶液的一种方法是_。（3）将30时 甲、乙两种物质的饱和溶液（填“大于”、“小于”或“等于”） 恒温蒸发等质量的水，析出晶体：甲_乙。将质量相同的甲、乙两种物质的饱和
10、溶液降温到20时，析出晶体甲_乙。（4）气体溶解度也有一定的变化规律，图二是氧气的溶解度随压强的变化情况，图T1对应的温度为20，则T2对应的温度_（填序号）A大于20 B小于20 C无法确定【考点】 17. （6分） (2020九上浦东期中) A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。 （1） t2时，将45gA加入到_g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液；为了进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是_。 （2） 若将t2时三种物质的饱和溶液分别降温到t1，降温后溶质质量分数最小的是_物质的溶液（填“A”、“B”或“C”）。 （3） 现有t1的不饱和C溶液，与该溶液有
11、关的量有：水的质量溶液中C的质量C的质量分数t1时C的溶解度溶液的质量 在该不饱和溶液中加C至饱和，不变的量有_。（填序号，下同）将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有_。（4） 取A、B的混合物50g溶于100g热水，待冷却到t1，若A析出而B不析出，则混合物中A的质量分数w的取值范围是_（质量分数用分数或小数表示）。 【考点】 18. （4分） 取一些固体NaOH于表面皿中，露置一段时间后可观察到_.将一些NaOH固体放入试管加水，振荡，触摸试管外壁发现_，用玻璃棒蘸取一滴稀溶液沾在手指上有_感，立即用水将手指冲干净，这是由于_.【考点】 19. （8分） (2016宝应模拟) 化学源于
12、生活又服务于生活：（1） 请用化学知识解释下列问题喝了汽水后常常会打嗝，原因是升温使气体溶解度_食物保存在冰箱中不易变质，是因为化学反应速率与_有关塑料属于_物品，能把它投进带有 标志的垃圾桶铁元素是人体必需的一种微量元素食用“加铁酱油”可预防_（2） 自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，右图是一款自行车的示意图所标物质中，属于有机合成材料的是_（答出一个即可，下同），属于金属合金的是_，含有的金属元素是_车架刷漆主要是为了防锈，其原理是_【考点】 20. （7分） (2017番禺模拟) 氯化铵与硝酸钾是两种常见的化肥。氯化铵与硝酸钾在不同温度下的溶解度如下：温度（）1030
13、5060溶解度(g/100gH2O)氯化铵33.341.450.455.0硝酸钾20.945.885.5110.0（）从表可知，50时，50克水中最多可以溶解氯化铵_克。（）烧杯A是60时，含有100g水的氯化铵不饱和溶液，经过如下图的变化过程（在整个过程中，不考虑水分的蒸发），则到C烧杯溶液的质量为_g。（）硝酸钾的溶解度曲线是_（填“A”或“B”）；50时，50g 水中加入45g 硝酸钾，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为_（精确到0.01）；若要在含有少量氯化铵的硝酸钾溶液中，提取硝酸钾，可采用的方法是_。（）如图所示实验，除了验证氯化铵溶于水外，还有探究_的目的，实验探究结论是_。【考点】 三、 解答题 (共5题；共30分)21. （5分）
